蘇曉等人看著墻壁上不斷閃爍的劍法和劍陣畫(huà)面，深知時(shí)間緊迫，不敢有絲毫懈怠。蘇曉運(yùn)轉(zhuǎn)靈力，試圖將畫(huà)面中的劍法要點(diǎn)快速銘記于心，同時(shí)在腦海中模擬施展的過(guò)程。炎鳳也全神貫注，雙眼緊盯著畫(huà)面，她憑借著冰月宗扎實(shí)的功法基礎(chǔ)，努力理解這些全新劍法的精髓。

林風(fēng)一邊用玉笛記錄下畫(huà)面中的靈力運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏，一邊在心中推算如何將其融入自己的音波功法。葉塵則是手握長(zhǎng)劍，在腦海中拆解畫(huà)面中的劍法招式，尋找與葉家劍法的共通之處，以便更快掌握。玄風(fēng)揮動(dòng)法杖，讓符文光芒映照在墻壁上，試圖借助符文的力量加深對(duì)劍陣的理解。

君無(wú)邪微微皺眉，以他元嬰后期的修為，理解這些劍法和劍陣本非難事，但要在半個(gè)時(shí)辰內(nèi)完全掌握并施展出來(lái)，也頗具挑戰(zhàn)性。他將法則之力融入感知，快速梳理著畫(huà)面中的關(guān)鍵信息。楚婉輕撫古琴，以琴音捕捉畫(huà)面中劍法的韻律，期望能從音律的角度找到施展的竅門(mén)。靈逸則在一旁默默觀察眾人，適時(shí)給予一些經(jīng)驗(yàn)之談，幫助大家更好地理解。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眾人都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)之中。蘇曉感覺(jué)自己對(duì)這些劍法已經(jīng)有了初步的把握，但劍陣的復(fù)雜程度遠(yuǎn)超想象，劍陣中靈力的流轉(zhuǎn)和相互配合極為精妙，稍有差錯(cuò)就可能功虧一簣。

炎鳳此時(shí)也遇到了瓶頸，她發(fā)現(xiàn)這些劍法與冰月宗的功法雖有相通之處，但發(fā)力方式和靈力運(yùn)用細(xì)節(jié)卻大不相同，這讓她在轉(zhuǎn)換思維時(shí)遇到了困難。林風(fēng)則在努力將音波功法與劍法劍陣相結(jié)合，試圖創(chuàng)造出獨(dú)特的攻擊方式，但進(jìn)展并不順利。

葉塵在融合葉家劍法與新劍法時(shí)，也陷入了招式?jīng)_突的困境，兩種劍法的理念在他腦海中不斷碰撞。玄風(fēng)嘗試用符文模擬劍陣，但符文的排列組合與劍陣的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)存在差異，他正努力調(diào)整。

君無(wú)邪雖理解迅速，但要將這些劍法劍陣完美施展，還需要一些時(shí)間磨合。楚婉的琴音與劍法的韻律尚未完全契合，她不斷嘗試調(diào)整。

就在眾人都有些焦慮之時(shí)，蘇曉突然想到吐槽系統(tǒng)中的“領(lǐng)悟符咒”。這符咒可以在短時(shí)間內(nèi)提升人的領(lǐng)悟能力，說(shuō)不定能幫助大家突破困境。蘇曉迅速兌換“領(lǐng)悟符咒”，然后分給眾人。

符咒融入眾人身體后，大家只感覺(jué)腦海中靈光一閃，原本晦澀難懂的劍法和劍陣瞬間變得清晰起來(lái)。蘇曉率先領(lǐng)悟，她手持“星辰裂空劍”，施展出其中一套劍法，劍身上五彩光芒流轉(zhuǎn)，劍氣縱橫，招式凌厲而流暢。

炎鳳也不甘落后，她雙手燃起冰火之力，將新學(xué)的劍法與自身功法融合，施展出獨(dú)特的冰火劍法，火焰與冰寒之力相互交織，威力驚人。林風(fēng)吹奏玉笛，音波與劍法相結(jié)合，化作一道道蘊(yùn)含劍勢(shì)的音刃，在空中呼嘯而過(guò)。

葉塵將葉家劍法與新劍法完美融合，劍招更加變幻莫測(cè)，每一劍都帶著強(qiáng)大的劍氣。玄風(fēng)揮動(dòng)法杖，符文按照劍陣的規(guī)律排列，釋放出強(qiáng)大的符文劍陣，光芒閃耀。

君無(wú)邪、楚婉和靈逸也紛紛施展出所學(xué)的劍法和劍陣，一時(shí)間，靈霄殿內(nèi)光芒閃爍，靈力四溢。

“恭喜你們通過(guò)第二重考驗(yàn)，接下來(lái)是最后一重考驗(yàn)?！蹦莻€(gè)聲音再次響起。

只見(jiàn)殿內(nèi)的場(chǎng)景突然變換，眾人置身于一片迷霧之中。聲音說(shuō)道：“在這迷霧中，找到隱藏的靈霄谷先輩幻影，并得到他的認(rèn)可，即為通過(guò)考驗(yàn)。但要注意，迷霧中存在各種幻象和危險(xiǎn)?！?/p>

蘇曉等人看著四周的迷霧，深知這最后一重考驗(yàn)更加艱難。迷霧中彌漫著詭異的氣息，時(shí)不時(shí)傳來(lái)奇怪的聲響，仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛在暗中窺視著他們。