跟老伯結(jié)束對(duì)話后，蘭枝緲上上下下將整個(gè)別墅看了一遍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他任何異常的地方。

對(duì)此，不知道這個(gè)密室主題是在玩那一出的蘭枝緲再次回到書房，從桌旁的椅子上搭著的外套里，摸出了一部手機(jī)。

看手機(jī)的機(jī)型，做得還挺符合終極一班那個(gè)時(shí)代會(huì)用的手機(jī)型號(hào)。

蘭枝緲這樣想著，按亮了手機(jī)屏幕，在看到密碼鎖的時(shí)候，嘗試性的輸入自己的生日，便解開了手機(jī)的密碼。

看著手機(jī)解鎖后的手機(jī)頁(yè)面，蘭枝緲有些驚訝于這個(gè)密室的細(xì)節(jié)。

看著手機(jī)上顯示的信號(hào)圖標(biāo)，蘭枝緲決定做出一個(gè)非常超出情節(jié)設(shè)定的行為。

做好決定后，蘭枝緲點(diǎn)開撥打電話的界面，熟練的在撥號(hào)盤上，按下菁菁的電話號(hào)碼準(zhǔn)備直接結(jié)束這場(chǎng)游戲。

可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，蘭枝緲震驚的將手機(jī)從耳旁拿下。

蘭枝緲“怎么會(huì)，為什么會(huì)是空號(hào)呢？”

蘭枝緲這樣想著，開始翻手機(jī)的聊天軟件。

在看到企鵝聊天的軟件后，蘭枝緲直接點(diǎn)進(jìn)軟件，在軟件的搜索欄里，開始尋找有關(guān)自己好朋友的痕跡。

但當(dāng)頁(yè)面顯示，自己輸入的賬號(hào)不存在時(shí)，蘭枝緲陷入了慌亂。

就在蘭枝緲回想到這里的時(shí)候，自己的思緒被下課的鈴聲喚了回來(lái)。

看著因下課鈴聲，周圍的聲音開始變得嘈雜起來(lái)的教室，蘭枝緲想起自己在書房里，重新翻開那摞校園簡(jiǎn)介里，有關(guān)芭樂(lè)高中的聯(lián)系方式，將電話撥打過(guò)去后，聽到學(xué)校的工作人員接待的聲音，初步接受自己穿到這個(gè)世界后，依然不死心的開始想辦法從大陸來(lái)到寶島這邊，親眼看到了門口掛著芭樂(lè)高中牌子的學(xué)校后，這才接受了現(xiàn)實(shí)。

蘭枝緲心聲行吧，好在菁菁追劇時(shí)，自己有跟著看了些劇情，也聽了不少菁菁對(duì)劇中人物和情節(jié)的分析，不管怎么樣，自己還是知道些未來(lái)走向，至少不至于是個(gè)摸瞎的狀態(tài)。

這樣想著，蘭枝緲起身，朝不遠(yuǎn)處的正拿著畫筆畫畫的裘球走去。

蘭枝緲“同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的福利社在哪里，我沒(méi)有吃早餐，想過(guò)去買些吃的。”

在裘球座位旁站定，蘭枝緲微笑著想裘球?qū)で髱椭?/p>

聽到蘭枝緲的問(wèn)題，裘球抬頭看著蘭枝緲，這么進(jìn)距離看清蘭枝緲之后，裘球覺(jué)得自己有些被蘭枝緲的美貌恍了一下。

出于對(duì)美女同學(xué)的禮貌和喜歡，裘球放下手中的筆，收好畫冊(cè)，站起身笑著看向蘭渺梔。

裘球“你好新同學(xué)，我是裘球，你可以叫我裘球，歡迎你來(lái)到我們終極一班！”

裘球說(shuō)著，笑著朝蘭枝緲伸出手問(wèn)好。

蘭枝緲見此，禮貌性的抬手手跟對(duì)方握手，但在跟對(duì)方握手的時(shí)候，習(xí)慣性的伸出另外一只手，扶上自己跟裘球握手的手臂。

兩人問(wèn)好時(shí)，裘球因?yàn)樽⒁饬σ恢痹谔m枝緲臉上，并沒(méi)有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，但座位在裘球后面的花靈龍，卻將這個(gè)細(xì)節(jié)看在眼中。

出身原因，花靈龍對(duì)于這些禮儀自然是知曉的，所以在看到蘭枝緲這么嫻熟的使用扶手禮時(shí)，花靈龍就猜到了蘭枝緲的身份背景應(yīng)該不是一般的。

花靈龍看來(lái)我們這位新同學(xué)，背后的身份也是不一般吶

花靈龍這樣想著

但即使對(duì)蘭枝緲的背景有了些好奇，花靈龍的教養(yǎng)也并不允許他，因?yàn)橐粋€(gè)小細(xì)節(jié)，就起了對(duì)一個(gè)剛認(rèn)識(shí)還不熟悉的人，去做那種私下探查對(duì)方身份的事。