魔咒課教室

弗立維教授站在一摞搖搖欲墜的書本上，興奮地揮舞著魔杖：“今天我們要學習的是——變色咒！”

達芙妮坐在斯萊特林的長桌旁，整理著魔杖，她的搭檔是米里森，后者正緊張地擺弄著一根羽毛筆。

“記住，手腕要畫一個優(yōu)雅的螺旋——像這樣！”弗立維教授示范了一下，將講臺上的花瓶變成了亮藍色，“現(xiàn)在，請嘗試把你們的羽毛筆變成其他顏色！”

德拉科和克拉布一組，已經(jīng)成功把羽毛筆變成了斯萊特林綠。

高爾試圖模仿，卻把筆變成了難看的土黃色。

“博恩斯小姐，做得很好！”弗立維教授稱贊道。

蘇珊的羽毛筆變成了漂亮的淡紫色。

達芙妮輕輕揮動魔杖，念出咒語，她的羽毛筆立刻變成了銀綠色，筆尖還閃爍著珍珠般的光澤。

米里森羨慕地小聲嘀咕：“你是怎么做到的？”

“手腕放松，”達芙妮指導道，“想象顏色像水流一樣從魔杖尖流出?！?/p>

米里森嘗試了一下，羽毛筆變成了斑駁的粉紅色。

“至少……比之前好。”她沮喪地說。

這時，弗立維教授拍了拍手：“現(xiàn)在，請嘗試改變墨水瓶的顏色！記住，這個咒語對液體效果會有所不同?！?/p>

潘西和布雷斯一組，正試圖把墨水變成金色。

布雷斯魔杖一揮——

“噗”的一聲，墨水不僅變成了金色，還開始冒出細小的泡泡。

“扎比尼先生！”弗立維教授驚呼，“這……這倒是意外的創(chuàng)新！”

達芙妮優(yōu)雅地舉起魔杖，將墨水變成了深邃的祖母綠色，像黑湖最深處的湖水。

弗立維教授眼睛一亮：“完美的控制力，格林格拉斯小姐！斯萊特林加五分！”

德拉科撇了撇嘴，小聲對克拉布說：“她總是這樣，連魔咒課都要顯擺?！?/p>

下課鈴響起時，達芙妮的墨水已經(jīng)恢復了原色，而高爾的墨水卻頑固地保持著熒光橙，怎么都變不回來。

“看來有人要交一份彩色的作業(yè)了?！辈祭姿拐{(diào)侃道，換來高爾困惑的皺眉。

——走廊上

“那個變色咒其實挺簡單的，”德拉科邊走邊抱怨，“弗立維教授給的示范太夸張了?！?/p>

達芙妮輕輕挑眉：“所以你故意沒把墨水完全變回來？”

德拉科假裝沒聽見，轉而挑剔起下一節(jié)魔法史課。

在他們身后，米里森正努力擦掉沾在袍子上的粉色墨水漬。

下午，魔法史教室

賓斯教授飄進教室時，達芙妮正用羽毛筆尖輕輕戳著一塊墨漬，試圖讓它擴散成某種有藝術感的形狀。

“今天，”賓斯教授用他那催眠般的語調(diào)說道，“我們將討論中世紀歐洲巫師集市的發(fā)展?！?/p>

德拉科在后排打了個哈欠，克拉布和高爾的腦袋已經(jīng)一點一點地開始釣魚。

潘西正偷偷在課本上涂鴉，畫著疑似賓斯教授被巨怪追著跑的場景。

“在1239年，”賓斯教授繼續(xù)道，“諾曼底的巫師們發(fā)明了一種特殊的隱身斗篷交易方式——”

布雷斯突然舉手：“教授，請問這些斗篷是用什么材料制作的？”

賓斯教授停頓了一下，仿佛在回憶自己是否還活著：“呃……羊毛?！?/p>

“羊毛？”布雷斯挑眉，“那下雨天豈不是會縮水？”

達芙妮的嘴角微微上揚。

格蘭芬多那邊傳來幾聲憋笑，納威甚至被自己的口水嗆到。

賓斯教授茫然地眨了眨眼：“這是個……有趣的觀點，扎比尼先生?，F(xiàn)在，回到1239年——”

西奧多全程沒抬頭，專注地在羊皮紙上寫著什么。

達芙妮瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他居然在給《中世紀歐洲巫師集市》畫經(jīng)濟走勢圖。

米里森則縮在座位里，努力讓自己看起來像一尊雕塑，生怕被賓斯教授點名回答問題。

到課程后半段，賓斯教授的聲音越來越飄忽：“……因此，我們可以得出結論，巫師集市的衰落與麻瓜的宗教審判有一定關聯(lián)……”

德拉科已經(jīng)趴在桌上睡著了，克拉布在夢里嘟囔著“南瓜餡餅”，高爾則用課本擋著臉，偷偷往嘴里塞糖漿餡餅。

格蘭芬多的西莫試圖用變色咒把自己的羽毛筆變成金色，結果不小心把同的羊皮紙染成了亮粉色。

“斐尼甘先生！”賓斯教授突然提高了音量——雖然聽起來依然像從水底傳來的，“請不要再在我的課堂上實驗未成熟的魔咒?！?/p>

西莫尷尬地收起魔杖：“抱歉，教授……”

達芙妮輕輕轉著羽毛筆，心想如果賓斯教授真的在意課堂紀律，大概會先叫醒德拉科和克拉布。

下課鈴終于響起。

賓斯教授飄出教室時，甚至沒注意到自己穿過了黑板。

德拉科揉著脖子直起身：“梅林啊，我夢見自己被一堆羊毛斗篷悶死了?！?/p>

潘西展示她的涂鴉：“看，賓斯教授被巨怪追著跑！”

布雷斯懶洋洋地收拾書本：“說真的，如果霍格沃茨想讓我們記住魔法史，應該雇個會講故事的幽靈?！?/p>

西奧多默默合上他的“巫師集市經(jīng)濟分析”，而米里森終于松了一口氣，像解除了石化咒一樣活動了下肩膀。

達芙妮把墨漬藝術品的羊皮紙折好，塞進書包。

“走吧，”她對德拉科說，“再待下去，我們可能也會變成幽靈?！?/p>