臨近模擬考試，整個(gè)學(xué)校都像被一根無(wú)形的弦緊緊繃著。

早讀的鈴聲還沒(méi)響起，教室里已經(jīng)有一半人坐在位子上默默翻著書(shū)。

溫梔也早早到班，手里捧著英語(yǔ)單詞本，默背著即將考試的詞匯。

沒(méi)過(guò)多久，丁程鑫走到她身邊，輕輕敲了敲她的桌面。

“溫梔，”他低聲喚她的名字，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)不自覺(jué)的溫柔，“一會(huì)兒班主任來(lái)查，咱們得配合一下，不能只背英語(yǔ)，得換著復(fù)習(xí)?！?/p>

溫梔點(diǎn)點(diǎn)頭，把單詞本收好，拿出了一本數(shù)學(xué)錯(cuò)題集。

就在這時(shí)，馬嘉祺抱著一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，順手把其中一份放到她桌上。

“新出的模擬題，我?guī)湍銊澚酥攸c(diǎn)，照著做，別瞎忙活?！?/p>

他的聲音一如既往地淡定，眼神卻柔和得不像話。

溫梔拿過(guò)卷子，心里像是被春風(fēng)輕輕拂過(guò)。

上午第二節(jié)課下課，宋亞軒拿著一張整理好的地理筆記走到她桌前。

“我記得你地理選擇題老是丟分，這張表幫你梳理了高頻考點(diǎn)?！?/p>

他的聲音柔和又安靜，遞筆記的時(shí)候，手指無(wú)意中碰到她的指尖，又飛快縮了回去，耳尖紅得幾乎要滴血。

溫梔愣了一秒，輕聲道謝，心里卻不受控制地涌上微微的悸動(dòng)。

午休時(shí)。

劉耀文抱著足球跑進(jìn)教室，一屁股坐到溫梔旁邊的空位上。

“誒，梔梔！”他拿著一本書(shū)偷偷揚(yáng)了揚(yáng)，聲音壓得很低，“我買(mǎi)了個(gè)新的套題，特好用！要不要一起刷幾套題？”

溫梔被他笑得沒(méi)辦法，只能笑著點(diǎn)頭。

劉耀文興奮地打開(kāi)習(xí)題冊(cè)，兩人頭靠頭一起看題，氣氛意外地溫馨又親密。

而在不遠(yuǎn)處，丁程鑫、馬嘉祺和宋亞軒不動(dòng)聲色地掃了過(guò)來(lái)，三人目光各自復(fù)雜。

馬嘉祺輕笑了一聲，低頭繼續(xù)看自己的書(shū)。

宋亞軒拉了拉袖口，若無(wú)其事地低頭抄筆記。

丁程鑫目光沉了沉，卻沒(méi)說(shuō)什么，只把一本參考書(shū)往桌上一拍，發(fā)出清脆的響聲。

溫梔抬頭，看見(jiàn)他微微挑起的眉梢，像是在說(shuō)：“別光顧著玩。”

她忍俊不禁，乖乖坐好。

傍晚，晚自習(xí)時(shí)間。

教室一角，五人圍成了一個(gè)小圈，互相對(duì)著練習(xí)題，誰(shuí)錯(cuò)了就被其他四個(gè)調(diào)侃一頓。

“這題這么簡(jiǎn)單，溫梔居然錯(cuò)？”劉耀文夸張地叫嚷著。

“那是你自己也錯(cuò)了吧？”宋亞軒失笑著補(bǔ)刀，眼睛彎彎的，像盛著春日的光。

馬嘉祺撐著下巴，笑著看熱鬧，偶爾嘴角勾起一點(diǎn)若有似無(wú)的寵溺。

丁程鑫則拿筆敲了敲桌子：“行了行了，別笑她了，趕緊看下一題?！?/p>

溫梔看著他們，心里被一層層暖意包圍。

或許，高三的苦和累，就是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆?，才變得格外甜?/p>

晚上九點(diǎn)半，晚自習(xí)結(jié)束，班主任例行巡查。

夜風(fēng)輕輕吹過(guò)操場(chǎng)邊的走廊。

回宿舍的路上，溫梔走在四人的中間，身旁是安靜溫柔的宋亞軒，前方是拎著書(shū)包懶散走著的馬嘉祺，后面則是邊走邊打趣她的劉耀文。

而一直默默走在她左手邊的，是提著外套、時(shí)不時(shí)偏頭看她一眼的丁程鑫。

誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，卻又好像千言萬(wàn)語(yǔ)，藏進(jìn)了夜色里。

春夜的風(fēng)里，飄著櫻花未開(kāi)的氣息，還有悄然萌動(dòng)的心事。