九月的尹城二中走廊擠滿藍白校服,聽簡望抱著新教材穿過人群,路過某間教室時,他停下腳步,盯著自己高一(9)班的舊班牌被工人撬下來。
猝不及防,突然被人撞得踉蹌。
“抱歉?!?/p>
低沉的聲線擦過耳際,聽簡望抬頭瞥了眼,只見那男生高瘦的身影。
聽簡望看著他走的方向站了會兒,才肯屈尊降貴地抬起修長的腿邁進四班,此時上課鈴正追到門口。
聽簡望掃了眼教室,隨便選了個座位坐下。
“所有同學,安靜!”
班內(nèi)廣播突然炸響,所有人安靜了一瞬,隨后嬉笑。
“啊呀是臍橙哥!”
戴發(fā)卡的女生戳了戳一旁安靜的同桌,“你高一在2班對吧?我是一班的,知道他高一把‘誠信考場’說成‘橙子烤腸’嗎…”
安靜的女生微微點頭。
靠窗的男生感慨:“一暑假沒見,甚是想念臍橙的聲音……”
又是一陣哄笑。
臍橙原名李啟誠,高一時因某種不可言說的原因爆紅二中。
廣播又道:
“我知道開學,大家都處于比較興奮的狀態(tài),但是!”
“高二,是高中的關(guān)鍵時期,我希望各位同學,不要再像高一那樣,整出些事情,而是專注于學習!”
“當然,老師還是相信你們的能力,希望在高二,大家都能取得好成績!一直進步……”
班內(nèi)有人咂咂嘴,“每年都這么講,去年開學臍橙還說我們可愛,是新生火苗來著。”
廣播道:
“……今年依舊是我來帶你們這一批,昂,還有一些班級,在老師沒來的時候不要講話!不要以為我看不到欸?!?/p>
“之后我會去每一層,每個班級看看,到底是誰在擾亂班級紀律,我會把你揪出來!”
臍橙說完這句話之后,班里說話聲漸漸小了。
畢竟一班怎么看都是第一個被查的。
班主任潘老師在廣播說完后過了一會,拿著成績單走進班里,她用三角板敲著多媒體講臺:“介紹一下,我姓潘,教數(shù)學,手機號是……”
“……再多的我不說,另外大家也知道,今年實施陽光分班,所以各班資源很平均。”
“高二很關(guān)鍵,知識難度加大,這一年學不好,高三壓力會特別大,課程、測驗、競賽都是機會,得把握好,別掉以輕心……”
“還有,為了大家不把知識遺忘,這周五會有開學考,昂,來檢測大家。”
班里瞬間唉聲嘆氣。
潘老師敲了敲講臺,“安靜!并且,下周一開學大典,希望同學們不要遲到……”
“……還有,座位看成績,按身高排,現(xiàn)在大家站到教室后面,念到名字的按我座位排?!?/p>
“一號聞自衡,二號聽簡望,三組四排?!?/p>
聽簡望走向自己的座位,少年深藍色校服袖口露出一截白色耳機線。
隨后,那位撞他的男生在聽簡望略微驚訝的目光中坐在他旁邊。
他是聞自衡?
“三號付昕鈴,四號席蕓星,三組二排?!?/p>
“五號黎息冉……七號祝瑤,二組三排?!?/p>
“……”
“好,座位就先這樣坐,每次考試便會再次安排?!?/p>
“簽到表我發(fā)下去了,每個人都要填?!?/p>
聽簡望伸手接過前面女生遞來的表格,洋洋灑灑寫下自己名字。
“同桌,”聽簡望的聲音像初春未化的薄冰,他將表格移到對方桌上,“寫下簽到表?!?/p>
聞自衡這才注意到對方左手壓著的表格已經(jīng)滑到自己這邊。
他將表格放在書桌中心,寫下名字,隨后遞給后面的人。
墨跡未干的“聞自衡”與“聽簡望”在晨風里,像兩株在春末相遇的植物。
潘老師接過填好的簽到表,看了眼,說:“新書籍在正信樓,哪幾個男生跟著我去?”
聽簡望單手托腮看著班里舉起的十幾只手,心里想著:感覺這個班挺熱鬧的以后。
潘老師隨便點了兩位個子高的走了,聽簡望低頭寫些什么。
聞自衡轉(zhuǎn)頭,在對方的草稿紙上看到用紅筆畫的滑稽流程圖:標著臍橙二字的Q版小人正往“陽光分班”的碎紙機里塞“素養(yǎng)班”文件。
他挑眉,“你畫得挺好。”
聽簡望眉飛色舞,端著回答:“那是,我學了少說五年了?!?/p>
“我能畫么?!?/p>
聽簡望抬頷。
少年認真在紙上畫著,聽簡望被擋住視線,待聞自衡畫好便迫不及待去看。
“怎么樣?”
