心跳頻率：戀曲奏響時(shí)

第三章：初識(shí)林宇

陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，灑在高三（2）班的課桌上，形成一片片溫暖的光斑。蘇然坐在座位上，認(rèn)真地聽(tīng)著語(yǔ)文老師講解古詩(shī)詞。她的筆記本上密密麻麻地記滿了筆記，偶爾抬頭看看黑板，眼神專(zhuān)注而認(rèn)真。

林宇坐在教室的角落里，依舊保持著他的冷峻風(fēng)格。他靠在椅背上，雙手交疊放在胸前，眼神微微有些游離。盡管如此，他偶爾還是會(huì)抬頭看看黑板，似乎在思考著什么。

“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是李白的《將進(jìn)酒》。”語(yǔ)文老師清了清嗓子，開(kāi)始講解，“這首詩(shī)充滿了豪放與灑脫，希望大家能從中感受到詩(shī)人的獨(dú)特魅力。”

蘇然聽(tīng)得入神，她喜歡古詩(shī)詞，尤其是李白的詩(shī)。她覺(jué)得那些文字仿佛能穿越時(shí)空，直擊人心。她一邊聽(tīng)，一邊在筆記本上寫(xiě)下自己的感悟。

“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”語(yǔ)文老師的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們也跟著朗讀起來(lái)。

林宇微微皺了皺眉，似乎對(duì)這種集體朗讀有些不耐煩。他低下頭，翻開(kāi)桌上的《百年孤獨(dú)》，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。蘇然偷偷看了他一眼，心里有些好奇：他到底在想什么呢？

下課鈴響了，教室里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包，準(zhǔn)備去操場(chǎng)活動(dòng)。蘇然也站了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰。她覺(jué)得上午的課程有些疲憊，希望能利用課間休息時(shí)間放松一下。

“嘿，蘇然，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)走走吧?！崩钚缽暮竺媾牧伺奶K然的肩膀，笑著說(shuō)道。

“好啊，我也正想去透透氣?！碧K然點(diǎn)了點(diǎn)頭，和李欣一起走出了教室。

操場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，充滿了活力。蘇然和李欣找了個(gè)安靜的角落坐下，享受著這難得的寧?kù)o。

“你覺(jué)得林宇怎么樣？”李欣突然問(wèn)道，眼神里帶著一絲好奇。

“林宇？”蘇然愣了一下，然后笑了笑，“他看起來(lái)挺冷的，不過(guò)好像很有才華?！?/p>

“是啊，他學(xué)習(xí)超好，籃球也打得不錯(cuò)。”李欣點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過(guò)，他好像不太喜歡和人交流，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往?！?/p>

“也許他只是比較內(nèi)向吧?！碧K然想了想，說(shuō)道，“每個(gè)人都有自己的性格，也許他只是需要時(shí)間去熟悉大家?！?/p>

“也許吧?！崩钚佬α诵?，“不過(guò)，我覺(jué)得他挺神秘的，讓人忍不住想了解他?！?/p>

蘇然點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也有些認(rèn)同。林宇的冷峻和沉默確實(shí)讓人感到好奇，他仿佛有著不為人知的故事。

就在這時(shí)，林宇從操場(chǎng)的另一邊走了過(guò)來(lái)。他穿著一件白色的T恤和牛仔褲，手里拿著一個(gè)籃球。他的眼神依舊冷峻，但步伐卻顯得有些輕松。

“嘿，林宇！”李欣大聲喊道，試圖引起他的注意。

林宇停下腳步，微微皺了皺眉，看向李欣和蘇然。他的眼神中帶著一絲疑惑，似乎不明白她們?yōu)槭裁唇兴?/p>

“這是我們班的新同學(xué)蘇然，她剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?！崩钚勒玖似饋?lái)，向林宇介紹蘇然。

林宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神在蘇然身上停留了片刻。他沒(méi)有說(shuō)話，只是淡淡地笑了笑，然后繼續(xù)向前走去。

“他好像對(duì)你有點(diǎn)興趣呢。”李欣小聲對(duì)蘇然說(shuō)道，眼神里帶著一絲調(diào)侃。

“哪有啊，他只是禮貌性地笑了笑而已?！碧K然有些不好意思地笑了笑，臉微微泛紅。

“哎呀，你就別害羞了。”李欣拍了拍蘇然的肩膀，“我覺(jué)得你們挺配的，都是那種有才華的人?！?/p>

“別亂說(shuō)啦。”蘇然搖了搖頭，心里卻有些小鹿亂撞。她覺(jué)得李欣的話有些夸張，但也忍不住開(kāi)始幻想如果真的和林宇成為朋友，會(huì)是什么樣子。

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細(xì)節(jié)補(bǔ)充與擴(kuò)展

1.蘇然的課間休息

蘇然和李欣坐在操場(chǎng)的角落里，享受著陽(yáng)光和微風(fēng)。她們聊著天，偶爾看看操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)們。蘇然覺(jué)得這樣的時(shí)光很愜意，讓她暫時(shí)忘卻了學(xué)習(xí)的壓力。

“你有沒(méi)有參加學(xué)校的社團(tuán)??？”李欣問(wèn)道，眼神里帶著一絲期待。

“我還沒(méi)來(lái)得及了解呢?！碧K然搖了搖頭，“不過(guò)，我對(duì)音樂(lè)社挺感興趣的，我彈吉他?！?/p>

“哇，你會(huì)彈吉他??！”李欣眼睛一亮，“我們學(xué)校的音樂(lè)社很棒，經(jīng)常有演出活動(dòng)。你可以去試試，說(shuō)不定能認(rèn)識(shí)很多志同道合的朋友?！?/p>

“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)?！碧K然點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有些期待。她一直夢(mèng)想著能在更大的舞臺(tái)上表演，也許音樂(lè)社是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

