圖書(shū)館頂樓的灰塵在夕陽(yáng)下浮動(dòng)，蘇寧魚(yú)用手指抹去書(shū)架上的灰，突然發(fā)現(xiàn)最末尾的書(shū)脊上刻著一行小字：“1999”。她抽出書(shū)本，背后竟藏著一個(gè)暗格

蘇寧魚(yú)興奮地舉起書(shū)

蘇寧魚(yú)你們看！這本《布料記憶》是父親縫紉機(jī)說(shuō)明書(shū)的同款！

顧柒柒湊過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)書(shū)頁(yè)間夾著一張泛黃的借書(shū)卡，上面的借閱日期正是1999年6月15日

丁禹兮這不可能！我父親的日記里提到過(guò)這本書(shū)。他說(shuō)校服廠(chǎng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)藏在圖書(shū)館頂樓

三人合力推開(kāi)暗格，里面放著一臺(tái)老式錄音機(jī)和一盒標(biāo)有“絕密”字樣的磁帶

顧柒柒這是……和校史館檔案室的磁帶一模一樣！

蘇寧魚(yú)將磁帶插入錄音機(jī)，沙沙的噪音后，一個(gè)低沉的聲音響起：“這里是校服廠(chǎng)技術(shù)部。1999年春季，我們啟動(dòng)了‘記憶紡織計(jì)劃’，將學(xué)生的情感數(shù)據(jù)編碼進(jìn)校服的紅線(xiàn)針腳?！?“記憶紡織？”顧柒柒皺眉，“這聽(tīng)起來(lái)像科幻小說(shuō)?！?/p>

“繼續(xù)聽(tīng)?！倍∮碣舛⒅浺魴C(jī)，聲音突然發(fā)抖。

“實(shí)驗(yàn)對(duì)象是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的畢業(yè)生。我們發(fā)現(xiàn)，紅線(xiàn)針腳會(huì)在特定條件下松動(dòng)，釋放出編碼的情感信息。但實(shí)驗(yàn)失敗了——部分學(xué)生出現(xiàn)了記憶錯(cuò)亂，甚至有人聲稱(chēng)看到了‘雙重影像’。”

錄音突然中斷，接著是蘇寧魚(yú)父親焦急的聲音：“他們要查封工廠(chǎng)了！旭哥，你快帶小明跑！”

“旭哥？”丁禹兮的聲音突然顫抖，“我父親叫丁旭?！?/p>

顧柒柒突然摸出手機(jī)，翻出外婆年輕時(shí)的照片。照片上，穿校服的少女站在紫藤花架下，手里握著未系上的紅領(lǐng)巾

顧柒柒我外婆……她就是那個(gè)未系紅領(lǐng)巾的女孩

蘇寧魚(yú)注意到照片背面浮現(xiàn)出一行紅線(xiàn)針腳：“1999.6.15，紫藤花架下等你。”

丁禹兮所以……你外婆收到我父親的校服了？

顧柒柒搖頭，“她從未提起過(guò)這些。只說(shuō)過(guò)畢業(yè)那年，校服廠(chǎng)突然倒閉，她的校服莫名其妙多出一道紅線(xiàn)縫的口袋?！?/p>

蘇寧魚(yú)突然意識(shí)到，“那個(gè)口袋里……是不是裝著我父親的信？”

丁禹兮突然站起身，校服袖口的褶皺里掉出一張紙條。顧柒柒撿起一看，上面寫(xiě)著：“停止調(diào)查，否則后果自負(fù)?！?/p>

顧柒柒這是什么？

丁禹兮今天早上塞進(jìn)我書(shū)包的，我以為是惡作劇

蘇寧魚(yú)注意到紙條背面浮現(xiàn)出一行針孔凹痕，拼成摩斯密碼：“來(lái)找我，舊體育館?！?/p>

“有人知道我們?cè)谡{(diào)查?！鳖櫰馄獾钩橐豢跊鰵?。

丁禹兮突然接到電話(huà)，聽(tīng)筒里傳來(lái)低沉的聲音：“丁禹兮，你父親的東西該還給他了?！?/p>

三人來(lái)到廢棄的舊體育館，生銹的鐵門(mén)在夜風(fēng)中吱呀作響。陸沉突然抓住林夏的手腕，指向體育館中央的投影幕布——上面浮動(dòng)著1999年畢業(yè)照的雙重影像

蘇寧魚(yú)這是……我父親的投影

蘇寧魚(yú)的聲音顫抖，幕布上，年輕的蘇明遠(yuǎn)正將一封信塞進(jìn)校服內(nèi)側(cè)的暗袋，而對(duì)面站著的少女，正是顧柒柒的外婆

顧柒柒原來(lái)……我外婆真的收到了那件校服

丁禹兮摸了摸校服內(nèi)側(cè)，突然扯出一枚舊?；眨拔腋赣H的日記里提到，他把?；樟艚o一個(gè)帶紅絲帶的女孩。而你外婆……”

