“首先我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題好不好??？”老師嘻嘻的說(shuō)道“好！”我和若曦到道“我們趕快去找另一間教室吧”

“哎，要不要組個(gè)隊(duì)？”我和陳若曦，走著走著在后面聽(tīng)到了，聲音我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)了頭，她小跑過(guò)來(lái)說(shuō)道“我叫狐靈，后面的是我姐姐，叫狐靈西，我們可以組個(gè)隊(duì)嗎？”我看像陳若曦問(wèn)道“若曦，你看行不行？”陳若曦不假思索的道“行?。　薄耙?，謝謝！”說(shuō)著，狐靈就直接抱了過(guò)來(lái)“哎哎，別抱了，別抱了”我一個(gè)1米74的身高，被一個(gè)1米六五左右的女生抱著，“我…我們還是先走吧”她們仨個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，狐靈又蹦又跳“你不害怕嗎？”我問(wèn)的“害怕當(dāng)然害怕呀，但是我們要以樂(lè)觀對(duì)于世界嘛！”我被這個(gè)答案所無(wú)語(yǔ)，到了現(xiàn)在隨時(shí)都有可能死還樂(lè)觀？我們來(lái)到了一五班特門口，走了進(jìn)去。

“叮咚”我們手上的手表都響了，上面說(shuō)的“重復(fù)規(guī)則1、老師是像我們長(zhǎng)輩一樣，一定不要惹他生氣和違背他的命令。

2、如果燈不亮了，請(qǐng)不要害怕，只需要閉上眼睛，數(shù)兩秒就行。

3、地上有紅色液體，不要害怕，這只是紅色墨水罷了。

4、如果老師，帶了口罩一定不要聽(tīng)他的命令。

5、獨(dú)狼是很難活下來(lái)的。

6、上課時(shí)是不可以上廁所的。

7、上課時(shí)間不要聽(tīng)xx的話

8、一定要提前三分鐘來(lái)到教室哦上課哦?！?/p>

“哦耶”陳若曦突然這么一叫，嚇得我不輕“不是你干嘛呀？若曦！”他撓了撓頭，說(shuō)道“因?yàn)樯洗握f(shuō)的時(shí)候我沒(méi)有認(rèn)真記，就只當(dāng)玩嘛?！蔽乙膿u頭說(shuō)道“那你下次別叫這么大聲梨花，我不是被規(guī)則殺死的，而是被你嚇?biāo)赖??！薄爸懒寺?。?/p>

我們來(lái)到了一五班“叮！”我們的手表又響了一下，上面寫(xiě)道

“新的規(guī)則

海平中學(xué)初中一年級(jí)第一堂課規(guī)則

1.?進(jìn)入教室后，務(wù)必在第一排最左邊的空位就座，若此座位已有人，向老師報(bào)告并等待安排。除非老師說(shuō)隨便坐，那就可以找其他空位。

2.?第一堂課開(kāi)始前，若課本自動(dòng)翻開(kāi)到某一頁(yè)，不要更改，順著那頁(yè)內(nèi)容預(yù)習(xí)。若同桌的課本也是如此，不要與之交談相關(guān)事宜。

3.?上課鈴響后，老師走進(jìn)教室，若老師未穿白色襯衫，看向黑板不要與其對(duì)視，直到老師開(kāi)口說(shuō)話。但要是老師穿了黑色西裝，就必須馬上直視老師眼睛，認(rèn)真聽(tīng)老師講話。

4.?當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)字，粉筆斷裂時(shí)，全體同學(xué)低頭默數(shù) 10 秒，期間不可發(fā)出任何聲音。若聽(tīng)到同學(xué)小聲議論，不要理會(huì)。

5.?課堂上若感覺(jué)有人輕拍你肩膀，無(wú)論多好奇，都不要轉(zhuǎn)頭，裝作沒(méi)察覺(jué)繼續(xù)聽(tīng)課。若拍肩次數(shù)超過(guò)三次，舉手向老師示意。但如果老師讓你別管，就繼續(xù)上課。

6.?老師提問(wèn)時(shí)，若你知道答案，先舉手并等待老師目光看向你三次后再回答，否則會(huì)被老師批評(píng)。但如果老師提問(wèn)后立刻點(diǎn)你名，就馬上回答。

7.?若發(fā)現(xiàn)課本上出現(xiàn)紅色叉號(hào)，不要驚慌，用鉛筆輕輕劃掉，然后繼續(xù)聽(tīng)講。若叉號(hào)再次出現(xiàn)，將課本反扣在桌上，等下課后找老師更換。但如果老師說(shuō)這是正常情況，就把課本翻回來(lái)。

8.?教室窗戶若突然被大風(fēng)吹開(kāi)，不要去關(guān)，等待老師指示。若老師讓你去關(guān)，務(wù)必快速走到窗邊，關(guān)好后立刻回到座位。但要是老師沒(méi)管，就別擅自行動(dòng)。

