“馬上過自己的頭七，我那是十分的開心！??！哈哈！我這精神狀態(tài)我自己都羨慕?。。　?/p>

“雖然但是我已經(jīng)吃過自己的‘席’了......”

“。。。算你狠”

......

“親愛的同志，你愿意來我墳前上香嗎？我要上好的！......”

“滾出去！對！就你！考完試就這私德行！到時候我們幾個人就你考得最好！”

“可是這次真的不好啊~”

“古文?。?！”

“。。。”

......

“數(shù)學(xué)簡直就是我的噩夢?。。。。?！我服了呀！那么難！想干什么！我請問呢？??！”一個男生撓撓頭。

“數(shù)學(xué)？最后那道大題簡直要命，我算了半天得出個離譜答案，當(dāng)時就想直接躺平當(dāng)尸體算了?！?/p>

“什么！你小汁還做到了最后一題！昂？?。?！好小眾的詞匯！??！”

“沒有！沒有！我倒數(shù)第二題第三題都沒寫?。?！啊~?。?！太難了！”

“那你最后一題寫了！??！”

“寫了又不代表對了?。。　?/p>

“你算出來多少？”

“啊吧啊吧-5”

“你小汁，天才??？??！-5？你怎么想出來面積填-5的？嗯？？？”

“。。。啥？求面積？？？”

“真天才。。?！?/p>

“啊吧啊吧”

......

“哎，其實大家都差不多啦，每考試后都感覺自己像死過一回似的?！币恢睕]說話的人開口安慰眾人。

“也是，同志們！一次失利而已，下次咱們一起復(fù)習(xí)，肯定能考好?！?/p>

“行吧，也只能這么想了。”說完，眾人相視一笑，那種沮喪的氛圍漸漸消散。

......

時間從未停止，學(xué)生的日子還是那樣。天還未亮就出了門，天黑了才踏入家，但也并沒得到休息，不過是才剛開啟殘酷的學(xué)習(xí)：先是學(xué)校作業(yè)，再是課外班的練習(xí)，還有自己家的輔導(dǎo)練習(xí)書......

寫完后，快速洗漱一下就躺在了床上，像個機(jī)器人，閘門關(guān)上，才得以休息?？墒菦]個7小時，就得開閘門，進(jìn)行運(yùn)作。甚至有些時候這“停電”的時間啊，連5小時都沒有啊。

在還沒理解透徹“生”一字的含義的年齡，卻已經(jīng)在“謀生”。

只因為是個人在沒有過度的壓力時，都想要“活”。

但當(dāng)人真的在一種極度不受自我控制的精神壓力時，要么是絕境爆發(fā)，殊死一搏，也是要“活”，雖然結(jié)局無法預(yù)知。要么是自我了結(jié)，那一刻“活”也不過就是一個字，一個普普通通，平平無奇的字罷了。

神經(jīng)緊繃，渴望放松，看到希望之光。

渴望“活”。

......

不得不吐槽，數(shù)學(xué)老師這卷子屬實批閱得慢極了。硬生生地拖到了星期五，同學(xué)們也是“確認(rèn)”了，這單純是不給他們出去happy的機(jī)會！萬惡的考試！?。?/p>

悲傷啊，偏偏這數(shù)學(xué)課在星期五最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師倒是一大早就來“賣關(guān)子”。

“你們班的卷子啊，我批完了！考得個臭要死！??？?。』仡^我數(shù)學(xué)課上報成績嗷！回去全都給我簽字去?。?！”