日子一天天過(guò)去，蘇軟軟在沈逸的幫助下，學(xué)習(xí)上有了不小的進(jìn)步。課堂上，她不再像剛開(kāi)始那樣茫然無(wú)措，偶爾還能準(zhǔn)確地回答出老師的問(wèn)題，這讓同學(xué)們對(duì)她這個(gè)轉(zhuǎn)校生刮目相看。

一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，蘇軟軟拿到成績(jī)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己居然及格了。她興奮地拿著試卷，像只歡快的小鳥(niǎo)一樣跑到沈逸面前，“沈逸，你看！我及格了，多虧了你這段時(shí)間的輔導(dǎo)。”

沈逸看著試卷上那剛剛過(guò)線的分?jǐn)?shù)，嘴角微微上揚(yáng)，眼中滿是欣慰，“有進(jìn)步，但還不夠，繼續(xù)努力。”雖然語(yǔ)氣還是一如既往的平淡，但蘇軟軟卻從他的眼神中看到了鼓勵(lì)。

隨著相處的增多，兩人之間的氛圍也越來(lái)越微妙。課間休息時(shí)，蘇軟軟會(huì)偷偷觀察沈逸做題的樣子，看他微微皺起的眉頭，看他認(rèn)真思考時(shí)專注的神情，心中總會(huì)涌起一股甜甜的感覺(jué)。

而沈逸也會(huì)在不經(jīng)意間關(guān)注著蘇軟軟，看到她因?yàn)橐坏离y題而苦惱時(shí)，會(huì)不自覺(jué)地放下手中的筆，主動(dòng)幫她講解；看到她和林悅打鬧時(shí)那燦爛的笑容，自己也會(huì)忍不住跟著嘴角上揚(yáng)。

學(xué)校組織了一次戶外拓展活動(dòng)，同學(xué)們被分成小組進(jìn)行各種挑戰(zhàn)項(xiàng)目。蘇軟軟和沈逸被分在了同一組。在攀巖項(xiàng)目中，蘇軟軟望著高高的巖壁，心里有些害怕。

“別怕，我在下面保護(hù)你?！鄙蛞莸穆曇粼谒呿懫穑o了她勇氣。蘇軟軟深吸一口氣，開(kāi)始向上攀爬?？膳赖揭话霑r(shí)，她的體力有些不支，雙手開(kāi)始顫抖。

“軟軟，堅(jiān)持住，你可以的！”沈逸在下面大聲喊道，眼神中滿是關(guān)切和鼓勵(lì)。蘇軟軟咬咬牙，繼續(xù)向上爬。終于，她成功登頂，當(dāng)她下來(lái)時(shí)，沈逸下意識(shí)地張開(kāi)雙臂抱住了她。

兩人對(duì)視了一眼，都紅了紅臉，急忙分開(kāi)。蘇軟軟的心怦怦直跳，她感覺(jué)沈逸對(duì)她似乎也有了不一樣的情感。

活動(dòng)結(jié)束后，天色已經(jīng)很晚了。同學(xué)們圍坐在篝火旁，有的在聊天，有的在唱歌。蘇軟軟和沈逸坐在一旁，看著跳動(dòng)的火焰，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。

“沈逸，你以后想考哪所大學(xué)呀？”蘇軟軟打破了沉默。沈逸思考了一下，說(shuō)：“我想去A大，那是我一直以來(lái)的目標(biāo)。”

蘇軟軟眼睛一亮，“A大也是我夢(mèng)想的大學(xué)，我一定要努力，爭(zhēng)取和你一起考上?！鄙蛞菘粗龍?jiān)定的眼神，心中涌起一股暖流，“好，我相信你?！?/p>

這時(shí)，旁邊的同學(xué)起哄說(shuō)讓沈逸和蘇軟軟合唱一首歌。蘇軟軟有些害羞，但在同學(xué)們的掌聲中，她還是和沈逸站了起來(lái)。

兩人合唱了一首甜甜的情歌，歌聲在夜空中回蕩。唱完后，同學(xué)們都鼓起了掌，蘇軟軟和沈逸相視一笑，彼此的心似乎又靠近了一些。

回到學(xué)校后，距離期末考試越來(lái)越近了。蘇軟軟更加努力地學(xué)習(xí)，每天除了上課，就是泡在圖書館和教室里。沈逸也一直陪著她，幫她制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，為她解答難題。

在兩人的共同努力下，蘇軟軟的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，已經(jīng)有了進(jìn)入年級(jí)前二十的實(shí)力。而沈逸，依舊穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著年級(jí)第一的位置。

“沈逸，如果我真的能和你一起進(jìn)年級(jí)前十，你能不能答應(yīng)我一個(gè)條件？”蘇軟軟突然問(wèn)道。沈逸看著她，眼中閃過(guò)一絲好奇，“好，只要我能做到?！?/p>

蘇軟軟笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，心里卻想著：“我要你做我的男朋友?！彼诖谀┛荚嚨牡絹?lái)。