飲月老師那宛如天籟的歌聲在操場上空回蕩，同學們都被深深吸引，靜靜地聆聽著。原本因為停電而有些喧鬧和不安的氛圍，瞬間被這美妙的歌聲所驅(qū)散。

李唐奇眼睛瞪得大大的，滿臉的驚嘆：“哇塞，老師唱歌也太好聽了吧，這簡直就是專業(yè)水準?。　?/p>

林月月也不住地點頭，臉上滿是陶醉：“是啊，老師的聲音好有感染力，聽著這首歌，感覺全身都充滿了力量，就像哪吒一樣，能沖破一切困難！”

秋晥月跟著輕輕哼唱著，眼神中透露出一絲激動：“‘我要將那混沌，這世界翻個天’，這歌詞太燃了，老師唱得更是絕了！”

隨著飲月老師的歌聲，有的同學不自覺地跟著節(jié)奏輕輕搖擺，有的則閉上眼睛，沉浸在這動人的旋律和激昂的歌詞之中。

一曲唱罷，操場上先是短暫的寂靜，緊接著爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

“老師，再來一首！再來一首！”同學們齊聲呼喊著，意猶未盡。

飲月老師微笑著放下話筒，說道：“謝謝大家的喜歡，不過今天就先到這里啦。希望這首歌能給大家?guī)砹α?，以后不管遇到什么困難，都能像哪吒一樣，勇敢地去面對。”

“好！”同學們紛紛回應，眼神中閃爍著堅定的光芒。

這時，校園里的燈光突然亮了起來，原來是來電了。

“走，咱們回教室繼續(xù)晚自習吧，剛才的歌就當是給大家的加油打氣啦?！憋嬙吕蠋熣泻糁瑢W們。

同學們一邊往教室走，一邊還在興奮地討論著剛才的演唱。

“老師唱歌這么好聽，平時都沒發(fā)現(xiàn)呢。”一個同學說道。

“是啊，感覺老師真是多才多藝，不僅課上得好，沒想到唱歌也這么厲害?！绷硪粋€同學附和著。

回到教室后，同學們似乎都被那首歌所激勵，學習的勁頭更足了，教室里彌漫著一股積極向上的氛圍。而飲月老師的那首《就是哪吒》，也成為了大家心中一段難忘的美好回憶。