事情說(shuō)起來(lái)，還真就是一兩句話說(shuō)不清楚。

照湖想半天說(shuō)出來(lái)的也不過(guò)是一句“這村子是個(gè)空村，現(xiàn)在住的都是紙人沒(méi)活人?！?/p>

簫珠璣環(huán)顧一圈幾人神色，發(fā)現(xiàn)他們都是一臉深以為然的表情，不由得更加煩躁。

正當(dāng)氣氛越發(fā)緊張之際，明月袖子里慢慢滑下一個(gè)二指大小的小紙人兒，正是溫書(shū)稔的小化身。

“珠璣，莫急，是我讓他們?nèi)サ?。”溫?shū)稔的化身也是看不下去了，遠(yuǎn)在門(mén)派的他實(shí)在放心不下簫珠璣這性子帶孩子，加上明月幾人有難，他就指使幾人隨手拿個(gè)東西讓他附上，就當(dāng)做是他遠(yuǎn)程保駕護(hù)航。

誰(shuí)知簫珠璣看到這小紙人，心里已經(jīng)是把溫書(shū)稔代入幾分，看小紙人飄飄蕩蕩快要掉到地上，不管不顧就要伸手去接，全然不知道自己慌亂間打翻了多少東西，嘴上還是倔強(qiáng)：“師兄你怎地來(lái)了也不找我耍，找他們幾個(gè)不頂用的算怎么回事?。繋熜帜氵@樣算是違背門(mén)規(guī)了吧？為了這幾個(gè)小崽子至于嘛?！?/p>

小紙人只是簡(jiǎn)單點(diǎn)了幾點(diǎn)做耳目，但不知為何，簫珠璣愣是從上面看出溫書(shū)稔的神情，心底不由得軟了幾分。

“咳咳珠璣，你先把孩子們放開(kāi)。一言不合就禁言他們，成何體統(tǒng)?！睖貢?shū)稔落入簫珠璣手里，知道自己這一出來(lái)怕是離不開(kāi)簫珠璣一分，又回頭看了瘋狂給他使眼色的幾人，免不了要替孩子們討個(gè)饒。

“不礙事的，師兄你說(shuō)你的，我嫌他們聒噪?！焙嵵榄^一抬眼，幾人頓做木雞狀，連唯一解了禁音的照湖也差點(diǎn)把自己捂暈過(guò)去，深怕二師兄覺(jué)得他們不止礙事還礙眼。

溫書(shū)稔還想替他們說(shuō)點(diǎn)啥，又被簫珠璣捏捏手捏捏腳的行為惹笑：“這就是我的分身，你別鬧了?！?/p>

一本正經(jīng)的話都能被簫珠璣聽(tīng)出一點(diǎn)旖旎來(lái)，他又開(kāi)始想不正經(jīng)的了。

“這里有古怪，珠璣，”生怕等會(huì)簫珠璣玩上癮了，溫書(shū)稔只能拿紙人不輕不重的拍了他一下，正色說(shuō)，“白天我讓孩子們找了一圈，這里看似有活人來(lái)往，實(shí)則死氣沉沉。孩子們也是在這著了對(duì)方的道，我懷疑……”

“這里的人都被變成紙人了吧?！焙嵵榄^接上他的話，伸手止不住地想多摸摸他，目光在幾人身上打轉(zhuǎn)，隨手解了禁音術(shù)，“孩子們，這次出門(mén)前你們學(xué)了多少術(shù)法啊？”

“啊？”這神來(lái)一筆直接問(wèn)傻大家。

“咳咳，換句話說(shuō)，你們會(huì)打架嗎？”簫珠璣被溫書(shū)稔又拍了一記，忍不住把紙人抓住親了又親，嘴里還不緊不慢問(wèn)著。

“?。俊睅兹烁敲婷嫦嘤U，半點(diǎn)沒(méi)領(lǐng)悟到簫珠璣的深意。

“師兄啊，我們門(mén)派的根基就是這些人，沒(méi)問(wèn)題吧？”簫珠璣笑嘻嘻說(shuō)著，抓著紙人捏手捏臉。

“珠璣，這批出去的弟子本就不擅長(zhǎng)斗法?！睖貢?shū)稔倒是聽(tīng)明白了簫珠璣的意思，又叮囑他，“你可得看好他們啊，少一根寒毛饒不了你?！?/p>

“師兄啊，我倒是想知道，你是怎么個(gè)饒不了我法??？”簫珠璣笑瞇瞇逗他。

“孟浪！”溫書(shū)稔駁了他一句，便收回元神不再理他。

“嗐師兄真是的，多大年紀(jì)了怎地還是不經(jīng)逗呢？”簫珠璣也不惱，高高興興把紙人收入懷里，抬手給幾人一人配了一把桃木劍，正色吩咐他們，“可看好了啊，本門(mén)特有的劍法，學(xué)不會(huì)明天都給我抄一百遍門(mén)規(guī)，省得以后給門(mén)派丟臉。”