愿許秋風(fēng)離別意，我心留云自天明

十六七歲的少年不懂青春期的悸動(dòng)，他們正逢年少，如今他們已從天真的孩童成長(zhǎng)成了獨(dú)當(dāng)一面的青年了。

少年內(nèi)心也從某刻起埋下了一顆種子、生根，發(fā)芽，自己也不曾發(fā)現(xiàn)。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉片也隨著季節(jié)的更替掉落，一片銀杏葉掉落，為此打開(kāi)了篇章。

明愿高中將高一新生聚集在一起開(kāi)展著開(kāi)學(xué)典禮。

清晨微風(fēng)吹拂，遠(yuǎn)處的少女黑發(fā)披在肩膀上，穿戴整齊的踏進(jìn)學(xué)校。

走入校園，迎面看到歡迎新生的主題背景，少女的眼眸如墨，眸中有畫(huà)，稍微仔細(xì)地看了一下主題背景，看到內(nèi)容后輕輕的笑了一下。

本認(rèn)為高中的開(kāi)學(xué)儀式是很?chē)?yán)肅的，真正的看了之后，反而覺(jué)得這所高中的教師似乎?也是挺幽默的吧。

來(lái)到了新的環(huán)境，沒(méi)有了認(rèn)識(shí)的人，少女也不想去與人相處。

不愿去四處再看看，便停留在了銀杏樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，少女的眼眸如墨，眸中似畫(huà)，百轉(zhuǎn)交集，匆匆忙忙的對(duì)視后移開(kāi)視線(xiàn)。

兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)十來(lái)分鐘，那位名叫霍槿韞的少女看了眼手腕上的手表。

“7:40”

距離開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始還有20分鐘。不知該去做什么的她走到那株銀杏樹(shù)下，坐在長(zhǎng)椅上環(huán)顧著四周。

不知是不是周邊空無(wú)一人的緣故，有一個(gè)長(zhǎng)相秀麗的男孩子朝著霍槿韞的方向走來(lái)，但走到了霍槿韞所在地的時(shí)候卻又止住不走了 。

霍槿韞抬眼看了一下那名少年，似在好奇他要說(shuō)什么，但等了幾分鐘少年都沒(méi)說(shuō)話(huà)霍槿韞覺(jué)得奇怪，出于禮貌還是問(wèn)了他。

“嗯?你好，你是有什么事情需要幫忙嗎?”

少年愣了一下，搖了搖頭后似想起了自己是有事情找人的又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那個(gè)，我想問(wèn)一下開(kāi)學(xué)典禮是一會(huì)是直接過(guò)去嗎?”

霍槿韞聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題的第一反應(yīng)有些許的奇怪。

但想了想這或許也是不記得新生群中所發(fā)的消息了。

“是的，一會(huì)快要開(kāi)始的時(shí)候過(guò)去集合?！?/p>

男生得到回答后和霍槿韞道謝后便一個(gè)人向操場(chǎng)中央走去 。

霍槿韞低頭重新看了一眼手表。

“7:52”

或許自己也沒(méi)有想到時(shí)間過(guò)去的那么快，剛回答完那個(gè)男生的問(wèn)題自己也就要過(guò)去了。

起身拿起自己的外套，將帶來(lái)的東西拿在手上，也就隨著人群向操場(chǎng)走去。

“開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始，請(qǐng)24屆新生快速到達(dá)”

似有不滿(mǎn)廣播時(shí)常響起，少女的臉上浮現(xiàn)出不悅，隨后卻是一聲嘆息。

清風(fēng)拂過(guò)少年們的臉，陽(yáng)光也再無(wú)炎熱，反之添上了一絲柔和，它毫不吝嗇的照耀著每一個(gè)所站著操場(chǎng)上的新生。

時(shí)間一分一秒的流逝，操場(chǎng)上的學(xué)生不愿再聽(tīng)枯燥無(wú)味的講話(huà)，好在那枯燥的講話(huà)終于結(jié)束。

學(xué)生們相繼從操場(chǎng)上離開(kāi)，當(dāng)霍槿韞轉(zhuǎn)過(guò)身子準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)面容和睦，聲音親切的老師叫住了霍槿韞。

“同學(xué)，你過(guò)來(lái)一下”

霍槿韞被叫住后似有不敢相信，用手指了一下自己。

“老師，我嗎?”

見(jiàn)那位老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，霍槿韞也不好拒絕，只好邁著步伐朝那位老師走去。

“老師，這是有什么需要我?guī)兔?”

