《沉野》
許沉x祁野
第一章:
高三開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)生會(huì)主席許沉作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言,展現(xiàn)完美學(xué)生形象;與此同時(shí),問(wèn)題學(xué)生祁野因打架被教導(dǎo)主任當(dāng)眾訓(xùn)斥。
許沉在空教室彈鋼琴時(shí)被逃課的祁野偶然發(fā)現(xiàn),兩人第一次真正對(duì)視,祁野被許沉琴聲中的孤獨(dú)感所震撼。
班主任林老師安排許沉與祁野"結(jié)對(duì)幫扶",兩人都強(qiáng)烈反對(duì)但被迫接受。
第二章:
第一次輔導(dǎo)課上,祁野故意搗亂,許沉保持冷靜專業(yè)態(tài)度,但課后在日記中流露出對(duì)祁野的反感。
許沉發(fā)現(xiàn)祁野在偷偷畫校園里的流浪貓,開(kāi)始懷疑這個(gè)"不良少年"的另一面。
祁野的跟班小弟劉小海對(duì)許沉出言不遜,祁野出乎意料地制止了他,埋下兩人關(guān)系轉(zhuǎn)變的伏筆。
第三章:
許沉偶然發(fā)現(xiàn)祁野在廢棄美術(shù)室畫的一幅未完成的風(fēng)景畫,被其才華震驚。
兩人因?qū)W校藝術(shù)節(jié)籌備被迫合作,在爭(zhēng)執(zhí)中發(fā)現(xiàn)彼此對(duì)藝術(shù)的理解驚人地一致。
暴雨天,許沉為躲雨進(jìn)入祁野常去的廢棄溫室,發(fā)現(xiàn)那里被祁野改造成秘密花園,兩人首次真誠(chéng)交談。
第四章:
許沉因?qū)W生會(huì)工作過(guò)度勞累暈倒,被恰巧路過(guò)的祁野送到醫(yī)務(wù)室并默默照顧。
許沉開(kāi)始主動(dòng)了解祁野的過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他父母離異、被親戚輪流寄養(yǎng)的經(jīng)歷。
祁野看到許沉在父親面前壓抑真實(shí)自我的樣子,開(kāi)始理解他完美表象下的壓力
第五章:
兩人共同照顧受傷的流浪貓"小灰",在合作中建立信任與友誼
許沉幫助祁野準(zhǔn)備美術(shù)比賽,祁野幫許沉應(yīng)付體育測(cè)試,互相彌補(bǔ)對(duì)方的不足
學(xué)校謠言開(kāi)始流傳兩人關(guān)系不尋常,祁野為保護(hù)許沉主動(dòng)疏遠(yuǎn),許沉卻感到失落
第六章:
許沉因壓力過(guò)大在琴房崩潰,被祁野撞見(jiàn),兩人首次敞開(kāi)心扉交談
祁野帶許沉體驗(yàn)逃課、天臺(tái)午餐等"不良行為",許沉第一次感受到放松與自由
許沉發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始期待與祁野的相處,在日記中寫下困惑,卻不敢承認(rèn)這是喜歡
第七章:
祁野的繪畫獲得市青少年藝術(shù)展入圍,許沉比任何人都更替他高興
許沉父親發(fā)現(xiàn)兒子與"問(wèn)題學(xué)生"交往,威脅要取消許沉的保送資格
同時(shí),祁野的叔叔要把他轉(zhuǎn)到外地職業(yè)學(xué)校,兩人面臨分離危機(jī)
第八章:
許沉在父親壓力下被迫與祁野保持距離,兩人都陷入痛苦
祁野決定放棄藝術(shù)展機(jī)會(huì)接受轉(zhuǎn)學(xué),認(rèn)為這樣對(duì)許沉最好
許沉看到祁野留下的畫作和日記,意識(shí)到自己不愿失去他,卻不敢反抗父親
第九章:
藝術(shù)展當(dāng)天,許沉在父親面前崩潰,坦白自己的真實(shí)感受和與祁野的感情
許沉趕到展覽現(xiàn)場(chǎng),在眾人面前為祁野的作品辯護(hù)并表達(dá)對(duì)他的欣賞
祁野放棄領(lǐng)獎(jiǎng)沖下臺(tái)與許沉相擁,兩人在夕陽(yáng)下的天臺(tái)初吻,約定未來(lái)一起開(kāi)工作室
畢業(yè)典禮上,兩人共同種下紀(jì)念樹(shù),許沉獲得音樂(lè)名校錄取,祁野得到美術(shù)導(dǎo)師賞識(shí),開(kāi)始規(guī)劃共同的未來(lái)
下面是第一章的完整內(nèi)容:
第一章
開(kāi)學(xué)典禮的早晨,陽(yáng)光透過(guò)禮堂高大的玻璃窗灑進(jìn)來(lái),在锃亮的地板上投下一道道光斑。我站在后臺(tái),透過(guò)帷幕的縫隙看著臺(tái)下黑壓壓的人群,手指不自覺(jué)地摩挲著演講稿的邊緣。
"下面有請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席、高三(1)班許沉同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言!"
