我在，八歲兒子的口袋里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著:每天帶十元來(lái)，少一塊打你一dun

我拍照發(fā)給老師，他卻說(shuō)：這不過(guò)是小孩子間的玩鬧，我竟然沒(méi)有反駁！

只在，群里給紙條主人的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)了十元:家里沒(méi)現(xiàn)金，這個(gè)錢(qián)我?guī)秃⒆痈读耍绻銉鹤舆€缺錢(qián)，建議可以申請(qǐng)群捐款。

看到紙條的那一瞬間，我手有點(diǎn)抖。

過(guò)往，已經(jīng)淡去的某些記憶如潮水般呼嘯涌來(lái)，連帶著呼吸中都是艱澀的咸。

我打開(kāi)窗，感受著外面清冽的空氣、努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。

兒子正在書(shū)房，每周六的早上他都會(huì)早起讀英語(yǔ)，我收起紙條，默默將臟掉的校服丟進(jìn)了洗衣機(jī)，上午十點(diǎn)，兒子從書(shū)房出來(lái)。

他穿著，綠恐龍的棉睡衣，蹦蹦跳跳地，問(wèn)我下午可不可以去游樂(lè)場(chǎng)玩一會(huì)，我溫柔地注視著兒子。

孩子，看上去和往常并沒(méi)有任何區(qū)別，可以和媽媽講講你在學(xué)校里的事情嗎?

我拉住他，睡衣上的恐龍尾巴，阻止他在沙發(fā)上翻跟頭:媽媽最近太忙，沒(méi)有過(guò)多關(guān)心你，希望你，可以原諒我。

兒子，停止了動(dòng)作，有點(diǎn)不明所以地看著我。

我摸摸他的腦袋:在學(xué)校有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾，如果有，有沒(méi)有及時(shí)解決?

面前的小人突然變得不安起來(lái)。

媽媽。

他小聲回答:我沒(méi)有和別的同學(xué)鬧矛盾。

我肯定了他的友善，又問(wèn):那有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)你呢?兒子愣住，慢吞吞挪到我身邊，低著頭一言不發(fā)，很多時(shí)候，沉默就是一種肯定。

時(shí)機(jī)成熟，我拿出那張皺巴巴的小紙條給他看:這個(gè)你可以和媽媽解釋一下嗎?我......

兒子欲言又止，媽媽要聽(tīng)實(shí)話(huà)。

我握住，兒子發(fā)涼的手，慢慢傳遞給他溫暖:你還記得之前你不小心弄壞媽媽電腦的事情嗎?兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。

那是，在他七歲生日的前一天，為了收拾書(shū)桌，他不小心把一杯熱水弄倒，水流蔓延到了我的電腦，等他手忙腳亂捧起電腦時(shí)，亮著的屏幕已經(jīng)黑掉，再也打不開(kāi)了。

當(dāng)時(shí)，你怕影響到媽媽的工作，著急得大哭，但還是很及時(shí)、很誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)缓髬寢寧е阊杆仝s往店里，維修人員很快就把電腦修好了不是嗎?

我耐心引導(dǎo)他:所以呀，有些你以為很難解決、說(shuō)出來(lái)會(huì)讓媽媽煩心的事情，可能實(shí)際上并不會(huì)產(chǎn)生，只要你及時(shí)告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)幫你一起解決困難的，兒子仰起臉，大大的眼睛里閃過(guò)淚花，媽媽?zhuān)液ε?

兒子帶著哭腔，把事情經(jīng)過(guò)一五一十地講給我聽(tīng)，和我預(yù)想得差不多。

兒子，比較慍執(zhí)在學(xué)校，明友也不多一年級(jí)的期末考成績(jī)也平平無(wú)奇，大概是，這種性格和并不優(yōu)異的表現(xiàn)，讓他成了某些同學(xué)眼中好欺負(fù)的人。

除了，問(wèn)你要錢(qián)之外，他們還有對(duì)你做過(guò)不好的事情嗎?

