雖是隔著屏幕，可劉耀文似乎都能想到宋亞軒發(fā)這句話時(shí)的表情：

一定是抿著嘴猶猶豫豫，敲敲打打最終發(fā)出去的。并不是只給他發(fā)時(shí)這樣，而是經(jīng)過(guò)劉耀文長(zhǎng)久的觀察，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)人對(duì)誰(shuí)都這樣，總想要回復(fù)的最好，既不打擾別人，也能保持禮貌。

事實(shí)上宋亞軒也確實(shí)是這樣的。他已經(jīng)習(xí)慣了這樣，回一個(gè)wx都要做到最大照顧別人的感受，不讓對(duì)方不舒服。

劉耀文和他這一點(diǎn)卻不共通。

他的微信里的人和宋亞軒雖然一樣，都是少之又少。可恰恰是因?yàn)樯?，所以里面的人也是“精益求精”，都是和他關(guān)系好的人。

和關(guān)系好的人劉耀文覺(jué)得也不需要去這么仔細(xì)，敞開(kāi)聊就行了。

雖然有時(shí)他也會(huì)不理解宋亞軒的行為，搞不懂他一直敲敲打打卻不發(fā)出去的原因。但對(duì)于這種仔細(xì)還是非常尊重的。

為了繼續(xù)和宋亞軒聊下去，劉耀文開(kāi)啟了新話題

“下了晚自習(xí)想吃什么 最近小區(qū)附近開(kāi)了家燒烤店，一起去”

肯定句，沒(méi)有給宋亞軒拒絕的機(jī)會(huì)。

于是宋亞軒也按照慣例回了一個(gè)“好”

但不同于尋常的是，這次的回復(fù)后面帶了一個(gè)表情包。

是上次兩個(gè)人一起去看的時(shí)候那兩只貓。

“下次帶你再去看看?！眲h刪改改，最終劉耀文發(fā)了這句話。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)的號(hào)角終于吹起，很多同學(xué)早已收拾好，就等著著千鈞一發(fā)的時(shí)刻。

劉耀文卡著時(shí)間寫完了最后一道物理大題，背著包走到了宋亞軒桌前。

宋亞軒書(shū)桌上只留了一本書(shū)，是一本數(shù)學(xué)競(jìng)賽練習(xí)大題，宋亞軒只寫了兩個(gè)步驟就都被劃掉了，只答了前兩個(gè)小問(wèn)。

旁邊擺放的草稿紙上可見(jiàn)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的“慘烈”。

“走吧”等宋亞軒收拾好，劉耀文才回過(guò)神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

沒(méi)多久，兩人就到了燒烤攤前。

夜晚的燒烤攤總是那么熱鬧，啤酒瓶的碰撞聲，嘻嘻哈哈的笑聲，以及點(diǎn)菜的聲音層出不窮。

兩個(gè)人最終坐在了店外。微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，宋亞軒也吃到了自己有史以來(lái)最好吃的燒烤。

劉耀文也覺(jué)得這燒烤著實(shí)不錯(cuò)，決定著下次帶老劉來(lái)驚艷他一下，也得把宋亞軒帶上，讓他們好好認(rèn)識(shí)一下。

宋亞軒絲毫不知?jiǎng)⒁默F(xiàn)在正在想什么老老實(shí)實(shí)低頭吃著燒烤。

到了家，兩個(gè)人“兵分兩路”，進(jìn)了臥室。

宋亞軒洗完澡房間里被洗澡間染上了一絲熱氣，坐在書(shū)桌前，又打開(kāi)了晚自習(xí)的那本練習(xí)冊(cè)，繼續(xù)攻打那個(gè)大題。

和他一樣“忙”的還有劉耀文。

劉耀文從厚厚的幾沓競(jìng)賽書(shū)中終于找到了那一本和宋亞軒一模一樣的。

在草稿本上寫寫畫畫，最終用最優(yōu)美的字寫了一遍完整的解題過(guò)程，甚至每一步標(biāo)注了解析。

將這些拍成了圖片，發(fā)給了離他不足十米的“小鄰居”。

宋亞軒手機(jī)亮起，“劉耀文”發(fā)來(lái)了一條消息，是一個(gè)圖片。

解鎖打開(kāi)后，宋亞軒看到了某人歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”寫完發(fā)給他的題，下面還附帶一句話

“不用謝，實(shí)在想謝我，明天早上就把早餐吃了。”

宋亞軒：？

雖然不是很懂，但他還是答應(yīng)了這個(gè)要求。