9.?第一堂課期間，若同桌突然全身發(fā)抖，不要詢問(wèn)，也不要告訴老師，下課后再遠(yuǎn)離該同桌。但如果同桌向你求助，就告訴老師。

10.?當(dāng)聽(tīng)到教室外傳來(lái)奇怪的歌聲，捂住耳朵，緊閉雙眼，直到歌聲停止。若老師說(shuō)歌聲不存在，停止捂耳睜眼，繼續(xù)上課?！?/p>

“啊，怎么又有了？”狐靈小聲的嘟囔，“行了這過(guò)一會(huì)兒就要遲到了”我有些無(wú)奈的說(shuō)道

“叮叮叮上課了”

“喂，組個(gè)隊(duì)嗎？”一個(gè)男生想起我緩緩的望向他，一臉震驚的說(shuō)道“江沐晨”“李凌風(fēng)！”“組隊(duì)嗎？當(dāng)然可以啦”我嘻嘻的笑道。

五人走進(jìn)教室，我一眼看到第一排最左邊的空位，剛要過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)已被人占據(jù)。我趕忙走向老師報(bào)告：“老師，第一排最左邊的座位有人了。”老師頭也沒(méi)抬，說(shuō)道：“隨便坐吧?！蔽冶阍诟浇伊藗€(gè)空位，江沐晨他們也各自落座。陳若曦坐在了狐靈西旁邊，好奇地張望著四周。

距離第一堂課開(kāi)始還有幾分鐘，我的課本突然自動(dòng)翻開(kāi)到某一頁(yè)。她愣了一下，立刻想起規(guī)則，順著那頁(yè)內(nèi)容預(yù)習(xí)起來(lái)。她悄悄瞥向同桌，見(jiàn)同桌課本同樣如此，便默不作聲。陳若曦也遇到了同樣的情況，她小聲嘀咕：“這課本怎么自己翻開(kāi)了？”狐靈西趕緊輕聲提醒：“別說(shuō)話，按規(guī)則來(lái)?！?/p>

上課鈴響，老師走進(jìn)教室。我定睛一看，老師沒(méi)穿白色襯衫，而是穿著一件藍(lán)色的外套。她迅速看向黑板，避免與老師對(duì)視，直到老師開(kāi)口：“同學(xué)們好，歡迎來(lái)到初中的第一堂課?！崩盍栾L(fēng)這才將目光移到老師身上。

老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字，突然“啪”的一聲，粉筆斷裂。我趕緊低頭，默數(shù)10秒，期間聽(tīng)到旁邊有同學(xué)小聲議論，她充耳不聞。陳若曦有些緊張，悄悄問(wèn)狐靈西：“這是怎么回事??？”狐靈西小聲回答：“別說(shuō)話，按規(guī)則做。”

課堂上，李凌風(fēng)正專注聽(tīng)講，感覺(jué)有人輕輕拍了下她的肩膀。她心里一驚，裝作沒(méi)察覺(jué)，繼續(xù)聽(tīng)課?？删o接著，又被拍了兩下。李凌風(fēng)毫不猶豫地舉手，老師看到后問(wèn)：“怎么了？”李凌風(fēng)回答：“老師，有人拍我肩膀，已經(jīng)三次了?！崩蠋煱櫫税櫭迹f(shuō)：別管，繼續(xù)上課。”李凌風(fēng)便放下手，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。

過(guò)了一會(huì)兒，老師提問(wèn)：“誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？”我知道答案，連忙舉手并留意老師的目光。老師目光掃過(guò)她三次后，她才站起來(lái)回答?；卮鹜戤?，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

手表上的積分也變成了90。

這時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)課本上出現(xiàn)了一個(gè)紅色叉號(hào)。我心中疑惑，但還是按規(guī)則，用鉛筆輕輕劃掉，繼續(xù)聽(tīng)講。沒(méi)想到，叉號(hào)再次出現(xiàn)。下課后，她拿著課本去找老師：“老師，課本上一直出現(xiàn)紅色叉號(hào)。”老師看了看，說(shuō)：“這是正常情況，翻回來(lái)吧?！崩盍栾L(fēng)只好照做。

課堂上，教室窗戶突然被大風(fēng)吹開(kāi)，發(fā)出“哐當(dāng)”一聲巨響。李凌風(fēng)沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，等待老師指示。老師似乎沒(méi)在意，繼續(xù)講課。我便遵守規(guī)則，沒(méi)有擅自去關(guān)窗戶。陳若曦有些害怕，小聲說(shuō)：“這風(fēng)怎么突然把窗戶吹開(kāi)了，好嚇人。”狐靈西安慰她：“別怕，聽(tīng)老師的?！?/p>

