幾位半大的小伙子，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。跟著周浩浩浩蕩蕩四處跑，臨近下午才回教室，此時(shí)自然又累又有些餓了。

但他們還沒(méi)開(kāi)吃自己“老大哥”買的牛肉面，卻被他們學(xué)校的?；ㄕ疑狭恕?/p>

幾個(gè)少年這下顧不得餓了，紛紛上前笑問(wèn)林璃故有什么事要找他們幫忙。

林璃故卻望著自己不熟的同班同學(xué)，尬住了。

她忘記對(duì)方的名字了……

該怎么稱呼啊！臥槽臥槽！

少女在心里尖叫，尷尬得沒(méi)忍住把手放到后背搓了幾下。

該死，搓什么手。搓就能記起名字嗎？

少女想至這，把手又抽回來(lái)和面前的男生禮貌握手，以示友好。

接著她直奔主題：“江同學(xué)去哪了？”話語(yǔ)直白又道出她的目的，她不是來(lái)聊天的而是來(lái)問(wèn)她同桌的情況的。

幾位男生頓時(shí)失落。

原來(lái)美女不是來(lái)找他們聊天的，是找他們江哥的！

而周浩想到什么，直接崩潰想頭小幅度尖叫起來(lái)。

啊啊啊啊啊啊。其他男生見(jiàn)周浩抱頭尖叫的樣子，一眾懷疑周浩瘋了。

大哥精神出問(wèn)題了？

是不是該……

一位卷發(fā)小弟沒(méi)再想下去，默默退遠(yuǎn)了些。

大哥瘋了。

林璃故：“……”

周同學(xué)這么做一定有他的道理吧。但少女沒(méi)有表露出來(lái)什么厭煩情緒，只靜靜看著某人發(fā)瘋。

直至周浩停下來(lái)，林璃故才又接著出聲問(wèn)江北冥的下落。

周浩沒(méi)答話，而是醞釀了一下情緒。

爾后開(kāi)始“猛”男落淚：“江哥進(jìn)醫(yī)院了?！?/p>

身旁的小弟“……”

此番大言不妙的話一出，林璃故的手立刻垂落在身側(cè)，動(dòng)也不動(dòng)。

半晌，她手蜷了一下，轉(zhuǎn)而有些不敢相信：“你說(shuō)什么？”

周浩以為她沒(méi)聽(tīng)懂，又重復(fù)了一遍。

少女心崩的徹底。這會(huì)冷不丁又聽(tīng)到“醫(yī)院”一句，霎時(shí)不再敢看周浩了。

只因她怕周浩又蹦出些令她難接受的話。

但下秒鐘后兄見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng)，又補(bǔ)了句：“而且我江哥離開(kāi)學(xué)校時(shí)好像還沒(méi)什么呼吸了，可能快死了?！?/p>

“……”少女又被擊了幾下。

最終，林璃故實(shí)在接受不了某人的“低智商”話語(yǔ)，抬眸回應(yīng)了幾下。

就匆忙逃離了這里。

而周浩還沉浸在美人的溫柔里。都忽視掉身后小弟一言難盡的目光了，

合著周哥怎么還拿江哥開(kāi)玩笑呢。

弄得前來(lái)問(wèn)江哥情況的?；ā?/p>

某人偷瞄了眼不遠(yuǎn)處低頭做題的林璃故。

紅毛小弟最后在心里嘆氣。

唉真是毀了他的一世英名。

算了，減十分英名給自己大哥。

過(guò)了一會(huì)兒——

小弟肚子餓的慌，也不再想什么英名不名了，直接溜回座位干飯。

周浩見(jiàn)老師有來(lái)的跡象，呆不發(fā)，了火速溜回座位上。

一陣清脆的高跟鞋踩地聲從走廊響起，冉遠(yuǎn)即近。

不多時(shí)，老師已然入了教室。接著梁靜茹的大大嗓子開(kāi)了口。

“教室怎么一股味道?！?/p>

“算了不管這些，都醒醒神，閉上說(shuō)話的嘴。翻書(shū)，這節(jié)課我們來(lái)上英語(yǔ)?！?/p>

“打開(kāi)書(shū)第二十一頁(yè)，我們接著來(lái)上第二單元?！?/p>

“還有第三組后桌那三個(gè)同學(xué)，把你們的牛肉面收好。不然待會(huì)我丟垃圾桶給你?！?/p>

隨后，梁靜茹眼神示意。

臺(tái)下學(xué)生紛紛站起：“老師好。”

“Sit down.（坐下。）”

乒乓的拉椅動(dòng)靜聲過(guò)去后，教室又歸于平靜。

緊接開(kāi)始響起刷刷的寫(xiě)字聲，還有翻書(shū)聲。

不多時(shí)又很快靜下。

斷斷續(xù)續(xù)的書(shū)寫(xiě)聲和不時(shí)出現(xiàn)的考慮聲都是課堂上的?？汀?/p>

老師的說(shuō)教與罵聲也是。

在每分鐘不知不覺(jué)的流逝下，一堂課很快就過(guò)去了。

林璃故甚至魂知未覺(jué)。

她還以為才剛上課不久。

結(jié)果沒(méi)多久就下課，真是太神奇了。

季夏一下課就來(lái)找林璃故一起回家，見(jiàn)少女還在位置上，便提醒她：“9:50分放學(xué)了，回家。”

林璃故這才驚覺(jué)已經(jīng)過(guò)完在校的一天了。

她也該回家了。

少女站起身，順手把書(shū)包背上， 拿起幾本書(shū)捧著。便跟著季夏一起走出教室。

路燈照在倆人的后影上顯得靜謐又悠長(zhǎng)。