?切勿上升本人

你：故念（剛出道的小透明）

臨近黃昏屋外的天空在偷偷地梳妝打扮，不知不覺下手重了一些，腮紅暈染了臉頰。天上紅霞將整個(gè)城市都籠罩在秋日浪漫里。

恰好的是，在這間排練教室里也有一份中式浪漫正在上演。此刻只有你和檀健次在排練教室，你們的頭頂上只留有一盞燈。

檀健次的聲音緩緩進(jìn)入畫面，溫柔寵溺的聲音灌入耳朵里，明明不是華麗的，卻被他說(shuō)出了深情滿滿，用心看到‘祝英臺(tái)’耳朵上的環(huán)痕，說(shuō)出“英臺(tái)不是女兒身，因何，耳上有環(huán)痕？”重點(diǎn)落在了‘女兒身’上和‘耳上’。

“耳環(huán)痕有原因，梁兄何必起疑云？村里酬神廟會(huì)多，年年有我扮觀音！”而你說(shuō)這句時(shí)，語(yǔ)氣里像是和鄰家哥哥對(duì)話顯露出來(lái)的俏皮和靈巧。說(shuō)完看著眼前這位梁山伯露出，不好好做文章，看完做什么，有暗藏著另外一種情緒，居然這么小的細(xì)節(jié)，被心上人看到了。用書卷輕輕敲眼前人的頭，你繼續(xù)說(shuō)：“梁兄做文章要專心，你前程能不想，想釵裙！”你頷首嬌羞，繼續(xù)低頭讀書。

檀健次飾演的梁山伯放下書，雙手合十，朝著天空碎碎念，一改搖頭晃腦讀文章的姿態(tài)，而是認(rèn)認(rèn)真真的，想象著面前就是你扮觀音的模樣，想著臉上開始緋紅，“我從此不敢看觀音！”看似表達(dá)字面意思，怕褻瀆神靈，也是怕心事泄露神靈。

檀健次收回表演的狀態(tài)，用他的眼神看著你，還在戲中的模樣，伸出手揉揉你的頭發(fā)，聲音變得放松不化妝的嗓音對(duì)你說(shuō)：“有感覺了嗎？祝英臺(tái)！”

你閉上眼想讓自己從情緒里出來(lái)，深吸一口氣，唇間有一點(diǎn)溫?zé)岬娜彳涃N了上來(lái)，空氣里混合著淡淡的香草氣息，“我...”堵住了你想說(shuō)話的嘴，沙漠里獨(dú)行的旅人，在閉上雙眼的時(shí)候，尋找到了心目中的綠洲，不斷吮吸著水分，也像是小魚在水里張合著小嘴。

“祝英臺(tái)，我這個(gè)梁山伯怎么樣？”檀健次放開你，看著你依然不睜開眼，詢問你。

你緩緩睜開眼，一掃剛剛排練演不出情緒的焦慮感。露出了笑容，看著眼前的梁兄，豈止是滿意，更多話語(yǔ)放在此刻好像盡顯多余了。

檀健次怎么就演上了梁山伯呢？起因還真的托沈墨演的梁山伯所賜，就在烏老師回到排練室，開口喊道：“開始！”

沈墨拿起一卷書，聲音清脆有力，他的嗓音明顯也是為了貼合梁山伯的書生氣質(zhì)，而特意刻畫出來(lái)的書生味兒，在此之前你確實(shí)對(duì)這個(gè)聲音非常癡迷和上癮，你的手機(jī)里關(guān)注了不少這類型聲音的配音演員。

沈墨一開口你瞬間淪陷于聲音，“英臺(tái)不是女兒身，因何，耳上有環(huán)痕！”發(fā)乎有理，止于情。在表演上他好像，想讓他人能夠明顯感受到，他是十分想探問你為什么有環(huán)痕？

而不是兩個(gè)朋友之間偷偷問，又想知道你到底是不是女的，他還有私心的情緒，可是，眼前人沒有這一層，他期盼你是女的情緒。只有一味的詢問，還是非?？桃獾脑儐?。

你看著眼前沈墨的梁山伯，回答的就如普通朋友和同學(xué)的語(yǔ)氣，透著剛正不阿，身正不怕影子斜的語(yǔ)氣回：“耳環(huán)痕有原因，梁兄何必起疑云？村里酬神廟會(huì)多，年年有我扮觀音！”多半這個(gè)祝英臺(tái)有家國(guó)山河之志。

“停！”烏老師的茶杯蓋子也沒有擰緊，放下水杯，茶水杯子里晃悠濺出一灘水漬，但是，眉頭擰得是非常緊。川字在額頭上刻出了東非大裂谷了，“誰(shuí)教你們這樣演的？怎么放假放的？還是出去什么導(dǎo)演這么教的？”

烏老師站起身來(lái)吼道：“梁山伯你和祝英臺(tái)一個(gè)在漠河？一個(gè)在騰沖嗎？這么不熟？不熟可以讓位！有的是想演的人！”

沈墨先發(fā)制人說(shuō)道：“老師我們?cè)賮?lái)一遍！”

烏老師喘的胸口上下起伏，“來(lái)吧！”

沈墨調(diào)整完了狀態(tài)，將質(zhì)問的語(yǔ)氣往回收了收，看和你的耳朵問道 “英臺(tái)不是女兒身，因何，耳上有環(huán)痕！”

