賈珍踱步至賈政面前，拱手道：“二老爺，園內(nèi)工程已然完工，煩請(qǐng)您前去查驗(yàn)一番，順便為各處匾額題字，再擬幾副對(duì)聯(lián)。”賈政聞言挑了挑眉，心想這并非俗務(wù)，而是件風(fēng)雅之事，便欣然應(yīng)允，隨即帶上一群清客前往游園。

剛到園門附近，恰巧撞見正準(zhǔn)備溜走的寶玉。賈政一琢磨，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，正好考校一下寶玉的才學(xué)，便沉聲喚道：“寶玉，你且隨我進(jìn)來！”語(yǔ)氣不容拒絕。

寶玉心中一驚，完全沒料到會(huì)在這兒碰上父親。他本在園中玩得正歡，聽說賈政來了，第一反應(yīng)就是趕緊跑，可惜還是晚了一步。此刻被喚住，只好低著頭乖乖地跟了上去。在他看來，只要離老爺遠(yuǎn)點(diǎn)，總能少挨幾句訓(xùn)斥。

一行人穿過雪白粉墻的大門，一入眼便是一座小山橫亙?cè)谇?，擋住視線。山石嶙峋怪異，青苔與藤蘿交織掩映，中央露出一條蜿蜒曲折的小徑。眾人沿著羊腸小道徐徐前行，沒走多遠(yuǎn)，一塊白石映入眼簾——顯然，這里需要題字。

賈政環(huán)視眾人，嘴角微揚(yáng)，“諸位，依你們看，此處適合題什么？”

話音剛落，眾人便爭(zhēng)相獻(xiàn)策。有的提議“疊翠”，有的建議“錦嶂”，還有“賽香爐”“小終南”等等，足足提出了幾十個(gè)名號(hào)。然而這些詞大多泛泛而談，毫無新意。畢竟，那些清客們心知肚明，此番來的主要目的是讓賈政試探寶玉的學(xué)業(yè)，誰(shuí)也不愿出頭搶了風(fēng)頭，索性說些平庸的答案敷衍了事。

賈政聽完后，轉(zhuǎn)頭看向?qū)氂瘢Z(yǔ)氣略帶審視，“學(xué)堂里的夫子提起過，你雖不愛讀書，但對(duì)對(duì)聯(lián)倒是頗有幾分歪才。既然如此，莫要閑著，來說一個(gè)吧?！?/p>

寶玉微微一愣，隨即脫口而出：“依學(xué)生愚見，不如直書‘曲徑通幽處’。這句舊詩(shī)意境深遠(yuǎn)，用來此處倒顯得氣派大方?！?/p>

此言一出，眾人紛紛點(diǎn)頭稱贊：“妙哉！世兄果然才華橫溢，不像我們這些讀死書的老朽。”寶玉聽了，不由得笑逐顏開，臉上滿是被夸贊后的得意。

賈政看在眼里，心底悄然升起一絲驕傲，但轉(zhuǎn)念想到寶玉向來的脾性，仍板起面孔，肅然道：“諸位切莫過分夸獎(jiǎng)，他還年輕，不過是取巧罷了，權(quán)當(dāng)博君一笑?！?/p>

這番話如一盆冷水澆下，寶玉的笑容瞬間僵住，眼中掠過一抹失落。然而賈政并未察覺兒子情緒的變化，抬手示意眾人繼續(xù)前行，“走吧，從這里進(jìn)去再看看?！北娙诉B忙附和，“老爺請(qǐng)，您先請(qǐng)?！?/p>

眾人魚貫而入，穿過一道由石頭堆砌而成的空洞。四周草木蔥郁，一條小溪自花木深處潺潺流出，在石塊間蜿蜒流淌。隨著腳步漸深，路途愈發(fā)平坦，北行不久便見兩旁飛樓林立，石欄環(huán)繞，連接著一條池塘。池塘邊架起一座三孔石橋，橋上建有涼亭。一行人登上亭子，倚欄而坐，低聲交談片刻。

離開池塘后，他們又隨意漫步，沿途皆是山石與花木相映成趣。忽然間，一個(gè)被粉墻圍住的小院躍入眼簾——院內(nèi)修竹掩映，游廊回旋，主屋寬敞，而后院則種滿了梨樹與芭蕉，一股清泉從中流過，增添了幾分靈動(dòng)之感。

賈政駐足凝視，不禁感慨：“若能在這樣的地方，月夜憑窗讀書，人生也就不負(fù)此行了?！?/p>

一旁有人提議：“那此處匾額，不如題‘淇水遺風(fēng)’如何？”另一人則搖頭，“還是‘雎園雅跡’更顯文雅吧？”

寶玉靜靜聽著，眉頭微蹙，覺得兩個(gè)提議都過于拘泥古板，于是輕咳一聲，鼓起勇氣回道：“都不太妥當(dāng)。”

眾人聞言齊刷刷將目光投向他，寶玉略作思忖，將自己的想法道出：“莫如題‘有鳳來儀’四字，既貼合此情此景，又透著一股靈秀之氣?！?/p>

此話一出，頓時(shí)引來一片贊嘆之聲：“妙極了！”“真是神來之筆！”“的確高明??！”