“等一下。老師?！毖Λ|突然開口，“只讓新同學(xué)談怎么行？不如讓我和張濤同學(xué)一起談，這樣更有利于促進(jìn)新同學(xué)和我們感情，怎樣？”

　　“好好！薛珅一直是很積極，很照顧別人情緒的同學(xué)。大家掌聲鼓勵(lì)，讓我們一起欣賞這兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的鋼琴曲合奏！”

　　薛珅走向鋼琴，坐在了張濤旁邊。

　　“薛珅怎么辦？我不會(huì)啊！”張濤在向薛珅求救。

　　“小濤，你只需要談這三個(gè)鍵就好了，每數(shù)三秒就摁響一個(gè)，這三個(gè)鍵按順序來(lái)摁。”

　　隨著薛珅的話音剛落，掌聲也剛好停下。

　　薛珅的手就靈活的摁到琴鍵上，張濤也來(lái)不及欣賞薛珅的琴技，只一味的數(shù)著“一，二，三，摁。一，二，三，摁。一，二，三，摁。一，二，三……”

　　薛珅的手像是靈活的精靈，一下一下用力敲擊在黑白琴鍵上。硬的是薛珅的力度，柔的是薛珅彈奏出如流水一般美妙動(dòng)聽的旋律。這曲子仿佛是帶人走入了一個(gè)故事，走入了一個(gè)美麗少男的心事。

　　一曲結(jié)束，“很好！感謝薛珅和張濤帶給我們鋼琴曲的精彩演繹??！”掌聲響起。張濤想起自己的邪惡計(jì)劃，他用手掌遮擋，大膽的親吻薛珅敏感的耳朵。

　　“薛珅，我喜歡你?！?/p>

　　薛珅看上去很高興，甚至直到掌聲結(jié)束，還是被張濤拉著回去。“薛珅…走啦…”

　　喜歡？

　　張濤說(shuō)他喜歡我？！

　　對(duì)啊，他本來(lái)就該喜歡我。他是我的，他是我的，他是我的，他是我的，他是我的，他是我的，他是我的，他屬于我，他屬于我，他屬于我，他屬于我，他屬于我，他屬于我，他屬于我，他屬于我……

　　小濤，我愛你，我愛你，我愛你，我愛你，我愛你，我愛你，我愛你，我愛你，我愛你，我愛你，我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你…

　　薛珅當(dāng)然知道張濤剛給陳希告白沒(méi)多久。他不在乎，尖子班不都是這樣的嗎？大家最在意的，是結(jié)果啊。

　　此時(shí)張濤還沒(méi)意識(shí)到接下來(lái)發(fā)生的事情會(huì)多么讓他崩潰。他信任高科技，信任這款和真實(shí)世界無(wú)異的VR游戲。

　　“小濤，你怎么樣？薛珅沒(méi)怎么你吧？”陳希急吼吼的扯住張濤的手。

　　“薛珅，他幫了我。”張濤很靦腆的笑了。

　　這對(duì)陳希像是個(gè)晴天霹靂，怎么感覺上了個(gè)鋼琴課小濤就不喜歡我了？！?。?/p>

　　“小濤，你還喜歡我嗎？”

　　“不許亂想，我當(dāng)然喜歡你?！?/p>

　　張濤每次說(shuō)起情話總要貼著別人的耳朵，一是因?yàn)槎涫侨祟惐容^敏感的器官，二是因?yàn)樗铝硗鈨蓚€(gè)人聽見。

　　看上去張濤和他們?nèi)齻€(gè)中的每個(gè)人都是一樣的，只不過(guò)動(dòng)作更親昵了點(diǎn)。大家都是朋友嘛，這也沒(méi)什么奇怪的。

　　陳希也總勸自己放寬心。