校長(zhǎng)辦公室的門前，鹿呦呦深吸一口氣，調(diào)整了一下襯衫領(lǐng)口的蝴蝶結(jié)。今天她特意穿了正式的藏青色套裙，頭發(fā)挽成優(yōu)雅的發(fā)髻，看起來(lái)比實(shí)際年齡成熟幾分。

"緊張？"馬嘉祺不知何時(shí)出現(xiàn)在她身旁，一身剪裁精良的黑色西裝，金絲眼鏡后的目光冷靜而銳利。

"有點(diǎn)。"鹿呦呦老實(shí)承認(rèn)，"校長(zhǎng)很嚴(yán)格嗎？"

馬嘉祺嘴角微不可察地上揚(yáng)："對(duì)你來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題。"他抬手看了眼腕表，"記住，校長(zhǎng)問(wèn)什么就答什么，不要多說(shuō)。"

沒(méi)等鹿呦呦回應(yīng)，辦公室的門開(kāi)了。江晴走出來(lái)，看到他們站在一起，眼中閃過(guò)一絲嫉恨，但很快換上甜美的笑容："嘉祺，校長(zhǎng)讓你進(jìn)去。"她瞥了鹿呦呦一眼，"新生代表也要一起。"

校長(zhǎng)辦公室寬敞明亮，落地窗外是整座校園的景色。一位銀發(fā)老者坐在巨大的紅木辦公桌后，正低頭批閱文件。聽(tīng)到腳步聲，他抬起頭，犀利的目光透過(guò)老花鏡打量著鹿呦呦。

"這位就是提出全息投影創(chuàng)意的鹿同學(xué)？"校長(zhǎng)的聲音出乎意料的溫和。

"校長(zhǎng)好，我是鹿呦呦。"鹿呦呦恭敬地鞠躬。

"坐吧。"校長(zhǎng)示意他們坐在對(duì)面的椅子上，"馬會(huì)長(zhǎng)對(duì)你的方案評(píng)價(jià)很高，但校慶晚會(huì)事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)，我必須親自把關(guān)。"

鹿呦呦端正坐好，雙手輕放在膝上："我理解。這是詳細(xì)的策劃書和預(yù)算表。"她遞上一份裝訂精美的文件。

校長(zhǎng)接過(guò)文件，卻沒(méi)有立即翻閱："聽(tīng)說(shuō)你鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)？宋亞軒極力推薦你作為壓軸表演。"

鹿呦呦心頭一跳——宋亞軒竟然自作主張？她余光瞥見(jiàn)江晴嘴角的冷笑，立刻明白了這是另一個(gè)陷阱。

"宋學(xué)長(zhǎng)過(guò)獎(jiǎng)了。"她微笑著回應(yīng)，"《光年》是他的原創(chuàng)作品，由他親自演奏更合適。我的貢獻(xiàn)主要是創(chuàng)意策劃部分。"

校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎欣賞她的謙遜："那么，說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng)意來(lái)源。為什么選擇'傳承與創(chuàng)新'這個(gè)主題？"

鹿呦呦早已準(zhǔn)備好答案："120年的歷史是圣約翰的根基，但學(xué)校要面向未來(lái)。我的設(shè)計(jì)試圖平衡兩者——第一章用古典藝術(shù)致敬傳統(tǒng)，第二章展示當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)造力，第三章則用科技展望未來(lái)。"

她打開(kāi)平板電腦，播放了一段模擬動(dòng)畫："比如這個(gè)全息投影，我們將重現(xiàn)建校初期的校園景象，讓歷史'活'起來(lái)。"

校長(zhǎng)的眼睛隨著演示逐漸亮起。當(dāng)鹿呦呦講到如何通過(guò)校友網(wǎng)絡(luò)獲得贊助時(shí)，他甚至摘下眼鏡，身體前傾："這個(gè)想法很務(wù)實(shí)。往年我們總是超支。"

"呦呦還設(shè)計(jì)了成本控制方案。"馬嘉祺適時(shí)插話，"將部分布景重復(fù)利用，節(jié)省30%開(kāi)支。"

"不錯(cuò)，非常不錯(cuò)。"校長(zhǎng)連連點(diǎn)頭，突然話鋒一轉(zhuǎn)，"不過(guò)，這么復(fù)雜的演出，一個(gè)新生能駕馭嗎？"

江晴立刻附和："校長(zhǎng)明鑒。往年校慶都由高年級(jí)負(fù)責(zé)，鹿同學(xué)雖然想法好，但經(jīng)驗(yàn)..."