你順著他來(lái)的目光，往回看他身上看去，眼神卻十分人客氣和理智，字正腔圓道：“耳環(huán)痕有原因，梁兄何必起疑云？村里酬神廟會(huì)多，年年有我扮觀音！”

烏老師的水杯剛端起來(lái)，用力砸向桌面，飛起來(lái)水花四濺，茶葉落在手背和桌子上，吼說(shuō)：別耽誤大家的時(shí)間！耽誤大家的進(jìn)度！你們想干嘛呢？梁山伯你對(duì)祝英臺(tái)是徹底愛不起來(lái)了，是吧？”轉(zhuǎn)過頭對(duì)你說(shuō)：“祝英臺(tái)，你對(duì)梁山伯也不熟是吧？”

“明天你們倆還是這個(gè)樣子，我覺得是可以考慮換人了，只要上臺(tái)前一秒都可以換角兒！”烏老師發(fā)出后的怒吼。

坐在戶外椅子上的檀健次透過玻璃窗子看到里面，眼神開始發(fā)直，小林在身邊推了推檀健次的肩膀，檀健次一個(gè)激靈緩過神來(lái)。

“發(fā)生了什么？”檀健次慌張地問道。

“大哥，念念和夢(mèng)夢(mèng)...他們老師...開始砸水杯了！”小林緊張地說(shuō)話開始不利索了。

小林手指著教室里面大家嚴(yán)肅不敢喘氣的寂靜。

隨著鐘聲響起，“散了吧！”烏老師一句話，大家有秩序地退出了這間教室。檀健次裹著軍大衣偽裝的很好，沒有被認(rèn)出來(lái)。

“怎么了？剛剛？小林緊張地拉過盂夢(mèng)，在她四周看了看，擔(dān)心她被老師的水潑到，關(guān)心地問道。

“演梁山伯的沈墨不給戲，念念一直演不出來(lái)！被烏老怪給訓(xùn)了！”盂夢(mèng)如實(shí)說(shuō)明里面剛剛發(fā)生的情況。

教室里，所有人都撤離了只有你一個(gè)花還在屋子里。

你低著頭，是因?yàn)槟銢]有給到很好的情緒，讓所有人站在身后當(dāng)一個(gè)陪襯，站了老半天，你心里想著，室外還是真的有一位‘梁山伯’連軸轉(zhuǎn)，今天有時(shí)間來(lái)看自己排練，結(jié)果演成了這個(gè)死樣子！

當(dāng)排練室的人都散去，你一個(gè)人還不舍得離開，也不敢往窗外看去，只能抱著扶桿全身有一種無(wú)力感。本來(lái)以為在外面拍戲，遇見明擺著的壞人，是有辦法對(duì)付為自己維護(hù)權(quán)益。

沒有想到在學(xué)校會(huì)有刻意來(lái)使壞的，即使自己付出全力了，也沒有辦法達(dá)到最為理想的效果。

“這位祝英臺(tái)，梁兄來(lái)給你搭戲，好不好??？”檀健次聽聞?dòng)蹓?mèng)說(shuō)的話，走進(jìn)教室，風(fēng)度翩翩，他將軍大衣外套脫下來(lái)放在一邊。

你點(diǎn)點(diǎn)頭，滿是期待，轉(zhuǎn)頭去岸把教室的門關(guān)好，窗簾也拉上。

“我們開始吧！”你調(diào)整好狀態(tài)和呼吸。

檀健次在梁山伯的位置落座，就有了開頭對(duì)戲的一幕。

檀健次將你摟在懷里，細(xì)心地和你分析舞臺(tái)和電影的不同，緩緩道來(lái)：“不要在乎臺(tái)下人怎么看，而是要遵從于內(nèi)心，自己想怎么演，如果你都沒有演到100%或者200%，底下舞臺(tái)人的話，是感受不到你演出的魅力！”

他右手穿過你的發(fā)絲，為你整理額前的碎發(fā)，繼續(xù)道：“它這個(gè)跟電影還是有點(diǎn)不一樣的，電影的話它會(huì)有鏡頭語(yǔ)音會(huì)有后期的。都會(huì)配合把這個(gè)效果再繼續(xù)放大，而舞臺(tái)的話需要演員自身的表現(xiàn)力無(wú)限放大，觀眾才能夠接收到你的信息”你從他的眼神里，看到的是充滿著對(duì)你的期待，期待著你明天能夠演得更好。將所有的能量都釋放出來(lái)。

你聽完之后也非常的受到感動(dòng)，和檀健次說(shuō)：“之前我也有演過舞臺(tái)劇和話劇，卻從來(lái)沒有遇見這么不給戲的演員！表演從來(lái)都不是一個(gè)人就能成就一部作品的！是互相成就的藝術(shù)”

檀健次輕笑道：“你忘記了嗎？在片場(chǎng)潑咖啡那場(chǎng)戲里，我就教過你，只要在情理之中，你的任何情緒表達(dá)都是對(duì)的！既然，沒有辦法去選擇對(duì)手和改變對(duì)手的話，那就先改變自己，讓自己變強(qiáng)，能力、表達(dá)方式、臺(tái)詞、表情都是你最好的工具！”

你若有所思的想了很久，檀健次刮了刮你的鼻尖，胳膊將你摟得更緊了些。

“不要有任何壓力，不要因?yàn)槲以谕饷婵矗蛘咭驗(yàn)橛形沂悄信笥训囊蛩?，去影響你?duì)表演的熱忱和喜愛，我會(huì)一直在，一直在支持你！不論你喜歡梁山伯還是檀健次！”