心理測試結(jié)束后同學們都自己干自己的事了。

溫錦言也拿出了作業(yè)準備寫。這時，段淮川突然被老師叫了出去。大家一臉好奇的往門口望去，想要獲得一些情報，可惜什么也聽不著。

溫錦言也有點奇怪，決定等他回來問問。

“老師，我知道了。”

門外的兩人結(jié)束談話，段淮川回到了座位上。

“段淮川，老師我找你說什么呢？”

溫錦言開口問。

段淮川笑笑

“不是不愿意搭理我嗎？”

切，還挺記仇。

溫錦言撇撇嘴，不再說話。

剛剛在門外其實是心理健康的老師去找他。

通過他畫的房樹人可以看出他這個人內(nèi)心是偏執(zhí)極端的，可面上卻一點都不顯，老師懷疑他是不是有什么壓力太大了，找他去了解情況，去談心。可沒想到段淮川這人說話很嚴謹，腦子轉(zhuǎn)的也快，老師很難從他嘴里問出點什么，只能先觀察了。

段淮川其實知道自己有點問題，可平時他自己也沒覺得，就有時候情緒會比較激動，內(nèi)心深處的某個東西好似想要跳出來似的一直蹦，但每次都沒蹦出來過，也不是他刻意壓制，可能就是對他的刺激沒有達到一個高度。并且他發(fā)現(xiàn)，這種情況好像都是在溫錦言身上發(fā)生的。

段淮川緩緩轉(zhuǎn)頭默不作聲的盯著溫錦言思考。溫錦言毫無察覺，手撐著下巴認真的在做題。

“溫錦言，你覺得我是個什么樣的人?！?/p>

段淮川試探性的問了一句。

溫錦言對他的提問感到有些好笑。

“你小學生啊，問這種無聊的問題，你問我,答案只有一個：畜牲?！?/p>

段淮川聽后笑了。

“哼，行?！?/p>

“溫錦言，你出來一下。”

門外有老師叫她，她應了聲便去了。

段淮川有種不祥的預感。

“錦言啊，這兩年你一直和段淮川做同桌，你…有沒有感覺他哪里有些怪怪的？”

溫錦言感到有些莫名其妙，段淮川怎么了嗎？.

溫錦言我忍住提問的沖動。

“沒有欸。”

老師皺了皺眉頭。

“哎，這孩子真是?！?/p>

“他怎么了嗎老師？”

溫錦言還是沒忍住問了出來。

“他心理上感覺有些問題，又一個東西一直在壓著他，如果不及時解決恐怕是會越積越多?！?/p>

溫錦言聽著這些描述還是沒懂。

“算了，你先去把宋煜澤叫出來。”

溫錦言點點頭。

段淮川看著自己身邊的人一個接著一個被叫出去，立馬就意識到了不對勁。

“煜澤，老師問你個問題，段淮川有沒有很在意的人？”

宋煜澤心里一驚，扭頭看了眼溫錦言。

“老師，您問這個干嘛呀？”

“是這樣，段淮川心理上有些小問題需要解決，你們配合一下老師也幫幫他忙，我就是了解了解?！?/p>

宋煜澤狐疑的看著老師開口：

“那…肯定是溫錦言了?！?/p>

溫錦言驚恐的看了眼宋煜澤。

“?。俊?/p>

“好了好了，我知道了?！?/p>

心理老師笑笑并沒有在這件事情上多說什么。

她頓了頓，隨后問道

“錦言，煜澤，你們愿不愿意幫我個忙？哦不，也是幫段淮川個忙?！?/p>

“什么忙？”

心理老師思考了一會兒問到：

“這樣…………”