夢(mèng)回星

第二章：校園里的小插曲

王夢(mèng)菲和王清昊一起走進(jìn)教室的時(shí)候，上課鈴剛好響起。教室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)，大家都在交頭接耳地聊天，討論著今天的課程和昨天的趣事。

“夢(mèng)菲，你總算來(lái)了！我還以為你今天要遲到了呢?！蓖佬←惪吹酵鯄?mèng)菲，松了一口氣，笑著說(shuō)道。

“是啊，今天真是倒霉透了?！蓖鯄?mèng)菲苦笑著坐在座位上，揉了揉膝蓋，還有一點(diǎn)疼。

“怎么了？膝蓋受傷了？”小麗看到王夢(mèng)菲的動(dòng)作，有些擔(dān)心地問(wèn)道。

“嗯，今天早上出門太急，不小心撞到了清昊，摔了一跤。”王夢(mèng)菲輕描淡寫地說(shuō)道。

“哎呀，那可得小心點(diǎn)。要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”小麗關(guān)切地說(shuō)。

“不用了，已經(jīng)好多了。”王夢(mèng)菲擺了擺手，看向教室的另一邊，王清昊也剛好坐了下來(lái)，他朝王夢(mèng)菲微微一笑，眼神中帶著一絲歉意。

一、課堂上的小互動(dòng)

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講解著復(fù)雜的公式，而王夢(mèng)菲卻有些心不在焉。她的膝蓋還在隱隱作痛，再加上早上那一撞，讓她的心情有些煩躁。

“夢(mèng)菲，這道題怎么做？”小麗小聲地問(wèn)王夢(mèng)菲，遞過(guò)來(lái)一張寫滿數(shù)學(xué)題的紙。

王夢(mèng)菲看了一眼題目，皺了皺眉。她數(shù)學(xué)一直不算好，這種難題對(duì)她來(lái)說(shuō)更是挑戰(zhàn)。

“我也不太清楚，要不你問(wèn)問(wèn)清昊吧，他數(shù)學(xué)挺厲害的。”王夢(mèng)菲小聲地說(shuō)道，眼神不經(jīng)意地掃向王清昊。

王清昊似乎察覺(jué)到了她的目光，抬起頭來(lái)，正好對(duì)上王夢(mèng)菲的眼神。他微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意自己愿意幫忙。

下課鈴一響，王夢(mèng)菲就拿著題目走了過(guò)去：“清昊，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，你能幫我看看嗎？”

“當(dāng)然可以?！蓖跚尻唤舆^(guò)題目，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，然后耐心地給王夢(mèng)菲講解起來(lái)。

他的聲音很溫柔，講解得也很細(xì)致，王夢(mèng)菲聽(tīng)得入了神，不知不覺(jué)中，她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感少了很多。

“原來(lái)這道題是這樣解的，我明白了！謝謝清昊。”王夢(mèng)菲臉上露出一絲笑容，眼神中帶著感激。

“不客氣，有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)我?！蓖跚尻晃⑿χf(shuō)道，眼神中帶著一絲溫暖。

二、午休的小驚喜

中午放學(xué)后，王夢(mèng)菲和小麗一起去了食堂。食堂里人山人海，到處都是嘈雜的聲音。王夢(mèng)菲端著餐盤，四處尋找座位。

“夢(mèng)菲，這邊！”小麗在角落里找到了一個(gè)空位，朝她招手。

王夢(mèng)菲走過(guò)去，剛坐下，就看到王清昊端著餐盤走了過(guò)來(lái)。他看到王夢(mèng)菲，微微一笑：“我可以坐這兒?jiǎn)幔俊?/p>

“當(dāng)然可以。”王夢(mèng)菲點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有些意外，但也很高興。

王清昊坐下來(lái)后，開始吃飯，兩人有一搭沒(méi)一搭地聊著天。王夢(mèng)菲發(fā)現(xiàn)，王清昊不僅成績(jī)好，而且很幽默，總能逗得她哈哈大笑。

“夢(mèng)菲，你今天早上摔得怎么樣了？還疼不疼？”王清昊看到王夢(mèng)菲的膝蓋，有些擔(dān)心地問(wèn)道。

“好多了，已經(jīng)不疼了?！蓖鯄?mèng)菲笑了笑，心里暖暖的，“你早上也沒(méi)事吧？”

“我沒(méi)事，就是衣服上沾了點(diǎn)灰。”王清昊拍了拍衣服，臉上露出一絲無(wú)奈，“不過(guò)，看到你沒(méi)事就好。”

王夢(mèng)菲聽(tīng)到這句話，心里微微一動(dòng)，臉上露出一絲淡淡的紅暈。她低下頭，假裝吃飯，掩飾自己的害羞。

“夢(mèng)菲，你臉紅了哦！”小麗看到王夢(mèng)菲的表情，調(diào)侃道。

“哪有！”王夢(mèng)菲抬起頭，看到王清昊正看著她，眼神中帶著一絲笑意。

“你們兩個(gè)是不是有情況??？”小麗故意拉長(zhǎng)了聲音，逗得王夢(mèng)菲更加不好意思。

“別亂說(shuō)，我們只是同學(xué)?！蓖鯄?mèng)菲反駁道，但心里卻有些期待，如果他們真的能在一起，那該多好啊。

三、課后的陪伴

下午的課程結(jié)束后，王夢(mèng)菲和王清昊一起走出教室。王夢(mèng)菲的膝蓋已經(jīng)完全不疼了，但她還是有些不好意思地說(shuō)道：“清昊，今天真是謝謝你了，要不是你幫忙，我數(shù)學(xué)題肯定做不出來(lái)。”

“不用客氣，能幫到你我也很開心。”王清昊微笑著說(shuō)道，“以后有問(wèn)題隨時(shí)找我。”

“好呀?！蓖鯄?mèng)菲點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里感到一陣溫暖。

他們一起走出校門，陽(yáng)光灑在他們的身上，顯得格外溫暖。王夢(mèng)菲發(fā)現(xiàn)，和王清昊在一起的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得特別快，而且心情也特別好。

“夢(mèng)菲，明天見(jiàn)?！蓖跚尻辉诼房谕Ｏ?，朝她揮了揮手。

“明天見(jiàn)，清昊?！蓖鯄?mèng)菲也揮了揮手，目送他離開。

看著王清昊的背影，王夢(mèng)菲的心里充滿了期待。她知道，自己的生活因?yàn)橥跚尻坏某霈F(xiàn)，開始變得不一樣了。

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