留了一年，她的成績(jī)確實(shí)變好了，老師也和家人夸她，可她并沒(méi)有感到特別的情緒，或許是開(kāi)心而不自知

她已經(jīng)忘了她是從什么時(shí)候開(kāi)始，沉默寡言不喜社交，但她把她所有的熱情都給了她的朋友

四年級(jí)的數(shù)學(xué)趙老師是位年輕漂亮的老師，雖然對(duì)老師的畏懼讓她不敢靠近趙老師，可是趙老師主動(dòng)靠近了她

“你怎么不想小安呢，小安多漂亮呀”

課上還在思考上一題的同學(xué)被趙老師點(diǎn)名，而她措不及防被趙老師提名……趙老師或許不知道她不喜歡，但如今想來(lái)，真的很感謝趙老師

“我瞧小安很內(nèi)向自卑，但這樣年紀(jì)的孩子活潑自信些才對(duì)啊”

“我教過(guò)很多好看的女孩，小安是我教過(guò)最好看的女孩”

不知是真是假，那她就把這句話當(dāng)成真的吧

后來(lái)，得知媽媽他們買(mǎi)了新房子，要帶她前往高樓

她不同意，可她的反抗如同三年級(jí)留級(jí)時(shí)無(wú)力，不過(guò)……沒(méi)再這么措不及防，她提出了她那毫無(wú)作用的意見(jiàn)

只是要和剛交了兩年的朋友告別了，再多么不舍，她也只能無(wú)力的等待著事情的發(fā)生