許年

#開(kāi)朗灑脫，家境優(yōu)渥，渴望擺脫家族企業(yè)束縛，追求攝影夢(mèng)想。在星辰書(shū)屋與林星晚相遇，兩人興趣相投，他用相機(jī)記錄生活，在追求夢(mèng)想過(guò)程中與家人產(chǎn)生沖突，林星晚成為他的傾訴對(duì)象和精神支柱，助他堅(jiān)定信念。

林星晚

#性格內(nèi)斂沉靜，自幼父母離異，與母親生活。常在星辰書(shū)屋整理舊書(shū)，喜歡文學(xué)作品，通過(guò)書(shū)籍與許年結(jié)緣，在寫(xiě)作道路上努力前行，面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)韌不拔，在許年的陪伴與支持下逐漸成長(zhǎng)。

林母

#人物形象：一位溫柔且堅(jiān)強(qiáng)的女性，經(jīng)歷了婚姻的挫折后，獨(dú)自撫養(yǎng)林星晚長(zhǎng)大，歲月在她臉上留下了痕跡，但她眼中始終充滿著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)兒子的期望。

#人物作用：她的經(jīng)歷影響了林星晚的性格形成，她的堅(jiān)強(qiáng)是林星晚的榜樣，而她對(duì)林星晚的愛(ài)和支持，讓林星晚在面對(duì)生活的困難時(shí)，有了溫暖的港灣和前進(jìn)的動(dòng)力。

許父

#人物形象：許年的父親，是一個(gè)成功的企業(yè)家，有著威嚴(yán)的外表和堅(jiān)定的意志，對(duì)家族企業(yè)有著宏偉的規(guī)劃，希望許年能繼承家業(yè)。

#人物作用：他與許年在職業(yè)選擇上的沖突，是推動(dòng)許年成長(zhǎng)和故事發(fā)展的重要因素，也從側(cè)面反映了許年追求夢(mèng)想的決心和勇氣。

蘇悅

#人物形象：林星晚和許年的共同朋友，性格開(kāi)朗活潑，是個(gè)充滿正能量的女孩，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)和燦爛的笑容。

#人物作用：在林星晚和許年之間起到了調(diào)和劑的作用，當(dāng)兩人出現(xiàn)矛盾時(shí)，她總是能以自己的方式化解，同時(shí)她也是他們青春歲月中的美好回憶的一部分，見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)和友誼。

陳老師

#人物形象：林星晚和許年高中時(shí)期的語(yǔ)文老師，知識(shí)淵博，和藹可親，有著獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，總是能激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣。

#人物作用：他發(fā)現(xiàn)了林星晚的寫(xiě)作才華，并給予了他很多指導(dǎo)和鼓勵(lì)，是林星晚在寫(xiě)作道路上的引路人，也在一定程度上影響了林星晚和許年的友誼發(fā)展，比如組織文學(xué)活動(dòng)讓他們有更多交流合作的機(jī)會(huì)。