兒子遲疑了下:有，他們說(shuō)我是笨蛋，媽媽?zhuān)?/p>

兒子落下大顆的眼淚:帶頭罵我的那個(gè)男生是班里第二名，老師經(jīng)常叫我們向他學(xué)習(xí)，還說(shuō)他是大家的榜樣，榜樣說(shuō)的話(huà)，大家都會(huì)覺(jué)得是正確的對(duì)不對(duì)?我渾身都在發(fā)抖。

大概，是某種慣性思維使然，我竟然，會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾詾槠圬?fù)兒子的幾個(gè)男生一定是差生。

我突然意識(shí)到，原來(lái)生活中固有的社會(huì)性思維也會(huì)有不幸的偏差。

而這種偏差，往往是不會(huì)被相信的。

媽媽?zhuān)沂遣皇钦娴淖鲥e(cuò)了！什么他們才會(huì)欺負(fù)我?兒子在不停地抽噎:我不想去學(xué)校了。

我捧住，兒子蘋(píng)果一樣圓的臉，在他臉頰親了一口，寶貝，你沒(méi)有錯(cuò)。

媽媽?zhuān)F(xiàn)在很正式地告訴你，你一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有，退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，就算真的有錯(cuò)，那也是，你沒(méi)有及時(shí)把這件事反饋給老師和我，明白嗎?兒子淚眼蒙眬地點(diǎn)頭。

可是媽媽?zhuān)蠋熣娴暮芟矚g他。

剩下的話(huà)，兒子沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但我又何嘗不懂，你現(xiàn)在還小，解決不了的事情，媽媽會(huì)幫助你的。

我將兒子摟在懷里:媽媽會(huì)告訴老師這件事情，我們一起商量，讓那位欺負(fù)你的男生向你道歉好不好?會(huì)嗎?

兒子很期待，會(huì)。

我說(shuō)得很肯定。

如果，他可以和我道歉，那我也會(huì)原諒他的，兒子眼睛亮閃閃:我們還是很好的朋友。

安撫好兒子，我斟酌了一下措辭，在午休過(guò)后打給了班主任陳老師。

簡(jiǎn)單寒暄后，我發(fā)送圖片，把事情的經(jīng)過(guò)完整地告訴了他。

哦，這樣啊。

陳老師語(yǔ)氣里聽(tīng)不任何波瀾:會(huì)不會(huì)是誤會(huì)?據(jù)我所知徐耀這孩子應(yīng)該不會(huì)做這種事的。

對(duì)面咳嗽幾聲:時(shí)遠(yuǎn)媽媽你也知道，這個(gè)年紀(jì)的小孩子經(jīng)常表達(dá)不清楚，或許是小朋友間的玩鬧他表達(dá)錯(cuò)了呢?

我一怔，下意識(shí)抬高了音量:時(shí)遠(yuǎn)目前上二年級(jí)，我覺(jué)得他已經(jīng)擁有了完整表達(dá)事情的能力，是嗎?

陳老師似乎在笑:但我記得，上學(xué)期期末考的時(shí)候，時(shí)遠(yuǎn)同學(xué)的作文表述成績(jī)并不高，只夠及格線(xiàn)哦。

時(shí)遠(yuǎn)媽媽?zhuān)覜](méi)有說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)哈。

我只是覺(jué)得因?yàn)橐粡埣垪l，并不能說(shuō)明什么。

對(duì)面，在不停給我灌輸歪理:況且，時(shí)遠(yuǎn)同學(xué)在學(xué)校很多時(shí)候都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，作為老師，我個(gè)人感覺(jué)你應(yīng)該多關(guān)注一下孩子的心理狀況，而不是，隨隨便便就從別的小朋友身上找原因哈。

短暫交流過(guò)后，我已經(jīng)大致明白了，兒子那么抵觸告訴班主任真相的原因。

我喪失了，再繼續(xù)聊下去的欲望:陳老師，本次通話(huà)我全程錄音，如果，你覺(jué)得自己是正確的，那我，不介意發(fā)到班級(jí)群里甚至是網(wǎng)上，讓大家一起評(píng)價(jià)，誒，喂時(shí)遠(yuǎn)媽媽.....我掛斷電話(huà)，有些心累。

