從三年前想起來了這件事后，讓精神不好的宋悠，更是難受。

自那以來，宋悠的身體和精神更是狀況百出，比如，她正寫著作業(yè)或是看著小說，動作會突然戛然而止，在別人看起來，宋悠的眼睛會突然變得空洞無神，仿佛像是某個場景或是一句話，觸動了過去的創(chuàng)傷回憶，之后痛苦的記憶占據(jù)了大腦，有時像是被定住了一般，一動不動，有時候身體還會止不住的顫動像是應激反應。

宋悠經(jīng)常在想：死了吧，死了就不用這么痛苦了?？稍谒?jīng)常自己難受的時候，遇到了三個人，一個會在她傷心的時候安慰她，陪著她，一個溫柔知性，鼓勵她努力活下去，另一個搞笑肆意，有著少年人獨有的氣息，他會認真的傾聽宋悠的哭訴，也會不熟練的默默安慰她。

但是，原本的宋悠在世上也沒有什么所留戀的，卻偏偏遇到了他們，可宋悠知道他們的美好，于是也更加的厭惡自己，因為小時候經(jīng)歷的一切，讓宋悠心理卻來越扭曲，她會極度的害怕自己獨自一人，不斷與別人社交，過度依賴他人，遇到了對她好的人的時候，她的占有欲會達到頂峰，還會想一直和他們待在一起，甚至還冒出過把他們綁起來的想法，宋悠自己再回憶的時候，都會覺得自己惡心。

可宋悠又會對他們很好，也許表面上打打鬧鬧，可一有好東西第一刻想到的就是他們，不惜不斷的用自我犧牲來保持在他們之中的關系，宋悠會盡力忍住自己的需求和欲望，告訴自己：惡心了自己可就別惡心別人了吧，不然，一個朋友都沒有了。

在家里待了兩天的宋悠，更想平靜的發(fā)瘋了，但慶幸的是下午就要上晚自習了，不用待在家里讓自己難受，讓別人心煩了。

宋悠背著書包走進教室，一眼就看到那三個好朋友正坐在座位上。看到她進來，揮手著打招呼。宋悠強擠出一個微笑回應。

上晚自習時，宋悠又開始走神，那些痛苦回憶如潮水般涌來，她的身體微微顫抖。坐在宋悠的前面的人察覺到了她的不對，輕輕碰了碰她，小聲問：“你怎么了？”宋悠慌亂地搖頭，沒有說話，不想讓別人發(fā)現(xiàn)自己的異樣。。

下晚自習后，星鈴拉著宋悠到走廊，認真地看著她：“宋悠，別總是自己扛著，有什么事跟我們說?！焙瘟匕惨沧哌^來，拍了拍她的肩膀，附和著星鈴的話。

宋悠鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。她突然意識到，他們并沒有因為她那些奇怪的想法和行為而遠離她，他們是真心把她當朋友。在那一刻時，宋悠曾自己暗暗發(fā)誓，要努力克服內心的障礙，想要和他們好好的一起度過青春時光。

從那之后，宋悠開始嘗試著改變自己。在上課的的時候，她開始努力讓自己集中注意力，不讓痛苦回憶輕易將自己拉走。課余時間，她也積極參與大家的討論和活動，但宋悠發(fā)現(xiàn)，這些事情跟本不現(xiàn)實，她不知道什么原因，總是不能按照自己的想法來，聽課的時候明明已經(jīng)很認真了，卻還是會想到別的東西，根本集中不了注意力，和別的同學交流，卻總是因為自己的多疑而感覺每一個人都好虛偽，無法正常相處。