自從那件事過后，那人的臉便深深的刻印在了我的腦海中，她開朗明媚，是那樣的美好，而我和她完全就是兩個世界的人，我要去哪兒再次見到她呢。但值得慶幸的是，我終于擺脫了班上那些人的欺凌。他們不再主動找我玩耍，而我反倒落得一身輕松。更讓我安心的是，我的作業(yè)也不再會莫名其妙地消失無蹤。

但慢慢地，我變得愈發(fā)孤僻起來。我不再熱衷于言語交流，即便有人試圖用玩笑逗我，我也只是淡然以對。我知道，他們背地里議論著我，可我已經(jīng)不再介意那些或真或假的猜測與評價了。

一直熬到學(xué)期結(jié)束，心里卻更加沉重——下學(xué)期居然不分班，這意味著我還得日復(fù)一日地面對那些令人作嘔的面孔。但好在這是小升初的關(guān)鍵時期，時間仿佛也被按下了快進(jìn)鍵，那一學(xué)期就在忙碌與焦慮中匆匆流逝。

到上了初中，我重新踏入了一段新的旅程，剛上初中，雖還有些不適應(yīng)，但班里的人都非常和睦熱情。剛踏進(jìn)班級倒顯得我有些格格不入，我照舊是找了最后面最邊上的位置坐下，等待著老師的到來。等老師走進(jìn)教室時，卻有一位同學(xué)姍姍來遲，她剛踏進(jìn)教室的第一眼，我便認(rèn)出了她。是她那天小巷子救我的人，她依舊是那么活潑生氣。從她踏入教室的那一刻，周圍的人似乎都屏住了呼吸。我的目光也跟隨她移動，她站在講臺上笑的明媚而又堅定，從表面看都能感受到她有一種力量型的美?？粗粗季w不知飄到了何處。

蕭肆同學(xué)，我能坐這里嗎？

聽到這句話的瞬間，我下意識地一怔，抬眼間發(fā)現(xiàn)講臺上的人不知何時已悄然走下，停駐在了我的面前。我的臉頰莫名泛起一陣灼熱，不由自主地低下頭，默默地從座位上站起讓開。她望著我這副局促的模樣，唇角揚(yáng)起一抹笑意，帶著幾分揶揄的意味打趣道。

蕭肆同學(xué)，你還認(rèn)識我嗎？

我低著頭，用幾乎只有自己才能聽見的聲音應(yīng)了一聲“嗯”。她卻仿佛全然不在意我的敷衍，依舊興致勃勃地向我訴說著她生活里那些有趣的小事。她的聲音輕快而明亮，如同一串躍動的風(fēng)鈴，在我耳邊蕩漾開來，而我卻只能沉默地垂著頭，不敢直視她那充滿熱情的目光。

見我一直沉默不語，她也漸漸安靜了下來。而我的內(nèi)心，卻泛起陣陣?yán)⒕蔚臐i漪。仔細(xì)想想，似乎已經(jīng)很久沒有人主動與我搭話了，更別提像她這樣，一口氣說這么多，還句句不含貶低之意。這份突如其來的善意，反倒讓我有些手足無措，不知該如何回應(yīng)才好。

思索良久，我慎重地寫下一張紙條，輕聲向她解釋緣由。我自己也說不清為何要如此行事，只是內(nèi)心深處有個聲音不斷催促著我，仿佛這是不得不完成的使命。她接過紙條時，眼眸微怔，似是意外于我的舉動。然而，當(dāng)她的目光掃過紙條上的字句后，一抹明媚的笑容便悄然攀上面龐。片刻之后，她將那張承載著無聲交流的紙條遞還給了我。

〖沒事的，沒事的，我又不會在意。上次你不是問我叫什么名字嗎，我叫蕭肆，你呢？〗

〖安貍.〗

〖哦~~安貍，你的名字真好聽〗

〖謝謝，你的也很好〗

————那一天，空氣中彌漫著一股詭異而微妙的氣氛。我和她之間的交流，只能依靠一張張悄然傳遞的紙條。她絲毫沒有因為我怪異的舉止而感到不適，反而唇角揚(yáng)起，露出陽光般燦爛的笑意。那笑容明亮得近乎刺眼，仿佛遙不可及的星辰，將我襯托得愈發(fā)黯淡、骯臟，如同淤泥中掙扎的卑微蟲豸。