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裴聽(tīng)“那沒(méi)辦法，能讓哥哥姐姐們記住我名字是我的實(shí)力”

在看見(jiàn)其他幾人的表情時(shí)裴聽(tīng)是有些嘚瑟的。

但這臉上的嘚瑟也只存在與這一時(shí)，在后面自我介紹時(shí)是面露了難色。

于洋“這怎么能叫背刺呢，你們團(tuán)里怎么還搞語(yǔ)言霸凌啊嚴(yán)浩翔”

好一個(gè)語(yǔ)言霸凌，又一次的把裴聽(tīng)震驚的瞪大了眼睛。

剛才錄制的片段要是播出去，她都已經(jīng)能想到網(wǎng)上那些黑粉會(huì)怎么辱罵她了。

楊迪“就是啊，我一個(gè)八番的都看不下去了”

宋亞軒“就是啊嚴(yán)浩翔，你怎么能欺負(fù)我們小妹”

？？？

小妹？她？裴聽(tīng)？

裴聽(tīng)“怎么眼睛一眨我成小妹了？”

馬嘉祺“那沒(méi)辦法，九番在我們團(tuán)里是最小的，你年紀(jì)也比我們小”

這真的是夠了。

一番隊(duì)長(zhǎng)都發(fā)話了，身為“九番”的裴聽(tīng)只能受著這個(gè)稱(chēng)呼。

門(mén)外的腳步聲傳來(lái)，這是最后一位嘉賓唐國(guó)強(qiáng)老師，也是大家要完成任務(wù)時(shí)必不可少的人。

在看見(jiàn)唐國(guó)強(qiáng)老師進(jìn)房間時(shí)全體起立，合著一起打著招呼“唐老師好”

裴聽(tīng)“唐老師好唐老師好”

等唐國(guó)強(qiáng)老師坐下后幾人才開(kāi)始了一一的自我介紹。

在聽(tīng)完時(shí)代少年團(tuán)的自我介紹以及唐國(guó)強(qiáng)老師的印象稱(chēng)呼后大家都沒(méi)忍住笑出聲來(lái)。

所謂有人需要完成任務(wù)就有人需要阻止任務(wù)。

等輪到裴聽(tīng)時(shí)她這才站起身來(lái)自我介紹著。

裴聽(tīng)“唐老師好，我是裴聽(tīng)，非衣裴 口斤聽(tīng)”

唐國(guó)強(qiáng)“斐ding？”

裴聽(tīng)“不是，是裴擒虎的裴 聽(tīng)說(shuō)的聽(tīng)”

裴聽(tīng)真的要欲哭無(wú)泣了，她也沒(méi)想到剛才還在嘲笑嚴(yán)浩翔來(lái)著，怎么現(xiàn)在因?yàn)槊职l(fā)愁的人就成了自己

楊迪“唐老師有自己的記法，妹妹馬上就改名叫斐ding”

唐國(guó)強(qiáng)“小聽(tīng)是吧”

張真源“嗯？？”

不單是裴聽(tīng)震驚唐國(guó)強(qiáng)老師的認(rèn)識(shí)速度，剛才花式自我介紹還讓他記混的幾人也震驚了。

裴聽(tīng)“是我是我”

謝娜“唐老師這是認(rèn)識(shí)小聽(tīng)妹妹??？”

謝娜試圖重新打探唐國(guó)強(qiáng)老師對(duì)裴聽(tīng)名字的記憶力。

唐國(guó)強(qiáng)“這我就有點(diǎn)印象了”

？？？

唐國(guó)強(qiáng)老師這么一說(shuō)裴聽(tīng)就有些印象了，但還是有些不太確定的。

裴聽(tīng)“我好像和唐老師合作過(guò)一部早期的劇…”

丁程鑫“早期？能有多早期啊”

裴聽(tīng)“大概在我…六歲的時(shí)候？”

于洋“六歲？！”

楊迪“想不到妹妹還是童星出道啊”

唐國(guó)強(qiáng)“那我就想起來(lái)了，裴聽(tīng) 小聽(tīng)是吧？”

裴聽(tīng)“對(duì)對(duì)對(duì)，是我?！?/p>

裴聽(tīng)頓時(shí)就驚喜了，讓唐國(guó)強(qiáng)老師能記住她的名字也算是完成了任務(wù)。

所謂有人歡喜有人愁，另一邊的幾人已經(jīng)開(kāi)始為完不成讓唐國(guó)強(qiáng)老師認(rèn)對(duì)名字的任務(wù)發(fā)愁了。

宋亞軒“裴聽(tīng)你說(shuō)我要沒(méi)完成任務(wù)怎么辦？”

裴聽(tīng)是有些意外宋亞軒在鏡頭錄制的時(shí)候還湊個(gè)頭過(guò)來(lái)跟她說(shuō)話的。

裴聽(tīng)“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)完成的話我也不會(huì)嘲笑你的?！?/p>

宋亞軒“？”

他是想聽(tīng)這個(gè)嗎！

裴聽(tīng)“不想聽(tīng)這個(gè)？”

裴聽(tīng)“那就，沒(méi)事的宋亞軒 起碼我完成了。”

宋亞軒“……”

究竟是誰(shuí)和他說(shuō)的裴聽(tīng)情商高會(huì)說(shuō)哄人開(kāi)心的話的？宋亞軒表示真的很命苦了。

……