幕布上的影像突然切換，顯示校服廠(chǎng)工人正在縫制帶有暗袋的校服。畫(huà)外音響起：“記憶紡織計(jì)劃并未終止。它以另一種形式重啟了?！?/p>

丁禹兮什么意思？

丁禹兮突然抓住蘇寧魚(yú)的手腕，“看你的校服！”

蘇寧魚(yú)低頭，發(fā)現(xiàn)校服內(nèi)側(cè)的紅線(xiàn)針腳正在自動(dòng)松動(dòng)，露出夾層里一張折疊的信紙

“這是……”她展開(kāi)信紙，上面用針腳繡著一行字：“記憶紡織計(jì)劃的繼承者，校服廠(chǎng)的秘密在你體內(nèi)蘇醒。”

三人慌忙躲進(jìn)校醫(yī)室，顧柒柒突然發(fā)現(xiàn)校醫(yī)桌上放著與父親縫紉機(jī)同款的針線(xiàn)盒。盒蓋內(nèi)側(cè)刻著一行小字：“記憶紡織計(jì)劃，第四代繼承者?！?/p>

蘇寧魚(yú)第四代，我們是第四代？

校醫(yī)突然推門(mén)而入，三人慌忙躲進(jìn)儲(chǔ)物柜。透過(guò)縫隙，他們看到校醫(yī)從抽屜里取出一本病歷本，上面赫然寫(xiě)著“蘇寧魚(yú)，記憶紡織計(jì)劃重啟反應(yīng)”

顧柒柒原來(lái)……我們從小被注射了什么？

丁禹兮突然扯開(kāi)校服內(nèi)側(cè)，露出一道新縫的褶皺。蘇寧魚(yú)注意到，褶皺里藏著一枚微型芯片。

“這是……”她摸到芯片上的刻字——“記憶紡織計(jì)劃，監(jiān)控裝置”。

丁禹兮的聲音突然發(fā)冷，“我父親臨終前說(shuō)，他被校服廠(chǎng)的幕后人威脅，被迫參與重啟計(jì)劃。而我……是被植入監(jiān)控裝置的‘白老鼠’?！?/p>

顧柒柒突然意識(shí)

顧柒柒所以你校服上的紅線(xiàn)針腳會(huì)自動(dòng)松動(dòng)，是因?yàn)槟愕纳眢w在觸發(fā)記憶紡織計(jì)劃？

蘇寧魚(yú)回到家，翻開(kāi)父親的日記本。泛黃的紙頁(yè)間夾著一張未拆封的信，信封上寫(xiě)著“給第四代繼承者”。

“記憶紡織計(jì)劃并未終止。它以校服廠(chǎng)的形式重啟了。你們的校服內(nèi)側(cè)縫有情感編碼，當(dāng)繼承者觸發(fā)特定條件時(shí)，紅線(xiàn)針腳會(huì)松動(dòng)，釋放編碼記憶?！?/p>

丁禹兮所以……我們現(xiàn)在的校服，其實(shí)就是實(shí)驗(yàn)的延續(xù)

蘇寧魚(yú)摸到校服內(nèi)側(cè)多出的口袋，里面裝著一枚微型U盤(pán)

U盤(pán)里存著一份名為“記憶紡織計(jì)劃·重啟”的文件。林夏打開(kāi)文件，屏幕上浮現(xiàn)出父親年輕時(shí)的照片，旁邊標(biāo)注著“第一代繼承者”

“1999年，記憶紡織計(jì)劃因事故終止。但實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)被植入校服廠(chǎng)的校服中，等待第四代繼承者觸發(fā)?！?/p>

文件最后部分，出現(xiàn)一行紅線(xiàn)針腳拼成的字樣：“紫藤花謝時(shí)，繼承者將在校服褶皺中找到永恒青春。”

晚自習(xí)時(shí)，陸沉突然把校服領(lǐng)口的紅線(xiàn)針腳扯開(kāi)，一枚芯片掉落在地。他低聲說(shuō)

丁禹兮我父親說(shuō)，只有拔掉芯片，記憶才會(huì)蘇醒

蘇寧魚(yú)摸著自己校服內(nèi)側(cè)的芯片，突然笑出聲，“原來(lái)我們?cè)缇鸵?jiàn)過(guò)。在1999年的紫藤花架下，在校服廠(chǎng)的縫紉機(jī)前，在每一道紅線(xiàn)針腳里?！?/p>

顧柒柒無(wú)論記憶紡織計(jì)劃是什么，我們都要一起面對(duì)

三人站在紫藤花架下，校服內(nèi)側(cè)的紅線(xiàn)針腳在月光下泛著微光。蘇寧魚(yú)突然意識(shí)到，有些秘密，比記憶更早蘇醒；有些青春，會(huì)在褶皺中永遠(yuǎn)鮮活