深冬的晨霧還未散盡，嘉帶著團(tuán)隊(duì)踏上開往北方礦區(qū)的火車。車廂里堆滿貼著向日葵標(biāo)簽的包裹，除了御寒衣物和學(xué)習(xí)用品，還有特制的"心靈信箱"——牛皮紙信封上印著奶奶手繪的向日葵，鼓勵(lì)收信人寫下內(nèi)心的困惑與期許。

礦區(qū)子弟學(xué)校的操場上，寒風(fēng)卷著煤灰撲面而來。當(dāng)嘉打開第一個(gè)信箱時(shí)，掉出張皺巴巴的煙盒紙，上面歪歪扭扭寫著："我爸說讀書沒用，可我想看看山外面的星星。"這句話像根細(xì)針，刺痛了他記憶深處那個(gè)攥著五塊錢踏上火車的自己。當(dāng)晚，他和女孩帶著員工們用廢舊零件組裝天文望遠(yuǎn)鏡，當(dāng)?shù)谝豢|星光透過鏡片落在孩子們眼底時(shí)，此起彼伏的驚嘆聲震落了屋檐的冰凌。

在西南邊陲的聾啞村落，嘉發(fā)現(xiàn)村民們用手語交流時(shí)眼里藏著孤獨(dú)的火焰。團(tuán)隊(duì)特意改造了暖光鋪?zhàn)拥氖炙囌n堂，將電子元件與刺繡結(jié)合，設(shè)計(jì)出會發(fā)光的手語教程。羊角辮女孩如今已是師范大學(xué)的學(xué)生，她帶著師弟師妹用3D打印技術(shù)制作觸感教具，當(dāng)一位失聰老人第一次"觸摸"到發(fā)光的"向日葵"圖案時(shí)，渾濁的淚水滴在設(shè)備面板上，折射出細(xì)碎的光。

隨著計(jì)劃推進(jìn)，基金會收到的"心燈故事"越來越多。有留守兒童在信里畫出和"嘉哥哥"一起搭建的流動教室，有礦工子弟寄來用礦石打磨的星星標(biāo)本，還有聾啞少年用手語視頻展示自己組裝的智能手環(huán)。嘉將這些故事整理成《心原手記》，每一頁都夾著煙盒紙裁剪的書簽，邊緣處用紅繩繡著微小的向日葵。

某個(gè)暴雨傾盆的夜晚，嘉在辦公室接到緊急求助。南方漁村遭遇臺風(fēng)，獨(dú)居老人被困家中。他立即啟動"心光互助網(wǎng)"——這個(gè)由曾經(jīng)的受助者組成的志愿者聯(lián)盟，半小時(shí)內(nèi)就集結(jié)了二十輛救援車。當(dāng)救援畫面?zhèn)骰貢r(shí)，嘉看見沖鋒舟上飄揚(yáng)的紅繩，與風(fēng)雨中搖曳的向日葵旗幟交相輝映。

三年后的春天，基金會舉辦"心燈燎原"展覽。展廳中央，巨大的電子屏幕實(shí)時(shí)跳動著來自全國各地的善意數(shù)據(jù)，背景墻是用十萬張煙盒紙拼貼的世界地圖，每個(gè)光點(diǎn)都代表著一個(gè)被照亮的心靈。嘉站在人群中，望著羊角辮女孩正在給孩子們講解電路原理，她手腕上的紅繩隨著動作輕輕晃動，恍惚間與奶奶的身影重疊。

暮色降臨時(shí)，嘉又一次來到老街的老槐樹下。月光透過枝葉灑在石板路上，形成一片片跳動的光斑。他知道，這場關(guān)于善意的旅程永無止境，就像奶奶納鞋底時(shí)永遠(yuǎn)縫不完的針腳，而那些被照亮的心靈，終將在彼此的呼應(yīng)中，讓溫暖蔓延成照亮整個(gè)世界的光原。