"我可以。"鹿呦呦斬釘截鐵地打斷她，"我已經(jīng)組建了跨年級(jí)團(tuán)隊(duì)，王憶涵學(xué)姐負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)部分，丁程鑫學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤，宋亞軒學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo)。"她直視校長(zhǎng)的眼睛，"而且馬會(huì)長(zhǎng)會(huì)全程監(jiān)督。"

這個(gè)回答既展示了領(lǐng)導(dǎo)力，又巧妙地拉上了所有關(guān)鍵人物背書。校長(zhǎng)露出滿意的笑容，而江晴的臉色則變得難看。

"就這么定了。"校長(zhǎng)拍板，"馬會(huì)長(zhǎng)，全力支持鹿同學(xué)的工作。有什么需要直接向我匯報(bào)。"

離開(kāi)校長(zhǎng)辦公室，鹿呦呦長(zhǎng)舒一口氣。馬嘉祺走在她身邊，難得地評(píng)價(jià)了一句："表現(xiàn)不錯(cuò)。"

"多虧你的提醒。"鹿呦呦小聲回應(yīng)。

走廊拐角處，江晴攔住了他們："別得意太早，鹿呦呦。"她甜美的聲音里帶著毒，"校慶還有兩周，足夠發(fā)生很多...意外。"

馬嘉祺皺眉："江晴，適可而止。"

江晴充耳不聞，湊近鹿呦呦耳邊："你以為穿件名牌套裙就能裝千金了？我查過(guò)了，鹿氏珠寶上個(gè)月差點(diǎn)被銀行清算。"她冷笑，"你父親捐的那棟實(shí)驗(yàn)樓，錢是從哪來(lái)的？"

鹿呦呦心頭一緊，但表面不動(dòng)聲色："商業(yè)起伏很正常，謝謝關(guān)心。"她挽住馬嘉祺的手臂，"我們走吧，嘉祺，預(yù)算會(huì)要開(kāi)始了。"

這個(gè)親昵動(dòng)作明顯激怒了江晴。她狠狠瞪了鹿呦呦一眼，高跟鞋踩得咚咚響地離開(kāi)了。

"她在調(diào)查你。"馬嘉祺低聲道，"最近小心點(diǎn)。"

鹿呦呦點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻在盤算對(duì)策。江晴已經(jīng)接近真相了，她必須加快攻略進(jìn)度。

下午的籃球場(chǎng)人聲鼎沸。圣約翰對(duì)陣北華附中的友誼賽即將開(kāi)始，隊(duì)員們正在熱身。鹿呦呦帶著啦啦隊(duì)在場(chǎng)邊做最后準(zhǔn)備。

"你確定要這么做？"王憶涵擔(dān)憂地問(wèn)，"有點(diǎn)太冒險(xiǎn)了。"

鹿呦呦檢查著音響設(shè)備："相信我，丁程鑫會(huì)喜歡的。"

自從上次短信聯(lián)系后，她和丁程鑫已經(jīng)見(jiàn)過(guò)兩次面，討論啦啦隊(duì)安排。這位陽(yáng)光開(kāi)朗的體育部長(zhǎng)對(duì)她印象不錯(cuò)，但好感度一直卡在55%，離安全的60%還有差距。今天的"驚喜"就是為此準(zhǔn)備的。

比賽開(kāi)始前，鹿呦呦帶著啦啦隊(duì)表演了常規(guī)助威舞蹈。丁程鑫在場(chǎng)邊沖她豎起大拇指，笑容燦爛如朝陽(yáng)。

上半場(chǎng)比賽膠著，雙方比分緊咬。中場(chǎng)休息時(shí)，鹿呦呦的啦啦隊(duì)再次上場(chǎng)，但這次音樂(lè)突然變了——從激昂的進(jìn)行曲轉(zhuǎn)為溫柔的鋼琴曲。

隊(duì)員們迅速變換隊(duì)形，鹿呦呦站在中央，開(kāi)始獨(dú)舞。這不是常見(jiàn)的啦啦隊(duì)舞蹈，而是一段融合了現(xiàn)代舞與街舞的原創(chuàng)編排，優(yōu)雅中帶著力量，完美契合背景音樂(lè)的情緒起伏。

觀眾席漸漸安靜下來(lái)，所有人都被這段與眾不同的表演吸引。鹿呦呦的每個(gè)動(dòng)作都飽含情感，仿佛在講述一個(gè)故事——關(guān)于奮斗，關(guān)于堅(jiān)持，關(guān)于永不言棄。

舞蹈最后，她展開(kāi)一條橫幅，上面寫著丁程鑫的座右銘："榮耀屬于永不放棄的人。"

全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈掌聲。丁程鑫站在原地，眼睛瞪得大大的，顯然被這個(gè)意外驚喜震撼了。鹿呦呦對(duì)他眨了眨眼，看到他耳根都紅了。

【丁程鑫好感度提升至65%】008的聲音響起，【任務(wù)完成！獎(jiǎng)勵(lì)20積分。當(dāng)前總積分：42】