高一他們之前一直“蠢豬蠢豬”的罵我，而我也真覺得自己太過愚蠢與懦弱。很多次…有很多次時機，我可以選擇告老師告家長，我可以在朋友問我有沒有聽到些什么的時候，跟她說穆淮對我干的這些事。

路有很多條，選項有千萬項。我卻選擇了山窮水盡，懸崖峭壁的這一條路。時至今日，我依舊為我當初的選擇而后悔。是我的懦弱，以及信息差造就了他們的肆意妄為。但問題的根源不在我身，而出在“正義”的人性上。

而我是在高一才知道穆淮一直在造謠我，說我霸凌他。拋開所有證據不看，只單看他說我舉報他，他說因為舉報才覺得我是霸凌他，就能夠輕易看出這之中的自相矛盾。首先:他為什么會在毫無證據的情況下輕易告訴所有人我舉報他，我和老師說話時是在教師辦公室，與課室相距了一層之差。他是如何能夠做到聽到我和老師的談話的呢？(在此說明我沒舉報他)在此過程中，我整理好書包就去醫(yī)院了，一眼都沒看他，作為一個跟我不熟的同學他的第一反應不會是所謂懷疑（其實是惡意造謠）我舉報他，就算是真的懷疑我舉報他，從而說我霸凌他，也是他做賊心虛。

而面對這種沒證據的事，就可以開始“維護正義"，不過是墻倒眾人推，都想來看個笑話罷了。

更何況，他知道我心中所想，所有證據最終指向了他霸凌了我。

總而言之，如果不是他，最多就是說誰放的一般不會出聲的，而且我如果跟老師說了他，老師肯定會找他的，但是老師又沒找。如果不是他干的那他鬧那么大，想讓別人知道不是他干的干什么，沒干就是沒干，哪怕真的我舉報了我說謊了我也占不到理，更何況我還沒有舉報，如果不是他干的就說不是就好，哪怕我就算舉報他他也有理，按他的思維來想。總之不管怎樣，這個謠他是必造的，之后按他的思維才能造謠我霸凌他。而我也不存在舉報他的動機，因為我畏懼他的威脅。