談話進(jìn)行到深夜，小陸似乎終于接受了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)江曉問他是否愿意跟她一起去國外生活一段時(shí)間時(shí)，小陸?yīng)q豫了。

"爸爸和思思阿姨會(huì)照顧好阿濤的，"江曉說，"如果你想和媽媽在一起，我們可以試著一起生活。"

小陸沉默了許久，最終搖了搖頭："我想留在這里，和爸爸在一起。"

江曉驚訝地看著兒子："為什么？我以為你一直想和我在一起。"

小陸低下頭，聲音很小："我不想離開我的學(xué)校和朋友們。而且......我想彌補(bǔ)我對(duì)阿濤做的事。"

江曉微笑著抱住兒子："這是個(gè)很成熟的決定，我為你感到驕傲。"

第二天，江曉不得不趕回國外——她的工作無法長期請(qǐng)假。臨行前，她答應(yīng)小陸暑假時(shí)會(huì)接他去國外住一段時(shí)間，并會(huì)經(jīng)常視頻聯(lián)系。

江曉走后，家里的氛圍有了微妙的變化。小陸不再那么敵視我和阿濤，雖然他仍然有些不自在，但至少開始嘗試與阿濤相處。

一天晚上，我偶然經(jīng)過阿濤的房間，聽到里面有說話聲。輕輕推開門，我看到一個(gè)令人驚訝的場景——小陸坐在阿濤的床邊，正在給他念一本圖畫書。阿濤安靜地坐著，眼睛盯著書頁上鮮艷的圖案。

小陸看到我，有些不好意思地解釋："他好像喜歡這本書上的顏色。"

我笑了笑："是的，他最喜歡紅色和藍(lán)色。"

小陸點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)念了下去。我悄悄退出房間，心里涌起一陣暖意。

幾天后，陳磊告訴我，小陸主動(dòng)提出想繼續(xù)心理咨詢，這次他愿意配合治療。

"他說他想理解阿濤，想知道自閉癥孩子的世界是什么樣的。"陳磊說，眼中閃爍著欣慰的淚光。

我握住陳磊的手："每個(gè)孩子都需要被理解和接納，包括小陸。"

時(shí)光流逝，小陸漸漸長大，他與阿濤的關(guān)系有了質(zhì)的飛躍。他不再視阿濤為家庭的負(fù)擔(dān)，而是開始保護(hù)和關(guān)心這個(gè)特殊的弟弟。有一次，當(dāng)學(xué)校里有同學(xué)嘲笑阿濤時(shí)，小陸站了出來，勇敢地為弟弟辯護(hù)。

家庭就像一座橋梁，連接著每個(gè)成員的心靈。有時(shí)橋面會(huì)出現(xiàn)裂縫，有時(shí)風(fēng)雨會(huì)沖擊橋身，但只要我們?cè)敢馊バ扪a(bǔ)，愿意在風(fēng)雨中相互扶持，這座橋就能變得更加堅(jiān)固。

我看著窗外的星空，陽臺(tái)上陳磊正陪著阿濤和小陸觀察夜空。阿濤用手指著某個(gè)方向，嘴里發(fā)出含糊不清的聲音，小陸則耐心地順著他指的方向?qū)ふ遥缓笈d奮地告訴他那是哪顆星星。

這一刻，我突然明白，愛不是要美無缺，而是在缺憾中尋找共同前行的力量。