李念兒追隨著白蓮來(lái)到了一處從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的地方，白蓮幻化成了奶奶的模樣，李念兒邊哽咽便抽泣地說(shuō)道:“奶奶，奶奶，我好想你，還記得我嗎？我是念兒”只見(jiàn)白蓮點(diǎn)了點(diǎn)頭。后面又瞬間變成了一束光指引著李念兒來(lái)到了村里的小學(xué)，在這里的孩童都沒(méi)有鞋子穿，食堂更是沒(méi)有桌椅，他們只能端著飯碗在食堂外面蹲著吃飯，學(xué)校里面的空蕩蕩的，黃沙滿(mǎn)天，教室屋頂是用村民收稻谷剩下的稻草編制而成，城墻是用紅磚片瓦搭砌而成，后面有一個(gè)帶著黑框眼鏡，身著中山裝文質(zhì)彬彬年輕的校長(zhǎng)，雖說(shuō)李念兒自出生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外公的模樣，但每年的清明家人去上墳都會(huì)有那張黑白的中山裝的照片，那個(gè)人就是外公。

李念兒大相徑庭地走了過(guò)去，可還沒(méi)等到人到講臺(tái)，外公的身影便消失得無(wú)影無(wú)蹤，李念兒似乎明白了白蓮的囑托，于是重掙鄉(xiāng)學(xué)的萌芽這時(shí)在她稚嫩的心靈悄然而至。之后周?chē)暮⒆影l(fā)出了嬉鬧聲，他們朝李念兒丟手絹，李念兒接過(guò)手絹后孩子們瞬間變成了泡沫，接著映入眼簾的是孩子們變成了之前她小時(shí)候的記憶爭(zhēng)相的散發(fā)出來(lái)，到了凌晨她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她躺在城外的一座廟里面，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)父母的呼喊，回到家后，父母剛想問(wèn)她為什么離家出走時(shí)，李念兒一聲不吭的走回自己的房間，看著桌子上畫(huà)的小人，依稀地想到了夢(mèng)里的孩子，于是她拿起日記本寫(xiě)了夢(mèng)里所發(fā)生的一切。

第二天上學(xué)，日記本上所記錄的一切都消失了，李念兒揉了揉惺忪地雙眼，后面第二次再睜開(kāi)眼的時(shí)候，日記本上又有字了，在課堂上老師向?qū)W生舉例李念“網(wǎng)癮少年”的例子，李念這次沒(méi)有落荒而逃，而是瞪起雙眼，這下杏桃兒說(shuō)：“李念兒，別看了，老師過(guò)來(lái)了?！崩蠋熉?tīng)到杏的悄悄話(huà)，徑直著走了過(guò)來(lái)，李念兒，明天叫你家長(zhǎng)來(lái)辦公室里趟?！?/p>

在辦公室里，老師假把意思的欲揚(yáng)先抑，先是有意的夸了她聰明腦子好，后面又刻意的強(qiáng)調(diào)，李念兒媽媽呀，現(xiàn)在都初二下學(xué)期了，您看，這是李念上個(gè)月的模擬考，我看要不還是把她送職高算了，李念兒媽見(jiàn)狀央求老師讓老師不要把李念兒送去職高。再次回到家中，李念媽先是收繳了李念的游戲機(jī)，接著又沒(méi)收了李念兒的小說(shuō)，見(jiàn)到李念兒沒(méi)有反抗，李念兒媽一臉疑惑道：“念兒，你怎么了?！敝灰?jiàn)李念兒用手指了指墻上掛著外婆的遺照，這下把李念兒媽給嚇得不輕 ，李念剛拿起筆，想要解數(shù)學(xué)題，可惜她上課睡覺(jué)沒(méi)注意聽(tīng)，趕巧兒，杏桃是班里的學(xué)習(xí)委員，她直到呀，于是她大半夜地悄開(kāi)杏桃兒家的大門(mén)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟的開(kāi)啟函數(shù)之旅，到了凌晨3點(diǎn)，門(mén)外李念兒媽找來(lái)，問(wèn)杏雙，李念兒在不在你家，這小兔崽子趁我和她爸出去買(mǎi)米又跑出去了，杏桃兒媽搖了搖李念兒，李念兒摟在李念媽的懷里又再次入睡。