出于對(duì)真實(shí)客觀事實(shí)依據(jù)的慣常性的，習(xí)以為常的思維。

　　再加上主觀性的，無法扭轉(zhuǎn)的客觀因素，所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的，可以掌控得了的安全感的自信。

　　使得這些孩子們， 少年們都紛紛自覺的甚至主動(dòng)的過來將海寧手中的這個(gè)普通的。

　　就在這周圍附近都存在著的灌木綠葉上面的葉子，紛紛都摘去了一片，捏在手中把玩。

　　 那些名為追隨者的孩童們，臉上都洋溢著強(qiáng)烈的自信。

　　將手中的葉子互相的在彼此的小團(tuán)體之間互相比劃著，討論著，調(diào)侃著，探討著，用各自的，絕對(duì)能贏過，絕對(duì)能贏，絕對(duì)勝利的方式。

　　去交流著海寧最終會(huì)以怎樣的方式失敗，或者說海寧在這個(gè)過程會(huì)使用怎樣的手段。

　　不過大部分都逃不過他們的認(rèn)定的反正最終會(huì)一定會(huì)失敗的，這種結(jié)果圍繞。

　 聽到后面的追隨者的小伙伴們，那種很盲目很自大的勝券在握的直白清晰。

　　感受到的那種強(qiáng)烈的獲勝的，自信的那種交流方式的結(jié)論。

阿玲，阿靈，阿力眉頭都微微的一皺。

　　就連最張揚(yáng)的，膽大粗心的，有些滑稽的阿澈，都忍不住的開始有些皺眉了。

　　看了看身后的小伙伴們，微微的露出一些嫌棄的神色。

　　看了看手中的這片葉子，阿澈腦海里面微微的搜索一下，印象中之前在學(xué)堂里面只言片語的了解過的并不全面的模糊的印象。

　　這種很熟悉的葉子，反而也是一種比較珍惜的，稀有的一種植物叫做什么靈菏葉。

　　阿澈費(fèi)盡心思細(xì)想，但是他想不出來的，因?yàn)榧彝ピ?，?dǎo)致他學(xué)習(xí)很不用功。

　　 “阿力，學(xué)堂上面學(xué)過的這個(gè)葉子的詳細(xì)的信息你知道嗎？我好像記不太全了。”

　　阿力這回真的是尷尬的，大方的說道：“阿澈我不知道?！?/p>

　　盡管這個(gè)原因只要他說出來在場人無不同情，但是他阿力從來不說。

　　阿澈點(diǎn)點(diǎn)頭，拍了拍阿力的肩膀。

　　然后問一下阿靈。

　　“靈菏葉，性溫和，甘涼，聞之清新，凈氣，醒腦?！?/p>

　　主要作用輕微的增幅精氣，緩解延長倦怠期。

　　聽了這兩句話。

　　阿澈細(xì)細(xì)的品味一番，頓時(shí)哈哈大笑，不再是夸張的氣急敗壞的嘲諷，而是很正式的說道：“海寧，你果真不愧是我選中的人哪，你有資格繼續(xù)做我的對(duì)手?！?/p>

　　 聽到了阿靈的詳細(xì)解說，還有之后的阿澈的突然來了這么一句有一些突兀的反差感的但是又莫名的很順暢的話。

　　阿玲神色有些凝實(shí)，而后又是莫名的欣賞的看了一下阿澈。

　　隨后又對(duì)著海寧道：”阿寧哥哥，你真好。”

　　只是言語內(nèi)容，還有那種情緒，似乎都沒有一開始見面的時(shí)候那種輕快放松的感覺。

　　就這種特殊的感覺，在這一刻，從少女身上，傳遞到了海寧的感覺上。

　　海寧留意了一下。

　　……

　　阿力在神情專注的將手中的葉子的信息全部了解之后。

　　看了看海寧，又看了看阿澈。

　　“阿澈，等會(huì)兒我跟你一起組隊(duì)吧?！?/p>

　　“不用，阿力等會(huì)你不用跟我，放心吧，這回我的計(jì)劃，一定能夠成功的?！?/p>

　　阿力點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過又接著說道：“那我跟你走一段吧?！?/p>

　　阿澈點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有多想。

　　阿靈微微留意了一下少女，而后，深深的看了一眼阿力。

　　然后神情專注在手中這片葉完全絕對(duì)沒有任何危險(xiǎn)的葉子，而開始有一些疑惑的，凝神的，本能地思索起來。

　　 四個(gè)少年人之間的氣場開始微微沉靜。

　　“ 哼 ?！倍叺纳倥穆曇舻脑谀X海浮現(xiàn)。阿澈這次，神情正式的看了一下海寧，而后也開始思索起來了。

　　每個(gè)人似乎都開始準(zhǔn)備進(jìn)行了接下來即將交鋒的序幕了。

　　四個(gè)少年人都開始下意識(shí)的思索起來。

　　后面的一眾追隨者都神情很是滿足的，幻想著，最終的勝利的，凱旋的收獲。

　　特別是在更加的事實(shí)清楚明了之后。

　　更加強(qiáng)化了，最真實(shí)的，更加穩(wěn)定的客觀事實(shí)以及加深了主觀的，更加難以撼動(dòng)的判斷。

　　因?yàn)槭种械哪瞧~子，帶給了他們莫大的自信。

　　“一分鐘之后我們開始?！?/p>

　　海寧對(duì)這現(xiàn)場人的波動(dòng)并沒有起多少反應(yīng)，只不過是對(duì)這四個(gè)少年人確實(shí)已經(jīng)在他心中留下很深刻的印象中的少年，反而印象更加加深了一些。

　　四個(gè)少年人沒有作聲，后面的一眾孩童們更加歡呼雀躍，凱旋的高歌在蓬勃升騰。

　　一場看起來真的是很有意思，很精彩的，很普通的游戲。

　　卻在這場交流中明顯質(zhì)變了的過程中開始揭開序幕了。