馬嘉祺跟著醫(yī)生去配藥，隨后而來(lái)的賀峻霖則守在了徐思念身邊

賀峻霖看著已經(jīng)燒到昏厥的徐思念，不禁發(fā)自內(nèi)心一顫

他憐愛(ài)的目光掃視徐思念的面龐，輕輕撫摸徐思念的發(fā)梢，將一絲黏在徐思念臉頰上的發(fā)絲捋到耳后，用紙巾輕輕擦拭汗珠額頭的汗珠，默默無(wú)聞的做著這一切

另一邊，驕陽(yáng)透過(guò)門(mén)窗

馬嘉祺跟在急匆匆的醫(yī)生身面，醫(yī)生問(wèn)一句答一句

主治醫(yī)生她是從什么時(shí)候發(fā)燒的？

馬嘉祺大概是中午

主治醫(yī)生因?yàn)槭裁窗l(fā)燒？

馬嘉祺應(yīng)該是受涼

主治醫(yī)生有什么藥物過(guò)敏史嗎？

馬嘉祺青霉素過(guò)敏

經(jīng)過(guò)醫(yī)生調(diào)試，終于配好了藥，隨后戴著藥品回到醫(yī)務(wù)室，馬嘉祺緊隨其后，就看見(jiàn)了剛剛那一幕，不禁目光一顫，內(nèi)心似爐火在焚燒，

醫(yī)生看著此情況，又看了看已經(jīng)變了臉色的馬嘉祺，心中了然，但出于對(duì)病人的保護(hù)，開(kāi)口提醒到

主治醫(yī)生病人現(xiàn)在身邊不適合圍那么多人，你兩留一個(gè)就行。

馬嘉祺快步上前，將在徐思念一旁的賀峻霖隔開(kāi)，來(lái)到徐思念的身邊，緊緊握住徐思念的手

賀峻霖站在一旁又何嘗不想緊緊握住她的手呢，但他心中清楚自己還不能，還沒(méi)有資格，還需要再等等

賀峻霖自只自己還不夠格留在她身邊，將手中的衣服疊好放在一旁，便轉(zhuǎn)身離去

醫(yī)生見(jiàn)局勢(shì)已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)，拿著吊瓶來(lái)到徐思念身邊，熟練的操作一步步流程

徐思念昏迷中，感知到有什么針扎了自己一下，皺了皺眉

打好后，醫(yī)生又囑托了幾句便離開(kāi)了

馬嘉祺輕輕撫平徐思念的眉頭，暗暗低語(yǔ)到

馬嘉祺阿念，快點(diǎn)好起來(lái)吧

處于昏迷的徐思念，似聽(tīng)到熟悉的稱(chēng)呼，想要應(yīng)聲回應(yīng)，但由于身體虛弱，發(fā)不出什么聲音

……

賀峻霖魂不守舍的回到教室，看著空蕩蕩的教室便知道已經(jīng)下課了，班里只剩下零星的幾個(gè)人

在講臺(tái)收拾東西的張真源見(jiàn)賀峻霖回來(lái)，開(kāi)口詢問(wèn)到

張真源徐同學(xué)，怎么樣了？

賀峻霖茫然抬頭回復(fù)到

賀峻霖已經(jīng)沒(méi)什么大事了，就是有點(diǎn)發(fā)燒，醫(yī)生說(shuō)好好休息就可以了

張真源放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭

張真源嗯，沒(méi)什么事就好，他們兩下節(jié)課我會(huì)像你們老班反應(yīng)情況的，你安心上課就可以了

說(shuō)完張真源便急匆匆的離開(kāi)了

見(jiàn)張真源離開(kāi)，賀峻霖也并沒(méi)有一直沉浸在悲傷之中，很快轉(zhuǎn)變了狀態(tài)，繼續(xù)投入學(xué)習(xí)之中

但在一旁的宋亞軒卻聽(tīng)的一頭霧水，

軒（內(nèi)心）什么鬼??？徐思念怎么又發(fā)燒了？

本想問(wèn)個(gè)仔細(xì)，見(jiàn)賀峻霖已經(jīng)打開(kāi)課本，正在預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，也不便打擾，只好怯怯的回到座位，想著等晚上的時(shí)候要好好的問(wèn)一問(wèn)

……

晚霞照亮天空的一角，躺了一下午的徐思念慢慢睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)自己的手臂有點(diǎn)發(fā)麻，剛想動(dòng)一動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)馬嘉祺正緊緊的握住自己的手，趴在床邊小憩

徐思念放棄想要?jiǎng)右粍?dòng)胳膊的想法，悄咪咪的看著熟睡的馬嘉祺，清秀的眉眼，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，明明單看都不夠驚艷的五官，卻碰出人間俊美的少年

徐思念用另一只沒(méi)有麻木的雙手，想要輕輕觸碰少年的臉頰，卻被少年直直的目光定住