忽略，班主任不斷打過(guò)來(lái)的電話(huà)，我想了想，還是，決定再私聊一下徐耀的家長(zhǎng)。

孩子犯錯(cuò)，若是家長(zhǎng)通情達(dá)理，能說(shuō)服孩子給兒子道歉，那么這件事情我也不想過(guò)分鬧大。

兒子還小，心思又比較敏感，我怕如果鬧大了，他會(huì)在日后學(xué)校的交往中束手束腳。

將，編輯好的文字和紙條照片發(fā)過(guò)去后，我就一直忐忑不安。

大約…等了兩個(gè)小時(shí)，對(duì)方一直沒(méi)有回復(fù)。

可分明，就在我私聊對(duì)方后的五分鐘內(nèi)，徐耀媽媽還在家長(zhǎng)群里發(fā)過(guò)消息。

又等了一個(gè)小時(shí)，我按捺不住，索性丟過(guò)去一個(gè)問(wèn)號(hào)，聊天內(nèi)容卻顯示出一個(gè)紅嘆號(hào)，對(duì)面把我拉黑了!

原本，還打算和對(duì)方家長(zhǎng)好好溝通的，心里頓時(shí)消生殆盡。

我甚至，都為自己多余的禮貌感到可笑。

對(duì)這種人，根本不需要考慮先禮后兵，直接開(kāi)懟才更合適。

我點(diǎn)開(kāi)大群，單獨(dú)給徐耀媽媽轉(zhuǎn)賬了十元。

家里沒(méi)現(xiàn)金，這個(gè)錢(qián)我?guī)秃⒆痈读?，如果，你兒子還缺錢(qián)，建議可以申請(qǐng)群捐款。

徐耀媽媽?zhuān)@次幾乎是秒回:你什么意思?字面意思。

對(duì)方，沒(méi)有再回復(fù)，倒是群里不少家長(zhǎng)跟風(fēng)發(fā)了幾句，我掃了一眼，十句里面大約有九句在說(shuō)，都是小孩子，小吵小鬧不必太介懷，小吵小鬧?

果然，是事情沒(méi)有落到自家孩子身上，大家，就都仁慈地表示可以原諒。

很快，徐耀媽媽解除了對(duì)我的拉黑。她主動(dòng)給我發(fā)消息:你到底想怎么樣?

你也看到了，群里的家長(zhǎng)幾乎沒(méi)人站在你這邊。

她，連發(fā)了幾個(gè)捂嘴笑的表情:這樣莽撞的解決事情，怪不得你兒子也不聰明，原來(lái)是遺傳呢，我沒(méi)有搭理她的人身攻擊。

發(fā)給，她消息的目的是解決事情，而不是憑對(duì)方的三言?xún)烧Z(yǔ)就讓自己的情緒崩潰。

直到晚上，我才不緊不慢回復(fù)她:你兒子初中是想去繁華讀對(duì)吧?

我一個(gè)字一個(gè)字，敲得很慍，據(jù)我所知，繁華很看重學(xué)學(xué)生品德，在入，學(xué)前會(huì)考查學(xué)生的道德成長(zhǎng)手冊(cè)，甚至，還會(huì)根據(jù)同班同學(xué)對(duì)報(bào)考學(xué)生的風(fēng)評(píng)打分，徐耀媽媽:?我兒子人緣很好!

我沒(méi)有接她的話(huà)，繼續(xù)，表達(dá)我自己的想法:給你兩天時(shí)間，讓徐耀向時(shí)遠(yuǎn)道歉，承認(rèn)他的錯(cuò)誤，并保證以后不會(huì)再犯。

對(duì)方不屑:那不可能，我兒子從來(lái)沒(méi)有向別人低頭的習(xí)慣!

我回她:好。

對(duì)方這么堅(jiān)決，我反而沒(méi)了負(fù)擔(dān)。

穿衣下樓，我把那張紙條復(fù)印了上百份，周日一早，我把兒子送到了外婆家，自己則背著書(shū)包去了學(xué)校。

按慣例，每周日上午兒子學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)在大會(huì)堂召開(kāi)會(huì)議，正好此時(shí)...