喜歡是一種很難解釋的東西

它不會(huì)被定義 也不能背定義

晚霞從窗戶撒進(jìn)房間 讓整個(gè)屋子都鍍上了一層金邊 少年在溫馨的小床上翻滾

臉上的紅暈不知是熱的還是其他什么原因

青春期的少年不明白這種情愫是什么 只知道自己想要天天見(jiàn)到他 想要看他笑 想要讓他只看著自己一人 想要他陪在自己身邊

伊萊·克拉克我究竟是怎么了

伊萊洋裝鎮(zhèn)定的拍了拍自己的臉 為什么一想到奈布就會(huì)臉紅心跳

只要一閉上眼睛 腦海里都是奈布的一舉一動(dòng)

伊萊很想知道自己究竟是怎么了 但是卻又不知道從何想起

記憶像一個(gè)木盒子 一打開(kāi)里面的獨(dú)屬于他的回憶就會(huì)涌出來(lái) 侵占他的腦海

伊萊和奈布本就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)一個(gè)是問(wèn)題學(xué)生 本該一輩子沒(méi)什么交集 但一切都從高二那年開(kāi)始 兩個(gè)躁動(dòng)的心被綁在了一起

墨色的烏云壓在天空上 看的讓人喘不過(guò)來(lái)氣 一點(diǎn)點(diǎn)雨珠落在地面上 不久就變成了大顆大顆的砸向地面 下課鈴聲想起同學(xué)們一窩蜂的跑出教室 每日都撐著大小不一顏色不等的傘 在地面上形成一副絢爛的畫卷

此時(shí)的空教室里 奈布正雙手拖著下巴發(fā)呆

奈布·薩貝達(dá)又下雨

奈布·薩貝達(dá)煩

雖然宿舍離的不遠(yuǎn) 但奈布討厭身上濕濕的 那很沒(méi)有安全感

雨滴從窗上滑落 滑過(guò)里面反光的奈布 以及后面的人影

伊萊·克拉克同學(xué) 該走了

作為學(xué)生會(huì)的一員他今天得值班檢查教室有沒(méi)有人

伊萊敲擊門框的聲音讓奈布回過(guò)神來(lái)

奈布指了指窗外沒(méi)完沒(méi)了的雨 又指了指伊萊

奈布·薩貝達(dá)你有傘？

問(wèn)題問(wèn)的伊萊一愣 他忽然想起來(lái)自己今天似乎也忘帶傘了 尷尬的搖了搖頭

伊萊·克拉克沒(méi)有

奈布索性又轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)發(fā)呆 他經(jīng)常呆在這個(gè)空教室里 安靜沒(méi)有煩人的老師和同學(xué)

伊萊看奈布轉(zhuǎn)過(guò)頭去 原地思索了一陣 索性現(xiàn)在也回不去 不如坐下聊聊

就邁著步子向奈布走去 奈布正在發(fā)呆肩膀突然被拍了一下 他的本能使他抓住了伊萊的手腕將他按在了窗戶上

兩人臉湊得很近或許從沒(méi)跟人這么親密過(guò) 伊萊感覺(jué)有些不自在

伊萊·克拉克那個(gè)……同學(xué)你……

奈布猛的抽回手不自在的不只是伊萊

他們就這樣站著對(duì)立著 奈布覺(jué)得自己好像有必要道個(gè)歉 低頭看著比自己矮小半頭的人開(kāi)了口

奈布·薩貝達(dá)抱歉 沒(méi)注意

伊萊本來(lái)也覺(jué)得沒(méi)什么 只是后背擱得疼

干脆坐在了奈布剛剛的位置 微微側(cè)身讓奈布坐在對(duì)面 奈布只是愣了一瞬就走路過(guò)去坐下

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慢節(jié)奏主播累了

慢節(jié)奏就先這樣吧

慢節(jié)奏??????

慢節(jié)奏

慢節(jié)奏丁丁米米嘟

慢節(jié)奏月考完感覺(jué)自己腦子空空的

慢節(jié)奏馬上就小中考了 不緊張是不可能的 但是不想學(xué) 學(xué)習(xí)好累啊

慢節(jié)奏??????

慢節(jié)奏我還是悲催的住校生

慢節(jié)奏聽(tīng)說(shuō)要實(shí)行除了初三和高三其他都雙休是真的假的

慢節(jié)奏狠狠期待

慢節(jié)奏??

慢節(jié)奏傭占簡(jiǎn)直太好吃了

慢節(jié)奏我是小慢我同意傭占結(jié)婚

慢節(jié)奏??????

慢節(jié)奏大家早睡 晚安

慢節(jié)奏??