當(dāng)那道身影站定，清朗的聲音隨之響起：“大家好，我是嚴(yán)浩翔，從重慶來(lái)的，希望大家多多關(guān)照?！彼恼Z(yǔ)調(diào)自然帶著幾分山城特有的爽利與熱辣，卻因那一絲青澀而顯得格外真誠(chéng)。短短一句話，如同初春的一縷暖風(fēng)，悄然拉近了彼此間的距離。

高二，新來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，他叫嚴(yán)浩翔。人長(zhǎng)的…是真帥啊，自我介紹的時(shí)候下面的小聲討論都是跟“長(zhǎng)得還挺帥，看著有點(diǎn)高冷，感覺(jué)不太好相處吧”“哎聽(tīng)說(shuō)沒(méi)，他好像是富二代，家里挺有錢(qián)的呢，靠關(guān)系和這個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)的吧”

“別說(shuō)了別說(shuō)了，他走過(guò)來(lái)了”同學(xué)

似乎是討論聲大了些，嚴(yán)浩翔感到一絲不悅微微蹙了蹙眉頭，但也沒(méi)放在心上

“那個(gè)嚴(yán)同學(xué)，你先坐最后一排的位置吧，到時(shí)候再調(diào)”賀

嚴(yán)浩翔循著那純正的播音腔抬頭望去，映入眼簾的是賀峻霖的身影。他眉目如畫(huà)，清秀之中透著一股子清爽的少年感，令人不禁心生好感。

（嚴(yán)os：他…長(zhǎng)得倒是不錯(cuò)，挺有意思）

很快，迎來(lái)了高二的第一次月考，對(duì)于那些質(zhì)疑他的聲音，他本是不在乎，但還是不甘，與其解釋，不如就此證明給他們看

（年級(jí)第一，季嘉裎，第二名，嚴(yán)浩翔?。?/p>

賀峻霖來(lái)回翻看這次考試的成績(jī)單，他也沒(méi)想到嚴(yán)浩翔竟然會(huì)將年級(jí)萬(wàn)年老二陸遠(yuǎn)給碾壓了，他開(kāi)始對(duì)于嚴(yán)浩翔更加好奇

嚴(yán)浩翔證明了自己，也向老師們、同學(xué)們證明了自己，此后，嚴(yán)浩翔沒(méi)有了被質(zhì)疑的標(biāo)簽，來(lái)的更多的，是學(xué)校里那些追她的女生和想抱大腿的小狗腿。當(dāng)然，對(duì)于追他的女生，沒(méi)有表達(dá)心意的但很明顯的，他選擇了尊重對(duì)方，用圓滑的語(yǔ)言巧妙拒絕了她們，不近女色的標(biāo)簽打在了嚴(yán)浩翔身上

這種事穿傳的連賀峻霖都知道了，他不想讓嚴(yán)浩翔在這個(gè)年紀(jì)就情竇初開(kāi)耽誤了學(xué)習(xí)，于是，叫嚴(yán)浩翔到辦公室談?wù)?/p>

嚴(yán)浩翔禮貌的敲了敲門(mén)，推開(kāi)門(mén)，開(kāi)口問(wèn)道，

“賀老師，您找我？”嚴(yán)

“嗷，對(duì)，是這樣的，浩翔，這個(gè)學(xué)校里很多女生追你這件事老師也知道了，所以這次啊我就是…”賀

“老師，我明白，我不會(huì)因?yàn)檫@種事耽誤學(xué)習(xí)的，您放心，我會(huì)處理好同學(xué)之間的關(guān)系，不會(huì)談戀愛(ài)”嚴(yán)

“好，有你這句話我放心，沒(méi)什么事了，你回去繼續(xù)學(xué)習(xí)吧”賀

“那個(gè)…賀老師，這個(gè)給你…”嚴(yán)

“啊…不用不用，快拿走，老師不要”賀

“老師，請(qǐng)您收下”嚴(yán)

賀峻霖見(jiàn)狀，終究沒(méi)有再推辭，伸手接過(guò)了嚴(yán)浩翔遞來(lái)的那塊玉牌。玉牌入手，溫潤(rùn)冰涼，他不禁低頭細(xì)細(xì)打量起來(lái)。只見(jiàn)其上浮雕紋路精致非常，每一筆都似經(jīng)過(guò)大師精心雕琢，流暢而生動(dòng)。那圖案之中仿佛蘊(yùn)藏著某種深意，讓賀峻霖一時(shí)竟看得入了神，心神皆沉浸于這方寸間的藝術(shù)之美中。

嚴(yán)浩翔推開(kāi)辦公室的門(mén)，腳步有些沉重。他的內(nèi)心像打翻了五味瓶，說(shuō)不清是什么滋味。對(duì)于賀峻霖，他最近的感受變得越來(lái)越奇怪。每當(dāng)賀峻霖靠近時(shí)，他都能清晰地感覺(jué)到自己的心跳在加速；賀峻霖開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，他不自覺(jué)地用一種帶著星光般的目光專注凝視著對(duì)方；而當(dāng)兩人單獨(dú)相處時(shí)，那種莫名的緊張感更是如影隨形。這一切讓嚴(yán)浩翔感到困惑不已，他摸不清頭腦，也搞不懂自己的身體為何會(huì)做出這樣的反應(yīng)。