“秦心吶，你看，你現(xiàn)在這個成績好像很久沒動過了?。俊鞭k公室里，班主任陳老師拿著成績單對秦心說。秦心臉燒起來，有些不好意思。“你這周末有沒有額外去補習之類的？”見她搖頭，又說:“我記得陳曉曉最近進步挺大，她好像就報有補習班，你可以去問問，參考一下。”秦心點頭應下。

周五放學后，秦心拉著陳曉曉問道:“我記得你好像說過有報補習班？”陳曉曉回說:“對啊，好像還行?！闭f完，又回過神來，“心心，你是不是要報補習班？”見秦心點頭，興奮起來:“來我這邊，跟我一起啊！”

秦心猶豫一下，笑了笑，“那行，明天可以去嗎？我先去看看?！标悤詴砸残ζ饋?，抱住秦心的胳膊晃了晃。

周六上午，秦心按陳曉曉給的地址找到了那個補習班，跟補習班老師聊了聊后，趕上他們休息。

陳曉曉一眼就看到了她，揮手喊她:“心心！來這兒！”秦心看過去，陳曉曉旁邊站著孫凝。秦心走過去，笑著說:“曉曉！剛我跟那個老師聊了一會兒，以后就跟你們一起上課了?！?/p>

陳曉曉撲到秦心身上，環(huán)住秦心的脖子，興奮的蹦了蹦?！澳莵戆?，剛好我們那一塊兒空個位置，我們一起做題?！睂O凝笑著說。

秦心跟著她們進了教室，這個補習班是以電腦刷題為主，會有老師在教室里，有問題可以隨時找老師。教室里是一排排電腦，陳曉曉她們坐在一個角落里。

最里面有一臺電腦還沒有開機，秦心被她們按在那個位置上，陳曉曉坐到了她旁邊。孫凝坐到了秦心身后。三個人就補習班的一些不成文的規(guī)定聊了起來。

過了會兒，孫凝旁邊來了兩個人，女生坐到了孫凝旁邊，轉(zhuǎn)過身好奇的看著她們。女生正是那天見過的連云熙。孫凝拍拍連云熙的手，想她介紹秦心。女生笑著跟秦心打了個招呼，說道:“那可好，以后我們就一起行動?！鼻匦囊残χc點頭。連云熙晃了晃旁邊男生的胳膊，讓他轉(zhuǎn)過來:“連云北，認識一下我們新同伴。”

男生被人輕拍手肘時從屏幕前抬頭，轉(zhuǎn)椅碾過瓷磚發(fā)出輕響。秦心喉嚨突然發(fā)緊——前段時間在走廊上驚鴻一瞥的輪廓正浸在電腦藍光里，他搭在鍵盤，上的指節(jié)被斜射的陽光照成半透明，

連云北轉(zhuǎn)過身，視線掃過她時，秦心垂在裙縫邊的手指無意識揪住了外套下擺。他笑了笑，算是打了招呼。秦心點了點頭，扯了扯嘴角，輕輕笑了一下。

秦心說不上來是什么感覺。是驚訝、怔愣，卻又隱秘的冒出一點開心。她不知道這點開心從何而來，但好像懵懂的意識到，似乎有什么情感悄然出現(xiàn)。

（插一句作話:看文可能不太能弄清楚是怎么排的位置，下面附一張圖，黑色框就是電腦）