顧漓在病床上奄奄一息，周圍是一片寂靜，只有儀器發(fā)出的微弱滴答聲，仿佛在倒數(shù)著她生命的最后時(shí)光。常安的身影不斷在她腦海中浮現(xiàn)，那些青梅竹馬的歡樂(lè)時(shí)光，一起在田野里奔跑、在大樹(shù)下讀書(shū)的畫(huà)面，如同電影般一一閃過(guò)。然而，自從讀大學(xué)各奔東西，工作后又身處不同城市，他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。到了談婚論嫁的年紀(jì)，明明彼此相愛(ài)，卻都因羞澀和自尊，誰(shuí)也沒(méi)好意思先說(shuō)出口，最終互相錯(cuò)過(guò)，孤獨(dú)終老。

顧漓心中滿是悔恨，淚水順著臉頰滑落。在生命的最后一刻，她用盡全身力氣，輕聲呢喃：“如果能重來(lái)，我一定要先說(shuō)出口……”話音剛落，一陣強(qiáng)烈的白光閃過(guò)，顧漓眼前一黑，失去了意識(shí)。

林羽在顧漓高中時(shí)期穿了過(guò)來(lái)，此時(shí)常安正趴在她的隔壁桌子上睡得流口水，林羽直接一巴掌把他拍醒：“睡什么睡，給我起來(lái)學(xué)習(xí)！”

常安一臉懵逼：“顧漓，又發(fā)什么瘋？”

林羽看著常安那睡眼惺忪又滿是疑惑的臉，心中五味雜陳。她深知顧漓和常安前世的遺憾，暗自發(fā)誓一定要改寫(xiě)他們的命運(yùn)。林羽清了清嗓子，盡量讓自己的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)自然一些：“你看看你，馬上就要高考了，還這么懈怠，以后怎么和我考同一所大學(xué)？”

常安被這話驚得徹底清醒過(guò)來(lái)，他瞪大了眼睛，像是聽(tīng)到了什么不可思議的事：“和你考同一所大學(xué)？顧漓，你沒(méi)開(kāi)玩笑吧，你成績(jī)那么好，我……”常安的聲音低了下去，神色有些黯然。他一直知道顧漓成績(jī)優(yōu)異，而自己雖然也不算差，但要和顧漓考上同一所大學(xué)，似乎是件遙不可及的事。

林羽看著常安的樣子，心中有些心疼，林羽捂著胸口，知道這是顧漓的情緒在蔓延。她拍了拍常安的肩膀，認(rèn)真地說(shuō)：“只要你努力，我們肯定能考上同一所大學(xué)。從今天起，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，咱們一起進(jìn)步?！背０餐钟穑瑥乃难凵裰锌吹搅藦奈从羞^(guò)的堅(jiān)定，他的心微微一動(dòng)，不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，林羽每天都會(huì)拉著常安一起學(xué)習(xí)。課間休息時(shí)，別的同學(xué)都在嬉笑打鬧，他們卻在座位上探討難題；放學(xué)后，林羽也會(huì)拉著常安去圖書(shū)館，一待就是幾個(gè)小時(shí)。常安一開(kāi)始還有些不習(xí)慣這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，但在林羽的鼓勵(lì)和幫助下，他漸漸找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成績(jī)也在穩(wěn)步提升。

日子一天天過(guò)去，兩人的關(guān)系在共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中變得愈發(fā)親密。一次模擬考試后，常安的成績(jī)有了顯著的進(jìn)步，他興奮地跑到林羽面前：“顧漓，你看，我這次進(jìn)步了好多，多虧了你。”林羽看著常安開(kāi)心的樣子，也由衷地笑了：“我說(shuō)過(guò)你可以的，繼續(xù)加油，我們一定能考上理想的大學(xué)?！?/p>

隨著時(shí)間的推移，高考的日子越來(lái)越近。在備考的緊張氛圍中，常安和林羽之間似乎有了一種微妙的變化。兩人對(duì)視時(shí)，眼神中會(huì)不自覺(jué)地流露出羞澀與歡喜。終于，在一個(gè)月色如水的夜晚，常安鼓起勇氣，拉住了林羽的手。林羽微微一怔，臉?biāo)查g紅了起來(lái)。常安看著林羽，聲音有些顫抖地說(shuō)：“顧漓，這段時(shí)間和你一起學(xué)習(xí)，一起努力，我真的很開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)，我好像越來(lái)越喜歡你了，不只是青梅竹馬的那種喜歡。”

林羽抬起頭，看著常安真誠(chéng)的眼睛，心中滿是歡喜。她輕輕回握了常安的手，說(shuō)道：“我也喜歡你，常安。一直都喜歡?！背０猜?tīng)到這話，臉上綻放出燦爛的笑容，他將林羽輕輕擁入懷中。這一刻，月光為他們見(jiàn)證，兩顆年輕的心緊緊相依。

自從兩人表白了心跡之后，常安學(xué)習(xí)的動(dòng)力也越來(lái)越大，仿佛心底有了一股源源不斷的力量，支撐著他在學(xué)習(xí)的道路上奮力前行。而林羽（此刻以顧漓的身份）也始終陪伴在他身邊，兩人相互鼓勵(lì)，相互扶持，共同朝著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

在課堂上，常安不再像從前那樣容易走神，而是全神貫注地聽(tīng)著老師講課，手中的筆不停地記錄著重點(diǎn)知識(shí)。遇到不懂的問(wèn)題，他會(huì)立刻向林羽請(qǐng)教，或是在課后追著老師問(wèn)個(gè)明白。林羽則會(huì)耐心地為他講解，用通俗易懂的方式幫助他理解那些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。

課后的時(shí)間，兩人幾乎都泡在了圖書(shū)館里。圖書(shū)館那一排排高大的書(shū)架之間，成了他們專屬的小天地。常安遇到難題時(shí)，林羽會(huì)輕輕靠過(guò)來(lái)，手指點(diǎn)著書(shū)本，溫柔又細(xì)致地為他剖析；而當(dāng)林羽疲憊時(shí)，常安會(huì)悄悄遞上一杯溫?zé)岬目Х?，外加一塊她最愛(ài)的小蛋糕。就這樣，在知識(shí)的海洋里，他們一同遨游，共同成長(zhǎng)。

日子在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍中悄然流逝，高考的腳步越來(lái)越近。常安和林羽彼此打氣，互相監(jiān)督，絲毫不敢有一絲懈怠。終于，高考來(lái)臨，兩人懷揣著緊張與期待，踏入了考場(chǎng)。在那決定命運(yùn)的幾天里，他們?nèi)σ愿埃瑢⑦@些日子的努力與汗水盡情揮灑。

高考結(jié)束后，等待成績(jī)公布的日子里，兩人的心情既忐忑又充滿期待。終于，成績(jī)公布的那一天來(lái)臨了。當(dāng)常安和林羽顫抖著輸入自己的考號(hào)和密碼，看到屏幕上顯示的分?jǐn)?shù)時(shí)，他們激動(dòng)地相擁而泣。兩人的分?jǐn)?shù)都遠(yuǎn)超預(yù)期，足以讓他們?nèi)缭缚歼M(jìn)同一所大學(xué)。

拿到錄取通知書(shū)的那一刻，常安緊緊地把林羽擁入懷中，聲音中滿是喜悅與激動(dòng)：“顧漓，我們做到了！這一切都多虧了你，要不是你一直鼓勵(lì)我，我肯定沒(méi)辦法考上?！绷钟鹛痤^，眼中閃爍著淚花，笑著說(shuō)：“這是我們共同努力的結(jié)果呀，以后我們還要一起走過(guò)更多的路?！?/p>