回程的出租車上，嚴(yán)浩翔疲憊地靠在賀峻霖肩上睡著了。賀峻霖小心翼翼地調(diào)整姿勢讓他靠得更舒服，低頭看著嚴(yán)浩翔的睡顏——睫毛在臉上投下細(xì)小的陰影，呼吸平穩(wěn)而深沉，嘴角微微上揚，似乎夢見了什么美好的事情。

賀峻霖輕輕握住了他的手，在心里暗暗發(fā)誓：無論發(fā)生什么，他都會站在嚴(yán)浩翔身邊，陪他一起對抗這個世界的不公。

出租車駛?cè)氤鞘?，霓虹燈的光芒透過車窗在嚴(yán)浩翔臉上投下變幻的色彩。賀峻霖想起夕陽下的那首專屬旋律，想起嚴(yán)浩翔說"和你在一起時感到自由"時的眼神，心跳不自覺地加快了。

這一刻，他清晰地意識到：嚴(yán)浩翔對他而言，已經(jīng)不僅僅是朋友那么簡單了。

周一早晨的班會課上，賀峻霖總覺得班主任劉老師的目光時不時落在自己身上。那眼神不像往常的和藹，而是一種復(fù)雜的、帶著審視的打量，讓他后頸的汗毛都豎了起來。

"下面宣布一個通知，"劉老師推了推眼鏡，"學(xué)校決定加強對學(xué)生課外活動的管理。任何文藝活動必須經(jīng)過教務(wù)處提前兩周審批，指導(dǎo)老師全程監(jiān)督。私自組織的活動將嚴(yán)肅處理。"

教室里響起一片噓聲。賀峻霖皺眉看向馬嘉祺，對方同樣一臉困惑。自從音樂節(jié)大獲成功后，學(xué)校對學(xué)生活動的態(tài)度明明寬松了許多，怎么突然...

"賀峻霖，"班會結(jié)束后，劉老師叫住他，"來我辦公室一趟。"

賀峻霖的心沉了下去。這種點名通常沒什么好事。他跟著劉老師走進辦公室，發(fā)現(xiàn)校長也在，表情嚴(yán)肅地坐在一旁。

"坐。"劉老師指了指對面的椅子。

賀峻霖僵硬地坐下，手指不自覺地絞在一起。校長銳利的目光讓他如坐針氈。

"最近...和嚴(yán)浩翔同學(xué)相處得怎么樣？"劉老師開門見山。

賀峻霖的心跳漏了一拍："還、還好。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，我?guī)退a習(xí)理科，他教我音樂..."

"只是這樣？"校長突然插話，聲音冷硬。

賀峻霖的手心開始冒汗："是的，校長。"

劉老師和校長交換了一個眼神。劉老師從抽屜里拿出一個信封，抽出幾張照片推給賀峻霖。照片上是他和嚴(yán)浩翔——在音樂節(jié)后臺嚴(yán)浩翔攬著他的肩膀，在海邊觀景臺并肩看日落，在圖書館共用一副耳機...

"這些怎么了？"賀峻霖抬頭，既困惑又不安，"我們只是朋友..."

"賀峻霖同學(xué)，"校長打斷他，"學(xué)校一直很欣賞你的能力，但最近接到一些...反映。關(guān)于你和嚴(yán)浩翔同學(xué)的關(guān)系，已經(jīng)超出了正常同學(xué)交往的范疇。"

賀峻霖的臉?biāo)⒌丶t了："我們沒做任何違反校規(guī)的事！"

"當(dāng)然，當(dāng)然。"劉老師的語氣緩和了些，"但你們走得確實太近了，引起了一些不必要的議論。特別是..."他猶豫了一下，"嚴(yán)浩翔同學(xué)的父母非常擔(dān)憂。"

賀峻霖如遭雷擊。嚴(yán)浩翔的父母？他們怎么會...

"他們上周來學(xué)校，提供了這些照片，"校長冷冷地說，"并表示如果學(xué)校不采取措施，他們會考慮轉(zhuǎn)學(xué)甚至向教育局投訴。"

賀峻霖的眼前一陣發(fā)黑。他想起那天嚴(yán)浩翔和父母在辦公室的爭吵，想起嚴(yán)浩翔通紅的眼眶...原來這一切都和自己有關(guān)。

"我們決定取消你的優(yōu)秀學(xué)生干部評選資格，"校長繼續(xù)說，"同時嚴(yán)浩翔同學(xué)將被禁止參與任何文藝活動。這不是懲罰，而是...保護。"

保護誰？賀峻霖想問，但喉嚨干澀得發(fā)不出聲音。

"你們都是好孩子，"劉老師嘆了口氣，"但高中階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。特別是嚴(yán)浩翔同學(xué)，他父母對他的期望很高...你明白我的意思嗎？"

賀峻霖機械地點點頭。他當(dāng)然明白——嚴(yán)浩翔的父母認(rèn)為他"帶壞"了他們的兒子，而學(xué)校選擇向權(quán)貴低頭。

"回去吧，好好想想。"劉老師拍拍他的肩，"我們相信你能做出正確的決定。"

走出辦公室，賀峻霖的雙腿像灌了鉛一樣沉重。走廊上的學(xué)生來來往往，笑聲和談話聲在他耳中變成模糊的噪音。他摸出手機，想給嚴(yán)浩翔發(fā)消息，又想起他們現(xiàn)在連正常的交往都成了問題，手指懸在屏幕上方遲遲按不下去。