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本書(shū)標(biāo)簽: 校園 

補(bǔ)課

吟唱秋天

清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙,輕柔地灑在姜吟秋的臉龐上。她緩緩睜開(kāi)眼睛,窗外是一片金黃燦爛的晨光,仿佛給世界披上了一層溫暖的薄紗。

“哇,今天的天空好美啊?!苯髑锶滩蛔≠潎@道,拿起手機(jī)拍下這美好的瞬間。她對(duì)著鏡頭輕輕一笑,按下快門(mén),記錄下這一刻的寧?kù)o與美好?!昂昧?,該去洗漱了?!彼匝宰哉Z(yǔ)著,起身走向洗手間。

洗漱完畢后,姜吟秋回到房間,發(fā)現(xiàn)陳知珩已經(jīng)做好了早餐,正坐在餐桌前等她?!敖裉炱疬@么早?”她有些驚訝地問(wèn)道。

“對(duì)啊,平常都是你做早餐,今天我想試試看。”陳知珩笑著說(shuō),遞過(guò)一碗面,“嘗嘗,怎么樣,好吃不?”

姜吟秋猶豫了一下,接過(guò)碗,輕輕嘗了一口?!昂贸?。”她點(diǎn)點(diǎn)頭,但陳知珩卻一臉懷疑:“真的?我嘗嘗?!?/p>

他也嘗了一口,隨即皺起了眉頭,又吐了出來(lái)。“不是我這個(gè)鹽放多了……”他尷尬地解釋道,“要不你嘗嘗這碗吧?!?/p>

“你先嘗吧,我怕把我毒死?!苯髑锎蛉さ馈j愔駸o(wú)奈地笑了笑,再次嘗試,結(jié)果還是不行?!拔矣X(jué)得我們還是去外面吃吧?!?/p>

“嗯,好,走吧?!苯髑稂c(diǎn)頭同意,但突然停了下來(lái),“算了,不去了,時(shí)間不夠了?!标愔裣肓讼?,說(shuō):“那你會(huì)不會(huì)餓?要不要拿個(gè)面包墊墊肚子?”

“不用了,我今天不想吃面包?!苯髑飺u搖頭,“餓一餓也沒(méi)事,就當(dāng)減肥了唄。”

“你不用減肥,你已經(jīng)很瘦了?!标愔裾J(rèn)真地說(shuō)。

“我知道,但是我這種體質(zhì),一吃就胖,還是少吃比較好?!苯髑镄χ卮穑拔艺娴臎](méi)問(wèn)題,我可以的?!?/p>

兩人相視一笑,然后各自收拾東西準(zhǔn)備出門(mén)。

到了學(xué)校,顧云羨看到姜吟秋后立刻跑過(guò)來(lái),手里還拿著一杯水果茶?!耙髑铮銢](méi)吃早飯吧?喏,我這里有水果茶。”他獻(xiàn)殷勤地說(shuō)。

“謝謝啦?!苯髑锝舆^(guò)茶,喝了一口,覺(jué)得味道還不錯(cuò)。

“沒(méi)事的,不用謝?!鳖櫾屏w笑著回到座位。

陳知珩在一旁看著,忽然問(wèn):“你還要不要我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)?”

“要的要的?!苯髑镞B忙點(diǎn)頭,陳知珩說(shuō)到“正好我有點(diǎn)口渴,要不你就把你的那杯水果茶給我喝吧。我知道你不是那種小氣的人,對(duì)吧?”

“嗯,對(duì),你喝吧?!苯髑锊搴梦苓f給陳知珩,“你還挺關(guān)心我的呀。”

“好了好了,喝完幫我補(bǔ)習(xí)。”姜吟秋笑道。

喝完茶后,陳知珩開(kāi)始給她講解題目。“首先我們先看這道選擇題?!彼畛鲱}目:

關(guān)于牛頓第三定律,以下說(shuō)法正確的是( ) A. 作用力和反作用力作用在同一個(gè)物體上 B. 作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上 C. 作用力和反作用力可以相互抵消 D. 作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失,但作用在不同物體上

“這道題哪題不會(huì)?”陳知珩問(wèn)。

“算了吧,你先告訴我第1題選什么?!苯髑镄⌒囊硪淼鼗卮?,“C?”

