# 第二章：破繭之蝶

"俞小魚必須參加藝術(shù)節(jié)。"莊柳將校長(zhǎng)簽字拍在李老師辦公桌上，鑲鉆指甲在晨光中折射出冷光。這是她第二次用父親的名義解決麻煩——比買限量款包包還容易。

李老師推眼鏡的手頓了頓："莊老師，那孩子是要沖物理競(jìng)賽的..."

"所以呢？"莊柳漫不經(jīng)心轉(zhuǎn)動(dòng)腕表，"我花三百萬贊助學(xué)校畫室，就為聽你說這個(gè)？"

辦公室突然安靜。她瞥見窗外閃過一個(gè)熟悉的身影——小魚正抱著作業(yè)本快步走過，手腕上新增的傷痕在校服袖口若隱若現(xiàn)。

【干預(yù)度15%】系統(tǒng)突然提示，【注意宿主特權(quán)使用頻率】

莊柳皺眉。這破系統(tǒng)懂什么？在現(xiàn)實(shí)世界，莊家大小姐一句話就能讓整個(gè)教研組換血。

"下午三點(diǎn)，美術(shù)教室。"她甩下一句話離開，外套帶起一陣凌厲的風(fēng)。

"把左手給我。"

空教室里，莊柳強(qiáng)行拉過小魚的手腕消毒。碘伏棉簽觸到傷口時(shí)，女孩瑟縮了一下。

"疼？"莊柳冷笑，"自殘的時(shí)候怎么不怕疼？"

小魚低頭不說話，碎發(fā)垂下來遮住眼睛。桌上攤開的物理試卷最后大題空白處，畫著一只小小的蝴蝶。

"故意的？"莊柳突然明白過來，"競(jìng)賽考場(chǎng)上畫這個(gè)，就為氣你媽？"

"我...算出了答案..."小魚聲音細(xì)如蚊吶，"但不想寫..."

莊柳怔住了。她想起自己十五歲時(shí)，曾把紅酒潑在父親重要的合同上——明目張膽的反抗，換來的是父親縱容的笑。而眼前這個(gè)女孩，只能用自毀的方式在試卷角落宣泄不甘。

"蠢貨。"她扔開棉簽，語氣卻沒那么尖銳了，"真想反抗，就該在藝術(shù)節(jié)拿獎(jiǎng)。"

小魚猛地抬頭，眼里閃過一絲微光，又迅速熄滅："媽媽會(huì)殺了我的…..."

"聽著。"莊柳突然俯身逼近，"你媽撕了你多少畫？"

"......"

"說話！"

"二十七本。"小魚指甲陷入掌心，"從小學(xué)三年級(jí)開始..."

莊柳胸口莫名發(fā)悶。她想起自己廢棄的畫室——三百平的陽光房，僅僅因?yàn)樗f"不喜歡水彩味"就改成了衣帽間。

"拿著。"她甩出燙金素描本，"明天開始，每天畫滿一頁。"

小魚不敢接，莊柳直接塞進(jìn)她書包："弄丟了就從你獎(jiǎng)學(xué)金里扣。"

【干預(yù)度30%】系統(tǒng)提示音響起，【特權(quán)使用過度警告！】

藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，莊柳在后臺(tái)找到瑟瑟發(fā)抖的小魚。女孩膝蓋上攤著獲獎(jiǎng)作品《繭》——用撕碎的物理試卷拼貼成的蝴蝶。

"評(píng)委都是美院的。"莊柳替她整理衣領(lǐng)，動(dòng)作略顯僵硬，"說錯(cuò)一句話，你那點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金..."

"莊老師。"小魚突然打斷她，"如果我拿獎(jiǎng)...能去央美夏令營(yíng)嗎？"

莊柳的手頓住了。這是小魚第一次主動(dòng)提問，眼里閃爍著她從未見過的光彩。

"看你能耐。"她別過臉，卻聽見自己心跳異常清晰。

臺(tái)上宣布獲獎(jiǎng)時(shí)，莊柳站在最后一排鼓掌。小魚捧著獎(jiǎng)狀的樣子讓她想起自己第一次拿到馬術(shù)冠軍——原來見證別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，比曬新款包包和衣服更讓人戰(zhàn)栗。

【干預(yù)度65%】系統(tǒng)突然警報(bào)，【檢測(cè)到核心劇情偏移！】

"莊柳！"

尖叫聲劃破禮堂。俞母沖上臺(tái)拽住小魚頭發(fā)，獎(jiǎng)狀被撕成碎片。

"我供你讀書不是讓你搞這些下賤玩意！"

全場(chǎng)嘩然。莊柳看著小魚蜷縮在地上的身影，某種陌生的情緒在胸腔炸開——比憤怒更熾熱，比羞恥更刺痛。

"夠了！"她沖上臺(tái)推開俞母，"你女兒不是你的附屬品！"

俞母臉色鐵青："你算什么東西？我女兒將來..."

"將來會(huì)比你想象的更優(yōu)秀。"莊柳一字一句道，"以她自己的方式。"

【嚴(yán)重警告！干預(yù)度80%！】系統(tǒng)尖銳鳴響，【強(qiáng)制修正啟動(dòng)！——】

世界突然扭曲。莊柳最后的意識(shí)，是小魚掙脫母親奔向自己的身影...

“莊老師！……”

睜開眼時(shí)，她再次站在校門口。手機(jī)顯示日期：藝術(shù)節(jié)報(bào)名第一天。

【副本重置完成】系統(tǒng)冰冷宣告【請(qǐng)宿主選擇更合理的干預(yù)方式】

莊柳握緊拳頭“呵！就算再來一次，我也要保住那孩子的笑容！保住她那畫畫時(shí)快樂又自由的笑容！”