課間十五分鐘不算多久。

學(xué)校一共有六樓，將近2000的學(xué)生，找墨多多他們就形同大海撈針。

別澪很好奇唐曉翼該怎么在15分鐘內(nèi)找到他們。

就見(jiàn)唐曉翼對(duì)他那靚眼的六個(gè)耳釘一頓搗鼓，他好像在和誰(shuí)對(duì)話。

別澪也觀察出那些耳釘是聯(lián)接器，不過(guò)其他人應(yīng)該都是以不同形態(tài)隨身攜帶的。

這場(chǎng)對(duì)話沒(méi)有持續(xù)太久。

唐曉翼三樓娛樂(lè)樓有一個(gè)交友室，我們?cè)倌抢锛稀?/p>

別澪沒(méi)有多言，輕微點(diǎn)了一下頭，便隨著他一同往樓下趕。

三樓的人意料之中的多，他們穿梭在人群中，終于擠進(jìn)了交友室。

交友室里的人也不少，但也沒(méi)那么擁擠，他們環(huán)視一圈，在人堆中找到那抹矮小的身影。

多多幾人也看到了他們，朝他們跑去。

墨多多唐曉翼！

多多驚喜的喊到。

堯婷婷別澪姐姐也在！

多多幾人將視線投到唐曉翼身旁的人。

他們不禁倒吸一口涼氣，現(xiàn)實(shí)的別澪比信息欄的照片更美，氣質(zhì)也更清冷。

幾人交換了所知情報(bào)，別澪也簡(jiǎn)單的解釋了一下它變回人形的原因。

目前多多他們一齊分在高一（2）班，查理洛基和?？怂共灰?jiàn)蹤影，也聯(lián)系不上。

唐曉翼我推測(cè)沒(méi)能聯(lián)系上他們可能是因?yàn)槲覀儾辉谝粋€(gè)范圍區(qū)。

唐曉翼就比如說(shuō)我們?cè)谕粭潣牵敲催@一整棟樓就是一個(gè)范圍區(qū)。

唐曉翼說(shuō)的有些道理。

但這只是一個(gè)猜測(cè)，還是能盡快聯(lián)系上的好。

墨多多這次的主線任務(wù)幫秦小柒找到她的日記本，要不我們兵分兩路，一路打聽(tīng)秦小柒，另一路找查理它們。

扶幽我…覺(jué)得可…可行

虎鯊（胡沙）相對(duì)于高三的規(guī)則，高一學(xué)生的活動(dòng)范圍要更廣一些，那就讓我們?nèi)フ也槔硭伞?/p>

唐曉翼聽(tīng)到虎鯊的話，皺眉道。

唐曉翼不同年級(jí)活動(dòng)范圍還有限制？教室規(guī)則并沒(méi)有寫(xiě)這一條。

婷婷像是想到什么，立刻接話。

堯婷婷這條是高一新生入學(xué)規(guī)則里的。

新生入學(xué)規(guī)則？

虎鯊說(shuō)的那一條規(guī)則，在唐曉翼這里的確是沒(méi)有見(jiàn)到的。

顯而易見(jiàn)，規(guī)則給的不全。

這不就純坑人嗎？

他們又商議了一會(huì)兒，將事情安排好。

墨多多他們負(fù)責(zé)找查理和洛基，還有?？怂梗茣砸砗蛣e澪則負(fù)責(zé)打聽(tīng)秦小柒的消息。

別澪看了看手腕上表。

離上課還有三分鐘。

別澪還有三分鐘就要上課，先散了吧。

眾人這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，交友室里的人少了不少，估計(jì)都是準(zhǔn)備回教室上課。

他們也沒(méi)有多交代什么，打了聲招呼離開(kāi)了。

唐曉翼和別澪緊趕慢趕終于在上課的前一分鐘踏進(jìn)了教室。

這節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上的很水，也沒(méi)有管他其他同學(xué)，臺(tái)下同學(xué)也是各做各的，很少有人認(rèn)真聽(tīng)。

別澪掃視著整個(gè)教室，她注意到教室后門(mén)有一個(gè)廢棄的小桌子。

桌子很臟，也有些亂。

桌子邊緣寫(xiě)滿了字。

那張舊桌子離她的位置有些遠(yuǎn)，她看不太清楚。

再正常不過(guò)的桌子，卻隱隱給她一種這張桌子有巨大線索的感覺(jué)。

她的直覺(jué)不會(huì)錯(cuò)，這張桌子肯定有問(wèn)題。

身旁唐曉翼也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)，這張桌子就像突然出現(xiàn)在眼前，明明上節(jié)課什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，如今卻顯得如此突兀。

兩人對(duì)視一眼，來(lái)活了

————本章完

世界無(wú)敵可愛(ài)作者醬1117