“嗯,對(duì)?!标愔顸c(diǎn)點(diǎn)頭。

“第2題你會(huì)嗎?”姜吟秋繼續(xù)問(wèn)。

“不會(huì)?!彼蠈?shí)承認(rèn)。

“你看,這道題考查的是牛頓第三定律,即作用力與反作用力定律。這是牛頓運(yùn)動(dòng)定律中最容易被誤解的部分之一,因此理解它的概念非常重要?!标愔衲托牡亟忉?。

“這里可以懂嗎?”他問(wèn)。

“嗯嗯,可以?!苯髑稂c(diǎn)頭。

“牛頓第三定律的內(nèi)容是:對(duì)于任何兩個(gè)相互作用的物體,它們之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上。用公式表示可以是:\vec{F}_{12} = -\vec{F}_{21}其中, \vec{F}_{12} 是物體1對(duì)物體2的作用力, \vec{F}_{21} 是物體2對(duì)物體1的反作用力?!?/p>

“這里你能懂嗎?”陳知珩再次確認(rèn)。

“嗯嗯?!苯髑飸?yīng)道。

“選項(xiàng)A是錯(cuò)的,因?yàn)樽饔昧头醋饔昧Ψ謩e作用在兩個(gè)不同的物體上。例如,你用手推墻,墻也會(huì)對(duì)你施加一個(gè)大小相等、方向相反的力。這兩個(gè)力分別作用在你和墻上,而不是同一個(gè)物體上?!?/p>

“嗯嗯?!苯髑锢^續(xù)點(diǎn)頭。

“選項(xiàng)B是正確的:這是牛頓第三定律的核心內(nèi)容。作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,并且作用在同一直線(xiàn)上。例如,地球?qū)ξ矬w的引力和物體對(duì)地球的引力就是一對(duì)作用力和反作用力。”

“選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的:作用力和反作用力雖然大小相等、方向相反,但它們作用在不同的物體上,不能相互抵消。例如,你推墻時(shí),墻對(duì)你的反作用力不會(huì)抵消你對(duì)墻的作用力,而是讓你感受到墻的阻力。只有當(dāng)兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上時(shí),才可能相互抵消(例如一對(duì)平衡力)。”

“選項(xiàng)D是對(duì)的:作用力和反作用力是相互作用的結(jié)果,它們總是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失,并且作用在不同的物體上。例如,你松開(kāi)手,不再推墻時(shí),墻對(duì)你的反作用力也同時(shí)消失?!?/p>

“最后我們就會(huì)得到兩個(gè)答案B和D。但是B描述了作用力和反作用力的基本性質(zhì)(大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上),D描述了作用力和反作用力的產(chǎn)生和消失規(guī)律(同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失,作用在不同物體上)?!?/p>

“這道題懂了嗎?”陳知珩問(wèn)。

“哦,聽(tīng)你這么一講,我懂了?!苯髑稂c(diǎn)頭說(shuō)道。

“所以牛頓第三定律的核心要點(diǎn):1. 作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上。2. 作用力和反作用力作用在兩個(gè)不同的物體上。3. 作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失。4. 作用力和反作用力不能相互抵消,因?yàn)樗鼈冏饔迷诓煌奈矬w上?!?/p>

“好了,就這些?!标愔裾f(shuō)完,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

“好累啊。”姜吟秋也跟著嘆了口氣。

一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間?!癘h,歐耶,總算放學(xué)了?!苯髑镩_(kāi)心地說(shuō),“陳知珩,我今天想吃一碗螺螄粉,可以嗎?”

“早上不是某人還說(shuō)怕胖嗎?”陳知珩調(diào)侃道。

“可不可以嘛?!苯髑锶鰦砂愕貑?wèn)。

“好好好,走吧?!标愔駸o(wú)奈地笑笑。

兩人來(lái)到柳州螺螄粉的店,點(diǎn)了兩碗螺螄粉?!翱靽L嘗?!标愔翊叽俚?。

“嗯,好?!苯髑锬闷鹂曜?,嘗了一口,“好吃好吃,下次還要吃。”

“好,快吃吧,吃完趕緊回去了?!标愔裾f(shuō)。

“嗯嗯?!苯髑镞叧赃咟c(diǎn)頭。

吃完回到家,再加上洗漱完畢,姜吟秋已經(jīng)累得不行,倒頭就睡。陳知珩笑了笑,將她的被子擺好,溫柔地摸了摸她的頭發(fā),然后自己也去休息了。

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