教導(dǎo)主任的聲音通過(guò)擴(kuò)音器傳遍整個(gè)禮堂,我深吸一口氣,調(diào)整了一下領(lǐng)帶的位置,然后邁著穩(wěn)健的步伐走上臺(tái)去。掌聲如潮水般涌來(lái),我站在話筒前,目光掃過(guò)臺(tái)下每一張面孔,嘴角揚(yáng)起恰到好處的微笑。
"尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。今天我很榮幸能站在這里......"
我的聲音清晰而沉穩(wěn),稿子早已爛熟于心。臺(tái)下前排的老師們頻頻點(diǎn)頭,校長(zhǎng)臉上帶著滿意的笑容。我知道,在他們眼中,許沉就是那個(gè)永遠(yuǎn)完美無(wú)缺的學(xué)生——成績(jī)年級(jí)第一,鋼琴比賽冠軍,學(xué)生會(huì)主席,老師的得力助手,父母的驕傲。
演講結(jié)束后,掌聲再次響起。我微微鞠躬,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下臺(tái),就在這時(shí),禮堂后門突然被猛地推開(kāi),發(fā)出一聲巨響。
"祁野!你又遲到!還穿著這樣的衣服來(lái)學(xué)校?"教導(dǎo)主任的怒喝聲讓整個(gè)禮堂瞬間安靜下來(lái)。
所有人的目光都轉(zhuǎn)向后門。一個(gè)高挑的身影懶洋洋地靠在門框上,校服外套隨意地搭在肩上,里面的黑色T恤上印著夸張的骷髏圖案。他額前的碎發(fā)有些凌亂,隱約能看到下面貼著的創(chuàng)可貼。
"對(duì)不起啊主任,路上扶老奶奶過(guò)馬路耽誤了。"他的聲音帶著明顯的敷衍,嘴角勾起一抹玩世不恭的笑。
"胡說(shuō)八道!你臉上的傷怎么回事?是不是又打架了?"教導(dǎo)主任快步走過(guò)去,一把揪住他的耳朵。
"輕點(diǎn)輕點(diǎn)!這是見(jiàn)義勇為的勛章好嗎?"那個(gè)叫祁野的男生齜牙咧嘴地說(shuō),卻依然嬉皮笑臉。
禮堂里響起一陣竊竊私語(yǔ)和低笑。我站在臺(tái)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著這個(gè)全校聞名的"問(wèn)題學(xué)生"。祁野,高三(7)班,據(jù)說(shuō)從初中開(kāi)始就是學(xué)校的頭號(hào)麻煩制造者,打架、逃課、頂撞老師,違紀(jì)記錄能訂成一本厚厚的冊(cè)子。
教導(dǎo)主任拉著他往臺(tái)上走:"正好,當(dāng)著全校的面做個(gè)檢討!"
祁野被推到話筒前,他漫不經(jīng)心地掃視了一圈臺(tái)下,目光在掠過(guò)站在一旁的我時(shí)停頓了一瞬。那一瞬間,我莫名感到一絲不自在,仿佛被某種銳利的東西刺了一下。
"行吧,我檢討。"他湊近話筒,聲音懶散,"我不該在校外打架,即使對(duì)方先動(dòng)手;我不該遲到,即使公交車拋錨;我更不該......"他突然轉(zhuǎn)頭看向我,嘴角勾起一抹壞笑,"不像許大學(xué)長(zhǎng)這么完美無(wú)缺。"
臺(tái)下爆發(fā)出一陣哄笑,教導(dǎo)主任的臉色變得鐵青。我的表情依然平靜,但手指不自覺(jué)地收緊了。
"夠了!"教導(dǎo)主任奪過(guò)話筒,"祁野,放學(xué)后寫三千字檢討交到我辦公室!現(xiàn)在,給我站到最后一排去!"
