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本書標(biāo)簽: 明星短篇  從敵人變成愛人  劉耀文第一人稱視角     

藝術(shù)節(jié)(4)

文軒:敵對關(guān)系

張真源藝術(shù)節(jié)籌備委員會第一次會議,現(xiàn)在開始。

張真源學(xué)長站在講臺上,陽光透過窗戶灑在他熨燙平整的白襯衫上。我坐在教室后排,手里轉(zhuǎn)著一支筆,目光卻不由自主地飄向門口——宋亞軒遲到了。

張真源首先感謝各位 volunteered。

張真源微笑著掃視教室,

張真源特別是劉耀文和宋亞軒同學(xué)。

Volunteered?我明明是被李老師強(qiáng)行塞進(jìn)來的。上周她把我叫到辦公室,說我在籃球賽后"需要參與些文藝活動平衡發(fā)展"。現(xiàn)在看來,八成是張真源學(xué)長的建議。

門被輕輕推開,宋亞軒貓著腰溜進(jìn)來,頭發(fā)有些亂,像是剛跑過。他在前排找了個(gè)空位坐下,正好在我視線正前方。從我這個(gè)角度能看到他后頸上細(xì)小的汗珠,和衣領(lǐng)下若隱若現(xiàn)的脊椎線條。

張真源亞軒,你負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)和節(jié)目單設(shè)計(jì)。

張真源說,

張真源耀文負(fù)責(zé)場地布置和器材管理。你們需要密切配合。

宋亞軒的肩膀明顯僵了一下。他轉(zhuǎn)過頭,我們的目光在空中相撞,又迅速分開。

劉耀文學(xué)長,

我舉起手,

劉耀文能不能換——

張真源不能。

張真源笑得人畜無害,

張真源你們兩個(gè)都很有創(chuàng)意,合作一定能產(chǎn)生很棒的效果。

會議結(jié)束后,同學(xué)們?nèi)齼蓛呻x開。我慢吞吞地收拾東西,余光瞄到宋亞軒正在和張真源說話,手里拿著一個(gè)素描本,時(shí)不時(shí)指指上面的什么。學(xué)長湊近看時(shí),宋亞軒的耳朵尖微微泛紅。

我猛地拉上書包拉鏈,聲音大得讓前排幾個(gè)同學(xué)回頭看我。

張真源耀文,

張真源突然叫我,

張真源你和亞軒留下來討論一下初步方案吧?

宋亞軒的表情像是被要求生吞一只青蛙,但也沒拒絕。

我看了一眼低著頭不看我的宋亞軒,突然鬼使神差的答應(yīng)了下來。

教室里很快只剩下我們兩人。沉默像一堵無形的墻橫亙在中間。窗外,足球場上傳來的歡呼聲隱約可聞。

劉耀文所以...

我打破沉默,

劉耀文你有什么想法?

宋亞軒翻開素描本,推到桌子中間:

宋亞軒舞臺設(shè)計(jì)草圖。

我湊過去看——紙上是一個(gè)精致的舞臺設(shè)計(jì),中央是鋼琴,背景板被畫成星空的樣子,角落里有我們學(xué)校的?;兆冃螆D案。每個(gè)細(xì)節(jié)都標(biāo)注得清清楚楚,甚至標(biāo)明了需要的材料。

劉耀文這...太專業(yè)了。

我忍不住贊嘆。

宋亞軒眨了眨眼,像是沒想到我會夸他:

宋亞軒就...隨便畫的。

劉耀文燈光怎么安排?

我指著圖紙上的一塊區(qū)域。

他愣了一下,隨即從書包里掏出另一張紙,

宋亞軒我查了學(xué)校燈光設(shè)備的型號,這里可以用藍(lán)色濾光片...

我們不知不覺越靠越近,頭幾乎碰在一起討論細(xì)節(jié)。宋亞軒身上有股淡淡的顏料味,混合著柑橘洗發(fā)水的香氣。

當(dāng)我說到可以用投影儀在星空背景上加入流星效果時(shí),他的眼睛一下子亮了起來。

宋亞軒這個(gè)主意太棒了!

他抓住我的手腕,

宋亞軒我們可以用電腦制作簡單的動畫——

門突然打開,張真源探頭進(jìn)來,

張真源忘了拿...哇,你們相處得不錯(cuò)嘛。

我們像觸電一樣分開。宋亞軒迅速收回手,表情恢復(fù)冷淡,

宋亞軒只是在勉強(qiáng)忍受他的白癡想法。

劉耀文明明是你的設(shè)計(jì)漏洞百出。

我立刻接上,卻發(fā)現(xiàn)自己模仿他嘲諷的語氣已經(jīng)不那么自然了。

張真源看看我,又看看宋亞軒,露出一個(gè)若有所思的笑容,

張真源繼續(xù)吧,別打架就行。

門關(guān)上后,我們之間的氣氛變得有些尷尬。

宋亞軒總之,

宋亞軒清了清嗓子,

宋亞軒舞臺設(shè)計(jì)我來負(fù)責(zé),你管好你的器材就行了。

劉耀文隨你便。

我轉(zhuǎn)開視線,

劉耀文別拖我后腿就行。

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