那位老師柔和的眼光卻像能夠穿破人的內(nèi)心，去看到人們?cè)谙胫裁础?/p>

“孩子，不用緊張，我們這邊確實(shí)有一點(diǎn)事情需要幫忙，能請(qǐng)你幫我們把這一疊書(shū)本推到廣播室嗎?”

疑惑，不解的心情蔓延在霍槿韞的內(nèi)心，看了看自己拿著的東西。

“老師，我還有自己的東西要拿，我可以幫你們先把書(shū)推過(guò)去，老師你可以幫我暫時(shí)保管一下我的東西嗎?”

那老師聽(tīng)到霍槿韞的請(qǐng)求后懸著的心落了下來(lái)，笑著說(shuō)著。

“太謝謝你了小同學(xué)，我剛剛還在擔(dān)心你不會(huì)同意的，麻煩你把東西推過(guò)去了，東西給我吧，我?guī)湍憧粗??！?/p>

霍槿韞點(diǎn)了點(diǎn)頭，把自己的東西遞給那位老師，推著新書(shū)朝著廣播室走去。

內(nèi)心泛起一絲絲疑惑，那位老師似乎沒(méi)有什么重要的事吧，怎么需要我把書(shū)送到廣播室。

覺(jué)得背后想別人的事情似乎不是一件對(duì)的事情，隨后搖了搖頭，不再去思考那件事。

把東西送到廣播室后和廣播室老師交代好了之后，霍槿韞便走出了廣播室，順手幫廣播室老師把門(mén)關(guān)上了。

一路小跑著來(lái)到了看到那位老師的地方，拿回自己的東西便和那位老師道了別。

“小同學(xué)，今天謝謝你了?！?/p>

“老師，不用謝我，應(yīng)該的?！?/p>

禮貌的回完話(huà)之后霍槿溫來(lái)到了自己被分配到的班級(jí)。

看了一眼班級(jí)的位置，似乎每個(gè)位置都有了人，霍槿溫最后找了一個(gè)靠近窗戶(hù)的位置坐了下來(lái)。

霍槿韞一坐下了，坐在她前面的女生也就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，開(kāi)始了“喋喋不休”的自我介紹。

“你好啊小姐姐，你叫什么啊，我叫黎墨，黎是黎明的黎，墨是墨水的墨……你長(zhǎng)的好好看啊，我們可以交個(gè)朋友嗎?！?/p>

驚訝于眼前這個(gè)叫做黎墨的少女的熱情，剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)又被她夸獎(jiǎng)自己的話(huà)而打斷。等等看到她似乎沒(méi)有什么想說(shuō)的之后，霍槿韞才堪堪接上話(huà)。

“那個(gè)，謝謝你夸我，我叫霍槿韞?？梢越粋€(gè)朋友的……”

“唉?霍槿韞?好好聽(tīng)的名字啊，和你說(shuō)啊，我前面在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候我就看到你了，你真的好好看啊，我沒(méi)有想到我居然和你在一個(gè)班級(jí)，太好了……”

接不上話(huà)的霍槿韞只能在黎墨的后邊安安靜靜地聽(tīng)著黎墨所說(shuō)的話(huà)。

“唉，我看看看到的你好高冷的?！?/p>

突然間，黎墨把話(huà)題扯到了霍槿溫的性格上去了。

霍槿韞感到奇怪，好奇的詢(xún)問(wèn)

“高冷?為什么這么覺(jué)得?”

“不高冷嗎?我前面看到有幾個(gè)人在你后邊想要和你搭話(huà)后面都走開(kāi)了啊。”

霍槿韞笑了笑，但還是回答了黎墨的話(huà)。

“可能只是我看起來(lái)比較高冷吧?！?/p>

“是吧是吧，我就說(shuō)嘛，和他們說(shuō)你可能只是看起來(lái)高冷嘛，他們還不信?！?/p>

此時(shí)，教室的后門(mén)，一個(gè)戴著口罩的少年走了進(jìn)來(lái)，看了一圈，發(fā)現(xiàn)位置都沒(méi)了，只剩下霍槿韞身后的那個(gè)位置時(shí)，徑直走了過(guò)去，把書(shū)包放在桌子上安安靜靜地坐下。

少年不知道該干什么，只能看著窗外的風(fēng)景，手指一下又一下的敲擊著桌面。

無(wú)意間，少女們不停歇的聊天內(nèi)容一字不差的傳到了少年的耳里，少年聽(tīng)到兩個(gè)人聊天的內(nèi)容轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

看著霍槿韞的身影發(fā)呆。

思緒飄回，思念也無(wú)聲息，久別重逢的校園，他們誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)出誰(shuí)。