“對(duì)了，林宇也是音樂(lè)社的成員?！崩钚劳蝗徽f(shuō)道，眼神里帶著一絲神秘。

“真的嗎？”蘇然有些驚訝，“他看起來(lái)不太像會(huì)參加社團(tuán)活動(dòng)的人?！?/p>

“他確實(shí)參加了，而且彈吉他超厲害?！崩钚佬α诵?，“不過(guò)，他很少在社團(tuán)活動(dòng)里說(shuō)話，總是默默地練習(xí)?！?/p>

蘇然點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里對(duì)林宇的印象又深了一層。她覺(jué)得他不僅學(xué)習(xí)好，籃球打得不錯(cuò)，還擅長(zhǎng)音樂(lè)，真是一個(gè)多才多藝的人。

2.林宇的內(nèi)心世界

林宇走到操場(chǎng)的另一邊，找了個(gè)安靜的地方坐下。他從書(shū)包里拿出籃球，開(kāi)始獨(dú)自練習(xí)。他的動(dòng)作熟練而流暢，每一個(gè)投籃都精準(zhǔn)無(wú)比。盡管如此，他的眼神依舊帶著一絲迷茫。

他想起了自己的過(guò)去，那些關(guān)于音樂(lè)的回憶。小時(shí)候，他曾經(jīng)夢(mèng)想著成為一名音樂(lè)家，每天都在房間里練習(xí)吉他，寫(xiě)歌。然而，隨著家庭的壓力，他不得不放棄了自己的夢(mèng)想，專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。盡管如此，他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)從未減退。

“林宇，你又在獨(dú)自練習(xí)啊。”一個(gè)熟悉的聲音在林宇身后響起。

林宇轉(zhuǎn)過(guò)身，看到音樂(lè)社的社長(zhǎng)張偉走了過(guò)來(lái)。張偉是學(xué)?；@球隊(duì)的主力，同時(shí)也是音樂(lè)社的負(fù)責(zé)人。他和林宇關(guān)系不錯(cuò)，經(jīng)常一起練習(xí)音樂(lè)。

“嗯，隨便練練?！绷钟铧c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)投籃。

“你最近好像有些心不在焉?！睆垈プ叩搅钟钌磉?，坐在草地上，“是不是遇到什么麻煩了？”

林宇嘆了口氣，放下籃球，坐在張偉身邊。他猶豫了一下，然后說(shuō)道：“我最近有些迷茫，不知道自己到底想要什么。”

“迷茫？”張偉皺了皺眉，“你不是一直都很清楚自己想要什么嗎？”

“我曾經(jīng)想要成為一名音樂(lè)家，但現(xiàn)實(shí)卻讓我不得不放棄?！绷钟畹穆曇粲行┑统粒艾F(xiàn)在，我連自己到底想要什么都不知道?！?/p>

張偉沉默了片刻，然后拍了拍林宇的肩膀，說(shuō)道：“林宇，我知道你心里一直有音樂(lè)的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但你不能就這樣放棄。你可以嘗試找到一個(gè)平衡，既能滿足家庭的期望，又能追求自己的夢(mèng)想?！?/p>

林宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里閃過(guò)一絲感激。他知道張偉說(shuō)得對(duì)，但他心里的迷茫并不是那么容易驅(qū)散的。

“對(duì)了，我們音樂(lè)社最近要組織一次演出，你有興趣參加嗎？”張偉突然問(wèn)道，眼神里帶著一絲期待。

“演出？”林宇愣了一下，然后搖了搖頭，“我最近有些忙，可能沒(méi)時(shí)間。”

“哎呀，你就別推辭了?！睆垈バα诵?，“這對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定能幫你找回對(duì)音樂(lè)的熱情。”

林宇沉默了片刻，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。他覺(jué)得張偉說(shuō)得有道理，也許通過(guò)這次演出，他能找到自己的方向。

3.蘇然的音樂(lè)夢(mèng)想

蘇然和李欣在操場(chǎng)上聊了一會(huì)兒，然后決定回教室準(zhǔn)備下一節(jié)課。蘇然心里一直在想音樂(lè)社的事情，她覺(jué)得這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)。

回到教室，蘇然看到林宇已經(jīng)坐在座位上，依舊在看那本《百年孤獨(dú)》。她忍不住又看了他一眼，心里有些好奇：他到底在想什么呢？

“嘿，蘇然，你在想什么呢？”李欣從后面拍了拍蘇然的肩膀，笑著問(wèn)道。

“我在想音樂(lè)社的事情?！碧K然回過(guò)神來(lái)，說(shuō)道，“我覺(jué)得我可以去試試，說(shuō)不定能認(rèn)識(shí)很多志同道合的朋友。”

“那太好了！”李欣眼睛一亮，“我可以幫你報(bào)名，我們一起去參加音樂(lè)社的活動(dòng)?！?/p>

“真的嗎？那太感謝你了！”蘇然開(kāi)心地笑了笑，覺(jué)得有了李欣的支持，自己更有信心了。

“沒(méi)問(wèn)題，我們是好朋友嘛。”李欣拍了拍蘇然的肩膀，然后回到自己的座位上。

蘇然心里充滿了期待，她覺(jué)得自己的高中生活終于有了新的方向。她想象著自己在音樂(lè)社的舞臺(tái)上表演的樣子，臉上洋溢著幸福的笑容。

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課后的音樂(lè)社

放學(xué)鈴響了，學(xué)生們紛紛收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。蘇然和李欣也收拾好東西，準(zhǔn)備去音樂(lè)社的活動(dòng)室。蘇然心里有些緊張，但更多的是期待。

“走吧，我們?nèi)ヒ魳?lè)社?！崩钚览K然的手，快步向活動(dòng)室走去。

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