四月的風(fēng)裹挾著櫻瓣掠過(guò)青學(xué)校門(mén)，粉白的花雨在晨光中翻飛如雪。森川千夏站在教學(xué)樓前的告示板前，指尖輕輕劃過(guò)分班表上「三年六組」的字樣。

“北海道來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生啊……”她低聲自語(yǔ)，耳畔似乎又響起母親送別時(shí)的話：「千夏，東京或許能讓你找到新的風(fēng)景?！?

新皮鞋踩在走廊上發(fā)出清脆的聲響，沿途教室里傳來(lái)此起彼伏的朗讀聲。三年六組的門(mén)牌近在眼前時(shí)，千夏不自覺(jué)地攥緊了相機(jī)背帶——那臺(tái)父親留下的老式單反，鏡頭蓋上刻著一朵小小的蒲公英。

“各位安靜?！卑嘀魅翁镏星昧饲弥v臺(tái)，“今天有位新同學(xué)加入。”

推門(mén)的瞬間，三十雙眼睛齊刷刷投來(lái)視線。千夏微微欠身，栗色長(zhǎng)發(fā)從肩頭滑落，遮住了她下意識(shí)繃緊的嘴角。

“森川千夏，請(qǐng)多指教?！?

簡(jiǎn)短的自我介紹后，田中老師指向靠窗那排最后的空位：“先坐那里吧?！?

腳步聲在木地板上叩出輕響。經(jīng)過(guò)第三排時(shí)，千夏余光瞥見(jiàn)一個(gè)亞麻色頭發(fā)的少年正支著下巴望向窗外，睫毛在陽(yáng)光下近乎透明。他校服領(lǐng)口松垮地敞著，與周?chē)笪Ｗ膶W(xué)生格格不入。

（那是手冢國(guó)光的位置哦）

前排扎馬尾的女生突然遞來(lái)張便簽，還附帶善意的眨眼。千夏愣了下，才發(fā)現(xiàn)自己正盯著那張空桌椅——桌面干凈得沒(méi)有一絲劃痕，仿佛在等待永遠(yuǎn)不會(huì)歸來(lái)的主人。

“謝謝?！彼吐暤乐x，卻沒(méi)注意到窗邊的少年聞言轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

下課鈴響起的瞬間，教室立刻沸騰起來(lái)。

“森川同學(xué)以前學(xué)校有社團(tuán)嗎？”

“北海道的櫻花是不是開(kāi)得比較晚？”

幾個(gè)女生熱情地圍過(guò)來(lái)，千夏卻只是搖頭，相機(jī)始終橫亙?cè)谛厍?，像一道無(wú)形的屏障。當(dāng)有人試圖碰觸她的鏡頭蓋時(shí)，她猛地后退半步：“請(qǐng)不要碰這個(gè)?！?

空氣驟然凝固。

“啊哈哈~新同學(xué)是攝影部的吧？”活力十足的聲音突然插入，紅發(fā)少年從人群縫隙探出頭，貓眼般的瞳孔閃閃發(fā)亮，“要不要來(lái)網(wǎng)球部當(dāng)經(jīng)理？我們正缺會(huì)拍照的人呢！”

“菊丸，別嚇到人家?！辈枭^發(fā)的少年拎著便當(dāng)盒走來(lái)，溫和地拉開(kāi)好友，“乾說(shuō)今天中午要測(cè)試新式蔬菜汁?！?

“嗚哇大石救命——！”

人群隨著咋咋呼呼的菊丸散去，千夏松了口氣，卻發(fā)現(xiàn)便簽的主人還留在原地。

“我是小早川麻美?！瘪R尾女生遞來(lái)課程表，“剛才那個(gè)紅頭發(fā)的是菊丸英二，戴眼鏡的是大石秀一郎……”她突然壓低聲音，“至于窗邊那個(gè)笑瞇瞇的，可是傳說(shuō)中的天才不二周助哦?！?

像是感應(yīng)到什么，不二恰在此刻回頭。冰藍(lán)色的眼睛穿過(guò)喧鬧的教室，與千夏的視線輕輕相撞。

“森川同學(xué)?！彼恢螘r(shí)走到她桌前，指尖點(diǎn)在她的相機(jī)上，“這個(gè)型號(hào)的取景器容易進(jìn)灰，最好每周用氣吹清理一次。”

千夏愕然：“你怎么……”

“因?yàn)槲乙灿猛?。”他笑著舉起掛在脖間的相機(jī)，鏡頭蓋上赫然印著矢車(chē)菊?qǐng)D案，“不過(guò)比起設(shè)備，我更想知道——”

窗外一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，吹亂了少年額前的碎發(fā)，也掀起了千夏壓在課本下的素描本。速寫(xiě)紙上，網(wǎng)球部眾人躍動(dòng)的身影栩栩如生，而最中央那個(gè)凌空扣殺的背影，衣角飛揚(yáng)如展翅的白鳥(niǎo)。

“為什么只畫(huà)我的側(cè)臉呢？”不二接住飄落的畫(huà)紙，聲音里帶著蜂蜜般的甜意。

櫻花掠過(guò)他們之間，快門(mén)聲在千夏心底無(wú)聲響起。