很快，比賽的日子到了

馬老師你們兩個(gè)加油，很快就到了，不要緊張

馬老師左婧媛你也是別緊張，正常發(fā)揮

左婧媛老師我看你才是最緊張的吧！（頑皮）

馬老師去一邊去，你這次考不好，等我回來揍你

左婧媛不敢不敢

柏欣妤放心馬老師，我和朱怡欣爭取拿個(gè)冠軍

朱怡欣嗯！我們有信心

馬老師好?。ㄐ牢康男α耍?/p>

檢錄處：請(qǐng)參加英語辯論的選手到3號(hào)教室準(zhǔn)備

檢錄處：請(qǐng)參加數(shù)學(xué)競賽的選手到5號(hào)教室等候

馬老師好了去吧

柏欣妤嗯

朱怡欣嗯

左婧媛嗯

管理員：請(qǐng)朱怡欣和柏欣妤來簽到，簽完后到1號(hào)教室準(zhǔn)備開始辯論

…………

柏欣妤和朱怡欣一路過關(guān)斬將，順利的通過了辯論，拿下第一，就連裁判都被他們之間的默契所折服

左婧媛也完成了她的競賽，也取得了第一

馬老師好，不愧是我教的學(xué)生，先回學(xué)校，學(xué)校要給你們頒獎(jiǎng)

四個(gè)人很快到了學(xué)校，并且站上來頒獎(jiǎng)臺(tái)，由校長親自頒發(fā)

校長十分感謝三位同學(xué)的積極參與，積極比賽，為本校取得了優(yōu)異的成績，接下來由我頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金給三位同學(xué)

左婧媛謝謝校長

朱怡欣謝謝校長

柏欣妤謝謝校長

下面響起了熱烈的掌聲

校長柏欣妤和朱怡欣同學(xué)不僅取得了好成績，所謂辯論的話語與邏輯被主辦方肯定，他們之間的默契也被主辦方夸贊。在這次考試中他們是我們學(xué)校的第一和第二，希望他們?cè)俳釉賲?，也希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)

柏欣妤和朱怡欣一起接受著老師們的夸贊，兩個(gè)人之間的關(guān)系也更進(jìn)一步

由于三個(gè)人取得了好成績，學(xué)校特此批準(zhǔn)，三個(gè)人可以提前放學(xué)

柏欣妤那我先回去了，你們?nèi)ネ姘桑∥疫€有些事情沒有處理

朱怡欣好吧?。ㄓ悬c(diǎn)失落）

左婧媛那你路上注意安全，下次有機(jī)會(huì)一起玩

柏欣妤好的

待柏欣妤走后

左婧媛朱怡欣你看起來不對(duì)勁啊！怎么柏欣妤一走就不開心了（一臉八卦）

朱怡欣沒有??！什么東西啊，走走走去玩

朱怡欣推著左婧媛去玩，而左婧媛一路上還是不依不饒，朱怡欣也是不理她，她自討無趣就閉嘴了

朱怡欣她是不是不想跟我們玩，還是她出了什么事情？（心里想著）

這個(gè)問題困擾朱怡欣了一下午，直到到了家里

朱怡欣嗯！她今天這么早就睡了，看來是累了，沒什么事情，那我也睡了（站在窗前，看著柏欣妤的房間）

柏欣妤今天終于解決完了，有點(diǎn)可惜的是沒跟他們兩個(gè)出去玩，算了，以后有的是機(jī)會(huì)

柏欣妤嗯……累了，睡覺了

兩個(gè)人都心照不宣的想著對(duì)方，關(guān)系也在潛移默化中不斷靠近