鬧劇結(jié)束,開(kāi)學(xué)典禮繼續(xù)進(jìn)行。我回到座位上,強(qiáng)迫自己不再去想那個(gè)令人不悅的插曲。但不知為何,祁野那雙帶著戲謔和挑釁的眼睛卻在我腦海中揮之不去。
下午最后一節(jié)課后,我照例去了音樂(lè)樓的那間小琴房。這是我在學(xué)校的秘密角落,很少有人知道學(xué)生會(huì)主席許沉?xí)谶@里偷偷彈奏那些不符合"優(yōu)秀學(xué)生"形象的曲子。
今天,我選擇了德彪西的《月光》。手指在琴鍵上流淌,我閉上眼睛,讓自己完全沉浸在音樂(lè)中。在這里,我不需要維持那個(gè)完美的形象,不需要思考學(xué)生會(huì)的工作,不需要擔(dān)心下一次考試。只有我和音樂(lè),純粹而簡(jiǎn)單。
最后一個(gè)音符消散在空氣中,我長(zhǎng)舒一口氣,睜開(kāi)眼——
琴房門口站著一個(gè)人。
祁野靠在門框上,不知已經(jīng)在那里站了多久。夕陽(yáng)透過(guò)窗戶灑在他身上,給他亂糟糟的頭發(fā)鍍上一層金邊。他手里拿著一根沒(méi)點(diǎn)燃的煙,隨意地把玩著。
"沒(méi)想到優(yōu)等生也會(huì)彈這么憂郁的曲子。"他開(kāi)口道,聲音里少了白天的那種玩世不恭,多了幾分真實(shí)的驚訝。
我的身體瞬間繃緊,迅速切換回那個(gè)完美的許沉模式:"這里是音樂(lè)教室,禁止吸煙。"
他愣了一下,然后笑了:"誰(shuí)說(shuō)我要抽了?"他把煙塞回口袋,"只是習(xí)慣拿著而已。"
我們之間陷入一陣沉默。他依然站在門口,目光好奇地打量著我,仿佛在重新評(píng)估什么。
"你彈得真好,"他突然說(shuō),"但聽(tīng)起來(lái)......很孤獨(dú)。"
這句話像一把小刀,精準(zhǔn)地刺中了我內(nèi)心最隱秘的部分。我猛地站起身,合上琴蓋:"逃課是要扣班級(jí)操行分的。"
"哇,不愧是學(xué)生會(huì)主席,張口閉口就是規(guī)章制度。"他夸張地?fù)u頭,但眼神卻出奇地認(rèn)真,"你知道嗎,你剛才彈琴的樣子和站在臺(tái)上演講的樣子,簡(jiǎn)直判若兩人。"
我的心跳漏了一拍。沒(méi)有人,沒(méi)有任何人曾經(jīng)注意到這一點(diǎn)。
"你到底想說(shuō)什么?"我盡量讓自己的聲音保持冷靜。
他聳聳肩:"沒(méi)什么。就是覺(jué)得......也許我們沒(méi)想象中那么不同。"說(shuō)完,他轉(zhuǎn)身離開(kāi),腳步聲在空曠的走廊上漸行漸遠(yuǎn)。
我站在原地,久久不能平靜。這個(gè)全校公認(rèn)的壞學(xué)生,為什么能在短短幾分鐘內(nèi)看穿我精心維護(hù)的表象?
第二天早晨的班會(huì)上,班主任林老師宣布了一個(gè)令人震驚的消息。
"根據(jù)學(xué)校的'結(jié)對(duì)幫扶'計(jì)劃,我們班的許沉將負(fù)責(zé)幫助高三(7)班的祁野同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。"林老師推了推眼鏡,"許沉,放學(xué)后請(qǐng)去7班找祁野,從今天開(kāi)始,每周三次輔導(dǎo)課。"
我的表情一定很精彩,因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。
"老師,"我盡量控制住聲音里的不情愿,"學(xué)生會(huì)的工作已經(jīng)占用了我很多時(shí)間,恐怕——"
"這是校長(zhǎng)的決定。"林老師打斷我,"祁野同學(xué)的情況特殊,如果期末考試成績(jī)沒(méi)有提高,可能會(huì)被留級(jí)。學(xué)校認(rèn)為你是最合適的人選。"
班會(huì)結(jié)束后,我坐在座位上,感到一陣前所未有的煩躁。那個(gè)問(wèn)題學(xué)生,那個(gè)一眼看穿我的陌生人,現(xiàn)在居然要成為我的責(zé)任?
與此同時(shí),在高三(7)班的教室里,祁野正對(duì)著他的班主任大發(fā)雷霆。
"開(kāi)什么玩笑?我才不需要什么優(yōu)等生的憐憫!"他幾乎要跳起來(lái)。
"這不是憐憫,是最后的機(jī)會(huì)。"班主任嚴(yán)厲地說(shuō),"你的出勤率和成績(jī)都在留級(jí)邊緣,除非你想重讀高三?"
祁野咬牙切齒地坐回去,拳頭攥得緊緊的。他的目光落在窗外,恰好看到從走廊經(jīng)過(guò)的許沉。兩人的視線在空中短暫相遇,火花四濺。
一場(chǎng)被迫的相遇,兩個(gè)截然不同的世界,就這樣被硬生生地拼湊在了一起。