教室里先是一片寂靜，緊接著爆發(fā)出一陣哄堂大笑。同學(xué)們有的捂著肚子，笑得前仰后合；有的趴在桌子上，肩膀止不住地顫抖。秋晥?jiān)乱踩滩蛔≥p掩著嘴，嘴角上揚(yáng)。

飲月原本想維持一下課堂秩序，可看著李唐奇一本正經(jīng)的模樣，也不禁嘴角抽搐，強(qiáng)忍著笑意?！翱瓤龋憋嬙虑辶饲迳ぷ?，試圖讓自己嚴(yán)肅起來(lái)，“李唐奇同學(xué)，雖然作文要寫真實(shí)的事情，但可以適當(dāng)修飾一下，這樣的描寫……嗯，有些讓人印象深刻。”

李唐奇撓了撓頭，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“老師，我爺爺真的可時(shí)髦了，他就喜歡穿花里胡哨的衣服，還愛看那些動(dòng)畫片，平時(shí)跳起舞來(lái)可帶勁了。手辦也是他的心肝寶貝，誰(shuí)碰了他能急眼呢?！?/p>

同學(xué)們又笑成了一團(tuán)，有個(gè)同學(xué)邊笑邊說(shuō)：“李唐奇，你爺爺也太可愛了吧！”

飲月無(wú)奈地?fù)u了搖頭，臉上卻掛著笑意：“行吧，看來(lái)你爺爺確實(shí)是個(gè)有趣的人。不過(guò)下次作文，還是要注意一下表達(dá)，讓讀者更好地理解你的意思，好不好？”

李唐奇用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的，老師！我記住啦！”

這時(shí)，秋晥?jiān)峦蝗婚_口：“李唐奇，我覺得你爺爺肯定很愛你，才會(huì)愿意在你面前展示他這么可愛的一面?！?/p>

李唐奇眼睛一亮，用力地說(shuō)：“對(duì)呀，我爺爺可疼我了！”

飲月看著同學(xué)們，心中感慨，這樣充滿活力與歡笑的課堂，真好。他拍了拍手說(shuō)：“好了，大家安靜。我們言歸正傳，從李唐奇同學(xué)的作文里，大家也能感受到真情實(shí)感的重要性。那我們接下來(lái)……”

課堂繼續(xù)進(jìn)行著，剛才的小插曲，成了大家記憶里一段有趣又溫暖的片段。