“……”
聽簡望拿起又放下,欲言又止。
然后憋出一句:“你畫的歪脖子樹怎么這么多樹洞啊?!?/p>
聞自衡:“……”
“其實畫的是我最喜歡的航天器?!?/p>
聽簡望:“……”
“好樣的?!?/p>
他真誠建議:“其實你可以借助尺子的?!?/p>
“嗯,好?!?/p>
聽簡望不知想到什么,隨手拿只黑筆寫下他和聞自衡的名字,抽出熒光筆在兩人名字中間畫了道閃電:“唉,知道嗎?按尹城二中野史記載,上次文理雙榜首同班還是十三年前……!”
“安靜。”
潘老師不知何時又從后門進來了,三角板敲在兩人課桌交界線,粉筆灰簌簌落在聞自衡還沒來得及合上的《航天器動力系統(tǒng)概論》上。
聞自衡看著少年迅速挺直的脊背,忽然想起今早校門口電子屏滾動的分班規(guī)則。
所謂隨機分班,原來會把兩個競賽生的檔案卡刻意疊在一起。
潘老師又走出去了,聞自衡還沒來得及說些什么,就被聽簡望草稿紙邊緣密密麻麻的數(shù)字吸引。
坐標系里,橫軸是各班違紀次數(shù),縱軸標注著“LQC”參數(shù),幾個突兀的峰值全部出現(xiàn)在李啟誠巡查時段。
“這是什么新筆記法?競賽生連草稿都這么復(fù)雜么?!睅еσ獾穆曇魪纳砗髠鱽?。
二人打量的目光一同看去,后面是個有點黑的男生,他單手托腮,校服袖口因此露出半截紅繩,瑪瑙上面依稀刻著誰的名字。
“我叫晏子顥,高一是潘老大帶的班。去年被她沒收了本筆記,暑假我死皮賴臉的要回來了……喏?!?/p>
他眨了眨眼,從書包夾層抽出本邊角卷起的筆記本,扉頁標題幾個字被反復(fù)涂改,最終定為《二中觀察記錄》。
“第56頁,有你們肯定感興趣的內(nèi)容。”
就在這時,李啟誠特有的鑰匙聲在門外響起,全班瞬間安靜。
聞自衡正巧翻到那頁,發(fā)現(xiàn)紙上歪歪扭扭寫著:“參數(shù)LQC命名邏輯:LQC=李啟誠,啟=7畫,誠=8畫,7×8=56,而本屆高一有56人姓名里含“橙”字!”
他剛想遞給聽簡望,臍橙已踏進教室巡視。
無奈,等他離開,才將書拿出。
晏子顥在后邊看著聽簡望翻筆記的背影,得意地說:“當時發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象,我還發(fā)了校園論壇,結(jié)果帖子秒刪!”
話音未落,潘老大和那兩個男生回來了。
依照學號拿完書籍后,聽簡望就把下巴擱在疊起的課本上,盯著聞自衡正在批注的《航天器動力系統(tǒng)概論》。
他突兀開口:“你說衛(wèi)星變軌的時候,會不會也像我們換座位一樣,需要向宇宙申請調(diào)令?”
他用紅筆在草稿紙上畫了個漂亮的衛(wèi)星,尾焰掃過兩人名字中間的閃電圖案。
“想換座位?”晏子顥用腳踢了踢桌下的籃球,幽幽嘆氣,“潘老大說過,排座位遵循‘視線遮擋定理’:在我左手邊第四組的小胖,剛好擋住我看窗外的籃球場?!?/p>
“她倒是了解我在想什么。”
廣播里突然傳來核對數(shù)學競賽組校驗碼的通知,念到了聞自衡,而他正用鉛筆在課桌上畫坐標系。
聽簡望突然塞給聞自衡一張草稿紙,是他早自習的那一張:“給數(shù)學競賽大佬補充算力,要是在機房發(fā)現(xiàn)‘同桌適配度公式’……”
他伸手比了個三,“記得把‘話癆系數(shù)’調(diào)高三個百分點?!?/p>
“——我可不想以后當個孤家寡人,無聊時沒人接話的?!?/p>
晏子顥舉手,“誒,我??!包讓你滿意的?!?/p>
聽簡望頓了下,微笑:“你除外?!?/p>
晏子顥:“……”
機房的白熾燈照著整齊排列的電腦,聞自衡輸入賬號時,發(fā)現(xiàn)登錄界面的背景圖是去年校運會的大合照——穿藍色校服的學生們擠在鏡頭前,像群沒調(diào)好焦距的星星。
校驗碼核對不過是重復(fù)輸入幾組數(shù)字,退出時他瞥見隔壁班同學正在用Excel表格計算食堂雞腿的分布概率。
好笑。