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“柳櫻！”張桂源的聲音從教學(xué)樓方向傳來，“王老師找你！”

左奇函迅速后退一步，像是被這聲音驚醒。他匆忙收起素描本，低聲說了句"再見"就轉(zhuǎn)身離開，背影在晨光中顯得格外單薄。

柳櫻站在原地，看著手中的畫。她從未仔細(xì)研究過櫻花，更不知道還有白山櫻這樣的品種。左奇函怎么會知道？又為什么說這花像她？

張桂源“那是左奇函？”

張桂源跑到她身邊，好奇地望著遠(yuǎn)去的背影。

張桂源“你倆聊什么呢？”

柳櫻“櫻花?！?/p>

柳櫻把畫折好放進(jìn)口袋。

柳櫻“他說下周會開?！?/p>

張桂源咧嘴一笑。

張桂源“所以我們的約定還有效？花開了一起去看？”

柳櫻這才想起他之前提到的約定。她本想拒絕，但口袋里的畫紙抵著她的指尖，微微發(fā)燙。

柳櫻“好啊?！?/p>

她聽見自己說。

張桂源似乎沒想到她會答應(yīng)，眼睛瞪得圓圓的。

張桂源“真的？太好了！我到時(shí)候帶相機(jī)來，給你拍幾張站在花樹下的照片?！?/p>

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回教室的路上，柳櫻一直想著左奇函說的那句話——櫻花是春天最后的隱喻。她當(dāng)初寫演講稿時(shí)，只是覺得這個(gè)比喻很美，卻從未深思其中的含義?，F(xiàn)在想來，或許櫻花之所以動人，正是因?yàn)樗`放的短暫與決絕，如同青春里那些來不及說出口的話語。

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午休時(shí)間，柳櫻獨(dú)自去了圖書館。她特意選了靠窗的位置，從這里能看到那株櫻花樹。左奇函不在那里，但樹下的草地上似乎落了一張紙。柳櫻瞇起眼睛，隱約辨認(rèn)出那是一幅素描的輪廓。

“找到你了?！?/p>

一個(gè)聲音從書架間傳來。柳櫻轉(zhuǎn)頭，看見楊博文抱著一摞書走過來，額前的碎發(fā)被汗水粘在額頭上。

楊博文“學(xué)生會下周活動的資料?！?/p>

他把書放在桌上，最上面是一本《演講與口才》。

楊博文“我挑了這些，希望對你有幫助?！?/p>

柳櫻這才想起自己還沒正式答應(yīng)參加那個(gè)分享會。她翻開《演講與口才》，扉頁上貼著一張便利貼，上面寫著柳櫻同學(xué)專閱，字跡方正有力。

楊博文“我已經(jīng)幫你大致規(guī)劃了內(nèi)容框架?！?/p>

楊博文拉開椅子坐下，從文件夾里取出一張紙。

楊博文“三個(gè)部分：學(xué)習(xí)方法、備考技巧和心理調(diào)節(jié)。每個(gè)部分15分鐘，留5分鐘提問?！?/p>

柳櫻看著那張密密麻麻的提綱，有些驚訝于他的用心。

柳櫻“你一直都這么...細(xì)致嗎？”

楊博文推了推眼鏡，笑了。

楊博文“我習(xí)慣把事情計(jì)劃清楚。高二一班班長，記得嗎？”

陽光透過窗戶照在他的側(cè)臉上，勾勒出一道清晰的輪廓線。柳櫻突然發(fā)現(xiàn)楊博文長得其實(shí)很好看，不是張桂源那種陽光型的帥氣，而是一種更為內(nèi)斂的、書卷氣的俊朗。

柳櫻“你為什么邀請我？”

柳櫻“學(xué)校成績好的同學(xué)很多?！?/p>

楊博文停下寫字的筆，認(rèn)真思考了幾秒。

楊博文“因?yàn)槟愕淖魑??！?/p>

他頓了頓。

楊博文“大多數(shù)優(yōu)秀作文要么辭藻華麗但空洞，要么邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)菰?。你的不一樣，既有思想又有溫度?！?/p>

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