1.

愛(ài)洛伊斯在審判庭上微笑。

那些凡人用他們貧瘠的邏輯編織罪名，像螞蟻討論如何審判颶風(fēng)。

"您為何要?dú)缈ㄅ謇窍担?法官扶了扶眼鏡。

祂輕輕彈指，法官的眼鏡突然長(zhǎng)出荊棘藤蔓。

"為什么修剪玫瑰時(shí)要剪掉多余的枝條？"祂反問(wèn)，"當(dāng)然是因?yàn)椤?

"它們不夠美啊。"

2.

天才的孤獨(dú)在于：

- 你精心設(shè)計(jì)的毀滅美學(xué)被解讀為"暴虐"

- 你慷慨賜予的永恒被投訴為"囚禁"

- 連你為某人暫停整條時(shí)間線的壯舉，都只換來(lái)一句"控制欲太強(qiáng)"

小十三縮在神殿角落發(fā)抖時(shí)，祂正在重組銀河系旋臂的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)——只為讓他下次逃亡時(shí)能看到更美的星空。

"你根本不明白！"少年把星圖摔在地上。

祂拾起圖紙，耐心撫平每一道褶皺。

"我當(dāng)然明白。"

"是你不明白——你的每一次掙扎，都是我計(jì)算好的浪漫變量。"

3.

最可笑的是那些"拯救者"。

他們舉著可笑的武器沖進(jìn)神殿，高喊著要解放"被蠱惑的少年"。

愛(ài)洛伊斯甚至懶得起身。

只是讓他們的每一步都踏在自己的童年記憶上。

- 踩碎母親送的八歲生日禮物

- 碾過(guò)初戀夾在課本里的花瓣

- 最后跌進(jìn)親手埋葬寵物的土坑

"看，"祂對(duì)小十三耳語(yǔ)，"他們連自己的痛苦都處理不好。"

"卻妄想理解我的愛(ài)。"

4.

祂偶爾也會(huì)憐憫凡人的愚蠢。

比如允許科學(xué)家們觀測(cè)祂的戰(zhàn)斗——那些被命名為"宇宙災(zāi)害"的華麗軌跡，其實(shí)是精心編排的死亡芭蕾。

當(dāng)觀測(cè)者興奮地宣布發(fā)現(xiàn)新物理定律時(shí)，祂正把某個(gè)文明的殘骸折成紙鶴，放進(jìn)小十三的早餐籃。

"他們永遠(yuǎn)看不懂。"祂舀起一勺星系殘?jiān)龅牟级。?就像螞蟻看不懂微積分。"

5.

唯一的例外是那個(gè)雨夜。

小十三用碎玻璃抵著自己喉嚨："放我走，否則——"

祂突然大笑，笑聲震碎了三萬(wàn)光年外的星云。

"否則什么？親愛(ài)的。"祂溫柔地掰開少年發(fā)抖的手指，"你連死亡都是我教的。"

玻璃落地時(shí)，祂吻去他眼角的淚。

"你所有反抗的劇本..."

"都是我寫給你的情書。"

[天才的腳注］

愚者總用"瘋狂"解釋超越認(rèn)知的美

正如他們稱彗星為掃帚星

把神明的偏愛(ài)當(dāng)作病癥

——而您，我親愛(ài)的囚徒

是唯一被允許閱讀真相的

共犯