突然，同桌全身開(kāi)始發(fā)抖。李凌風(fēng)想起規(guī)則，沒(méi)有詢問(wèn)，也沒(méi)有告訴老師。下課后，她便有意遠(yuǎn)離了同桌。江沐晨湊過(guò)來(lái)，一臉無(wú)奈：“這初中的第一堂課規(guī)則也太多了，一不小心就容易出錯(cuò)?！崩盍栾L(fēng)點(diǎn)頭：“是啊，得時(shí)刻小心?！?/p>

第一堂課結(jié)束后，六人聚在一起。陳若曦心有余悸地說(shuō)：“這課堂規(guī)則太奇怪了，我都有點(diǎn)緊張?！焙` 也說(shuō)：“是啊，感覺(jué)處處都要留意，不然就會(huì)出問(wèn)題?！崩盍栾L(fēng)說(shuō)：“大家都小心點(diǎn)，后面應(yīng)該還會(huì)有更多狀況，我們得嚴(yán)格遵守規(guī)則?！苯宄繄?jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們團(tuán)結(jié)在一起，肯定能應(yīng)對(duì)?！?/p>

隨著時(shí)間推移，第二堂課即將開(kāi)始。六人帶著第一堂課的經(jīng)驗(yàn)，再次走進(jìn)教室。剛坐下不久，狐靈西突然發(fā)現(xiàn)自己的課本上出現(xiàn)了一些奇怪的符號(hào)，這些符號(hào)扭曲蜿蜒，似乎隱藏著某種信息。她心中一驚，小聲說(shuō)：“你們看，我課本上怎么有這些奇怪符號(hào)？”陳若曦湊過(guò)來(lái)看，驚訝地說(shuō)：“這是什么呀，看起來(lái)好詭異。”李凌風(fēng)思考片刻，說(shuō)：“先別急，看看能不能從規(guī)則里找到應(yīng)對(duì)辦法?！?/p>

與此同時(shí)，江沐晨看到教室的角落里似乎有一團(tuán)黑影在蠕動(dòng)，他揉了揉眼睛，黑影又消失不見(jiàn)。他心里一緊，低聲說(shuō)：“我剛好像看到角落里有團(tuán)黑影，怎么又沒(méi)了？”狐靈 也有些緊張：“不會(huì)又有什么奇怪的事情要發(fā)生吧？”李凌風(fēng)安慰道：“別自己嚇自己，先冷靜?！?/p>

第二堂課的老師走進(jìn)教室，這一次老師穿著黑色西裝。江沐晨想起規(guī)則，立刻直視老師眼睛，認(rèn)真聽(tīng)老師講話。可老師在講課時(shí)，話語(yǔ)似乎隱隱透露出一些暗示，又仿佛在考驗(yàn)著他們對(duì)規(guī)則的理解。老師突然提問(wèn)：“同學(xué)們，如果在課堂上遇到與規(guī)則相悖的情況，你們會(huì)怎么做？”李凌風(fēng)思索后回答：“老師，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守已知規(guī)則，同時(shí)謹(jǐn)慎觀察，不輕易做出違反規(guī)則的舉動(dòng)?！崩蠋熚⑽Ⅻc(diǎn)頭，沒(méi)有再多說(shuō)什么。

課堂上，李凌風(fēng)感覺(jué)有人在她耳邊輕輕吹氣，涼颼颼的感覺(jué)讓她渾身起雞皮疙瘩。她強(qiáng)忍著沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，心里默默祈禱這一切快點(diǎn)結(jié)束。陳若曦也察覺(jué)到了異樣，她緊緊抓住狐靈西的衣角，小聲說(shuō)：“我也感覺(jué)有人在吹氣，好害怕?！焙`西輕聲安慰：“別怕，按規(guī)則來(lái)，我們一起度過(guò)?！?/p>

狐靈西則在思考課本上奇怪符號(hào)的含義，完全沒(méi)注意到自己的鞋帶不知何時(shí)松開(kāi)了，在地上拖曳著。李凌風(fēng)看到后，小聲提醒：“狐靈西，你的鞋帶開(kāi)了。”狐靈西這才回過(guò)神趕緊系好鞋帶。

突然，狐靈 聽(tīng)到教室外傳來(lái)一陣沉重的腳步聲，每一步都像是踏在他的心上。他看向窗外，卻什么都沒(méi)有。他緊張地說(shuō)：“你們聽(tīng)到那腳步聲了嗎？”大家紛紛搖頭。而此時(shí)，老師突然停止講課，目光在同學(xué)們身上一一掃過(guò)，那眼神仿佛能看穿他們的心思。教室里的氣氛變得格外緊張，大家都屏住呼吸。

“下課了，你們可以去食堂吃飯了哦！”老是麻木的說(shuō)道。