陽光如此明媚正好。

　　海寧伸手將手中的透明的蟲子攤開，一眾少年都好奇的上前觀察。

　　看著在手中輕微的露出肚皮的愜意沐浴陽光的那個可愛的透明小蟲子。

　　一眾少年都欣喜，獵奇，好奇不已。

　　“阿寧哥哥，好可愛呀，它，嗯，它……一眾少年們也開始下意識的聯(lián)想，都隱約的模糊到有一些有一絲感覺想要開口，但是又感覺又在遲疑又在猶豫，微微有點不自信。

這些逐漸開始蛻變的孩童們，雖然他們都開始有意識意識到，但是卻不自信，沒有那么穩(wěn)定的自信感。

　　畢竟他們是第一次朦朧的開始自主去通過現(xiàn)象去聯(lián)想分析判斷問題。

　　這種感覺必須要在能夠給他們建立安全感以及能夠欣賞正式他們，鼓勵他們的，又是比較強大的榜樣的引導幫助，他們才能夠逐漸的打開穩(wěn)定獲得穩(wěn)固自己的思維，逐漸的形成這樣的正向的發(fā)展。

　　“嗯，是的呢，你們判斷的不錯。就是這個小可愛，讓我輕松的便找到你們了，哈哈?！?/p>

　　 海寧恰到好處的引導，阿力也是腦子里一開始產(chǎn)生出這樣的接觸的軌跡，也是敦厚的溫聲的鼓勵著，阿靈也是這一次有一些理性中夾雜著感性的正式的情感。

　　 阿玲也同樣心中那一絲觸碰和遠離的若即若離的感覺也是穩(wěn)定起來了，內(nèi)心的豐富的感性的情感在理性中更加的穩(wěn)固起來。

　　 海寧的恰到好處的正式認可承認，以及同樣的在他們心中有一定分量的那三個少年也是一樣的如此的表現(xiàn)出來的，令他們內(nèi)心的一道不安定的不穩(wěn)定感，逐漸的開始與穩(wěn)定接軌起來。

　　 一眾少年少女，那種雙眼中的那種油然而生的，自信的光芒開始悄然但是明顯的匯聚起來。

　　“ 阿寧哥哥，阿靈哥哥，阿玲姐姐，阿力哥哥……”

　　眾少年，少女們異口同聲的分別從嘴里非常的完全毫無保留的那種真情投入的情感油然而生的天然的，仰慕感，發(fā)自內(nèi)心的舒暢感，以及自信的蓬勃感，在場地中爆發(fā)出了一種很強烈的渲染感。

　　海寧感受了一會兒，那種先前的，雖然淡淡的不適感，但是這一刻卻悄然的平復下去，因為他知道了接下來游戲才更有意思呢。

　　阿玲幾人也是感受到了，期待感，也是悄然在油然而生。

　“走，伙伴們，我們一起去將阿澈約出來。”

　　海寧再次給手中的小蟲子傳遞一個指令，同樣的動作更加的細微好像是慢動作一般的。映射到了周遭的少年們的眼眸心神中。

　　也同樣的牽引著他們一起跟隨著海寧的腳步朝著那搗蛋鬼阿澈哪里趕去。

　遠處的一個地方很顯眼。

　　阿澈那選好的幾個跟隨者就只是坐在地上或者是趴在地上。

　　這樣看是很顯眼，對于海寧幾人也是很顯眼，其實對藏在地底下的刺猬頭也是很顯眼，但是這個“顯眼”是否是彼此之間互相能夠觸碰連接起來的“顯眼?”

　　那就看誰的技巧更勝一籌了。

　　還有幾個伙伴們，通過剛才的升華，其實看到這個現(xiàn)象，也開始聯(lián)想起來了，都感覺有些問題，可是不知道問題出在哪，而海寧手中的蟲子就指向在這個地方。

　　但似乎好像手中蟲子的觸角開始停止了，似乎開始也是在分辨不清具體的位置。

。

　　這樣的布局，一般人的思維就是這么想：這幾個伙伴肯定是擺爛了，以阿澈的性子肯定就是覺得這幾個伙伴沒出息，他自己跑了自己找一個地方躲起來，這一般的慣常思維就是。

　　這些孩童們下意識的本能的思維也是這樣，不過也是快速的將這種思維意象打消掉，而是開始通過這種現(xiàn)象開始往深層次的地方去聯(lián)想。

　　 “ 伙伴們我們來一起看看阿澈究竟有什么進步。”

　　“好耶，阿澈，阿澈哥哥也很厲害呀，經(jīng)過這一下子，眾人都觸及發(fā)現(xiàn)了。

　　那些看似隨意的孩童們身子底下，一個地洞里面躲藏著刺猬頭也是感受到了動靜下意識的捂嘴得意竊喜……