江逐月把自己藏進(jìn)教室最后一排的陰影里，用課本壘成屏障。窗外的網(wǎng)球場(chǎng)上，少年們的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，球拍擊打聲像是遙遠(yuǎn)的回聲。她悄悄摸向書包夾層，那包草莓糖早已融化，在包裝紙上暈開深色的漬，像永遠(yuǎn)洗不掉的心事。

靈異現(xiàn)象來得悄無聲息。某天早自習(xí)，她發(fā)現(xiàn)課桌上擺著杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋讐褐释醍嫷暮?jiǎn)筆畫——歪歪扭扭的狐貍舉著寫有“早安”的紙牌。江逐月猛地將杯子推到地上，瓷片碎裂的聲響驚動(dòng)了整個(gè)教室，而窗外，那個(gè)總愛耍寶的少年正踮腳張望，臉上的笑容僵成一抹苦澀。

最讓她心悸的是儲(chǔ)物柜。連續(xù)三天，里面都會(huì)出現(xiàn)不同的東西：第一天是真田手抄的數(shù)學(xué)錯(cuò)題集，工整的字跡旁畫著小小的太陽(yáng)；第二天是柳蓮二整理的英語語法，數(shù)據(jù)圖表間夾著片干枯的櫻花；第三天是丸井塞的草莓味橡皮，包裝上用蠟筆寫著“一起玩吧”。江逐月將這些東西統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)垃圾桶，卻在深夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，聽見窗外傳來細(xì)碎的嘆息。

圖書館成了新的“戰(zhàn)場(chǎng)”。當(dāng)她翻開某本《網(wǎng)球戰(zhàn)術(shù)解析》，泛黃的紙頁(yè)間突然滑落一張照片——那是網(wǎng)球部全員的合照，畫面邊緣被人用彩筆小心地畫了個(gè)圈，圈內(nèi)多出一個(gè)空白的人形輪廓。江逐月攥著照片沖出圖書館，轉(zhuǎn)角處撞上抱著數(shù)據(jù)本的柳蓮二，對(duì)方欲言又止的眼神，像根刺扎進(jìn)她心里。

變故發(fā)生在社團(tuán)活動(dòng)日。江逐月故意繞開網(wǎng)球場(chǎng)，卻在樓梯間撞見渾身濕透的幸村。少年發(fā)梢滴著水，懷里緊緊護(hù)著個(gè)精致的禮盒：“新做的草莓蛋糕，分給你……”話沒說完，江逐月已經(jīng)沖下樓梯，慌亂中撞掉了對(duì)方手中的盒子。奶油蛋糕摔在地上，鮮紅的草莓滾落在她腳邊，像一滴未落盡的淚。

那天之后，靈異現(xiàn)象突然消失了。儲(chǔ)物柜再?zèng)]出現(xiàn)過任何東西，圖書館的書里也不再藏著秘密。江逐月卻在某天整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)夾層里不知何時(shí)多了張字條，是幸村清雋的字跡：“我們會(huì)一直在原地。”她望著窗外空蕩蕩的網(wǎng)球場(chǎng)，風(fēng)卷起幾片落葉，輕輕覆上無人使用的球拍。

深秋的某天，江逐月鬼使神差地走到網(wǎng)球場(chǎng)邊。夕陽(yáng)把圍欄的影子拉得很長(zhǎng)，她看見五個(gè)少年正在訓(xùn)練，汗水濕透的背影與記憶中的畫面重疊。丸井的笑聲突然傳來，仁王變魔術(shù)的手停在半空，真田轉(zhuǎn)身的瞬間，目光與她隔空相撞。江逐月后退半步，卻見幸村舉起手中的球拍，在暮色中劃出一道溫柔的弧線，像在說：“隨時(shí)回來?！?/p>

她轉(zhuǎn)身離開時(shí)，口袋里的草莓糖包裝紙發(fā)出細(xì)微的沙沙聲。這次，江逐月沒有將它扔掉，而是小心翼翼地?fù)崞今薨?，放進(jìn)了日記本。

或許有些故事，不是刻意逃避就能斬?cái)?，那些被揉皺的時(shí)光，終會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，重新舒展成溫柔的模樣。